专题：山东省初中经典诵读
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山东省经典诵读指定篇目（合集）
山东省经典诵读指定篇目 一 古典诗词 1.关雎（《诗经·周南》） 2.木瓜（《诗经·卫风》） 3.蒹葭（《诗经·秦风》） 4.硕鼠（《诗经·魏风》） 5.国殇（战国·屈原） 6.橘颂（战国·屈原） 7.迢迢
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初中经典诵读目录
七年级古诗诵读 上：1、龟虽寿 曹操 2、题破山寺后禅院 常建 3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 4、夜雨寄北 李商隐 5.观书有感朱熹 6.书湖阴先生壁王安石 7.饮湖上初晴后雨苏
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初中经典诵读篇目
南川区教育委员会、语言文字工作委员会 关于初中学生开展节日为主题的经典诵读活动的推荐篇目（20篇） 古文 1、大学.经【原文】 大学之道（1），在明德（2），在亲民（3），在止于至善。 知止（4）而
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初中经典诵读活动总结
XX初中经典诵读活动总结中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是
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经典诵读主持词(初中)（5篇范文）
《中华经典诵读比赛》主持词 （开场语） 男：敬爱的老师、亲爱的同学们： 齐：大家好！ 女：中华经典的千年音韵，在我们耳边回响； 男：中华经典的万世情怀，在我们心头荡漾。 女：诗经楚辞汉赋、唐
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初中经典诵读活动总结
XX初中经典诵读活动总结 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富
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初中诵读调查问卷
七年级学生语文经典诵读情况调查表
1、你平时喜欢读书吗？
A喜欢B不喜欢C还可以
2、老师对你进行过课外诵读指导吗？
A、经常指导B、语文课时指导过C、没有指导过
3、老师传授过 -
初中经典诵读活动方案
XX初中 经典诵读活动方案 一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传承
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初中学校经典诵读实施方案
XXXXXX中学 经典诵读实施方案 （2014—2015学年度） 一、指导思想 中国博大精深的优秀传统文化是中华民族之魂，是人类永恒的精神财富，是新世纪具有创造性人才所必备的精神底蕴。为
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国学经典初中推荐诵读内容（范文）
诸子名言选醴。 庄子名言1.天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。《庄子·知北游》 2.“凡人心险于山川，难于知天。”《庄子·
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山东省初中数学优质课 观后感（范文模版）
构建有滋有味的数学课堂
——山东省初中数学优质课有感
2012年4.23—4.26日，我和张玲老师非常有幸去济宁观摩山东省初中数学优质课的说课和讲课活动。三天之中，在济宁学院附中 -
山东省初中地理总复习提纲
山东省初中地理总复习提纲 第一章：地球和地球仪 1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2、大小：半径：6371千米；极半径：6357千米；赤道周长：4万千米。 3、地球仪：地球仪
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初中班级诵读比赛方案
七三班诵读比赛 一、比赛方案 中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和
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初中校本课程教材《经典诵读》
初中校本课程教材 经典诵读 前 言 中华文化博大精深，源远流长，丰富多彩的文化瑰宝哺育了一代代中华儿女。《诗经》、《楚辞》、先秦诸子、唐诗、宋词、元曲，《三字经》、《百家
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初中经典诵读活动实施计划
初中经典诵读活动实施计划 一、指导思想 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。让这些传统美德根植于学
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初中古诗词诵读教学方法探究
初中古诗词诵读教学方法探究 [摘要] 古诗词教学是当前初中语文教学的重点和难点，而“诵读”作为一种传统语文教学方法，历来被认为是学习鉴赏古诗词的有效手段。本文试结合现
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山东省初中综合实践听课心得体会
山东省初中综合实践听课心得体会 七甲中学 慕永辉 11月5日我参加了山东省初中综合实践的听课活动，让我受到了许多启发。课堂上教师精心准备的作品，制作作品的步骤要领都给我
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山东省初中思想品德优质课听课心得体会
山东省初中思想品德优质课听课 心得体会 杨承琳 2014年4月 山东省初中思想品德优质课听课心得体会 听优质课是作为新教师的我一次不可多得的学习机会，四月十五日至十七日，我
