专题：师德建设问题报告制度
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师德建设制度
小学师德建设制度为了加强学校的思想政治工作，促进社会主义精神文明建设，提高教职工的思想道德素质，培养合格的教师队伍，特制定学校师德建设制度。一、成立师德建设领导小组。由
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师德建设制度
师德建设制度汇编目 录 1、教师公约„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2、师德建设六项主要内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
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师德建设制度
相公镇中心幼儿园 师德师风宣传教育制度 1、教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德素质高低，直接关系到亿万青少年学生的健康成长，学校党支部、行政、工会等部门要将教职工师
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师德建设制度
师德师风建设目标责任制度 1、为了增强广大教师为人师表的自觉性，树立教师队伍的良好形象，办好人民满意的教育，根据教育局师德建设精神，结合学校实际，制订教师师德师风建设目标责
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师德建设制度
桃墟镇中心小学师德建设制度学校把师德建设摆在突出位置，指导教师不断提高思想政治素质和业务水平，努力办好让人民满意的教育。
一、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》
贯彻 -
师德建设制度
牙甫泉镇中心小学师德建设制度 牙甫泉镇中心小学 牙甫泉镇中心小学师德建设制度 第一部分 教师职业道德规范 一、依法执教 学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设
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师德建设制度
师德建设制度 师德建设制度1 为加强师德师风建设，提高全体教师的职业道德修养，树立“依法执教、廉洁从教、为人师表”的思想，进一步明确我校全体教职工师德师风建设应有的责任，
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xx学校师德问题报告制度
xx学校师德问题报告制度师德师风建设是事关教育事业大局的一项系统工程，也是树立教师整体形象的关键所在。结合我校正进行的“师德建设”活动，为切实增强做好师德师风建设的紧
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师德问题报告排查制度（5篇材料）
师德问题报告排查制度师德师风建设是事关教育事业大局的一项系统工程，也是树立教师整体形象的关键所在。结合我校正进行的“师德建设”活动，为切实增强做好师德师风建设的紧迫
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师德情况报告制度
师德情况报告制度一、每位教师每学期结合自身进行一次自查，书面上交政教处。
二、各学校（级部)结合教师自查、互查，社会监督的实际情况汇总一份总结上交学校。
三、对于重大问 -
师德师风建设制度
庆阳湖乡小学师德师风建设制度 一、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱人民教育事业。 1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，自觉遵守《教师法
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师德师风建设制度
师德师风建设制度
一、明确加强师德师风建设的目的和任务
教师是实施素质教育的主导者，是先进文化的倡导者，全面推进素质教育，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构 -
师德师风建设制度
师德师风学习制度 当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面推进新课程改革，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质
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小学师德建设制度汇编
第一部分 师德建设师德宣传教育制度1、教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德素质高低，直接关系到亿万青少年学生的健康成长，学校党支部、行政、工会等部门要将教职工师德教
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小学师德建设制度
师德宣传教育制度 1、教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德素质高低，直接关系到亿万青少年学生的健康成长，学校党支部、行政、工会等部门要将教职工师德教育工作摆在重要位置
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师德师风建设制度
师德师风建设制度
一、热爱每一位学生是上寨中学教师的天职。
㈠、关心、爱护、教育好每一位学生
1.以父母、兄弟、朋友之情，尊重每一位学生的人格。
2.不管学生的家庭、社会 -
小学师德建设制度[推荐]
小学师德建设制度富强中心校教师职业道德规范
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职 -
师德建设情况报告
师德建设情况报告 依兰县第五小学 依兰县第五小学现有26个教学班，在校学生1790名，专任教师96人，班子成员10人，教师学历100％达标。学校现有超高级教师4人，高级教师36人，一级教师5
