专题：数电总结zj
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zj总结
沙子完小2011-2012学年度第二学期 小学数学教研组工作总结 时光流逝，一个学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，“以教
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数电总结
时间过的真快，转眼十三周的数电课已经结束，但是对于我们每个人来说各自的收获是不同的。对于我来说数电依然是那样的熟悉又陌生，也许是平时学习不够认真基本知识学的不够扎实，再
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数电实验总结
六、实验总结 74LS138 是一个3 线8 线二进制译码器， 可以对数据进行二进制译码。 并可用其逻辑功能构 成一些功能性器件。可用74LS138 和74LS20 构成一位全减器进行
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数电概念总结
以PPT内容、例题、课本课后题为主。 数电部分概念总结 第一章 1.数制的表示方法以及相互之间的转换：十进制数、二进制数、八进制数和十六进制数 2．码制 （1）n位有符号二进制数的
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数电实验总结（范文大全）
浙江大学2010-2011学年下学期《数字电子技术基础实验》总结报告数电实验总结在本学期的数电实验中我发现了实验的乐趣，并且十分享受做实验的过程。用各种不同功能的芯片来实
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数电部分概念总结
数电部分概念总结第一章1.数制的表示方法以及相互之间的转换：十进制数、二进制数、八进制数和十六进制数2．码制（1）n位有符号二进制数的编码——正数编码的符号位为0、负数编码的
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数电实验总结心得（汇编）
数字电路实验心得总结 通信1203班吴丹31202076 不知不觉，一个学期已经过去，数电实验这门课也即将结束。回顾这个学期以来在数电实验课程中的学习，我发现自己既收获了很多，也付出
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数电知识点总结(整理版)
数电复习知识点 第一章 1、了解任意进制数的一般表达式、2-8-10-16进制数之间的相互转换； 2、了解码制相关的基本概念和常用二进制编码（8421BCD、格雷码等）； 第三章 1、掌握与
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模电&数电知识总结
1． 模电和数电的主要内容，学习目的。 参考要点： ① 模电主要讲述对模拟信号进行产生、放大和处理的模拟集成电路；数电主要是通过数字逻辑和计算去分析、处理信号，数字逻辑电路的
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数电课程总结 电气
«数字电路与逻辑设计»课程总结 在不知不觉中，学期已经过半了，上半学期我们主要学习了三门课程：自控 数电 信号 ，不知不觉中，数电课程已经结束了，静下心来想想，数电课程真的让我学
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数电实验总结五篇
数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计
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数电课程设计
数电课程设计 一、 课程性质 数字电路与逻辑设计课程实训是同学们进入电子设计领域的入门课程之一，认真仔细完成本次课程的设计内容可为今后复杂电路的设计和制作打下良好的
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数电课程设计
数字电子技术课程设计题选 （注：标注“易”的题目得分75以下，标注“中”的题目得分85以下，标注“中→难”的题目完成基本要求为“中”，完成提高要求为“难”。使用中小规模器件进
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数电课程设计
数字电子课程设计 班级：电气002 学号：10110081 姓名：齐西潮 原理图方式设计二进制全加器 一：设计目的 1.通过设计一个二进制全加器和十进制全加器，掌握组合逻辑电路设计的方法
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数电知识点汇总
数电知识点汇总 第一章： 1，二进制数、十六进制与十进制数的互化，十进制化为8421BCD代码 2，原码，补码，反码及化为十进制数 3，原码=补码反码+1 重点课后作业题：题1.7,1.10 第二章： 1，与，
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数电复习资料
PROM设计，74153设计，74138设计，时序逻辑电路的分析，倒计时计数器的设计
74153：双四选一数据选择器。
74138:3线-8线译码器。
时序逻辑电路：1、写方程式：输出方程：时序逻辑电路的输出 -
数电实验报告
实验报告书写格式 一、 验证性实验报告： 学院： 计算机科学与信息学院专业班级：计算机科学与技术081 课程名称：数字电子技术 姓名 同组人姓名 第 组 日期[实验项目] [实验目的]
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数电心得体会
参考文献：数字电子技术（第二版），电子电工技术实验与实训教程（郭振民），电路及电子实验 心得体会 在这个星期，我们电子091的同学对专业课《数字电路技术》进行了为期几天的实训。我们
