专题：水果电池教学设计
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水果电池教学设计
水果电池一、活动目标1.科学探究：学会制作简单的水果电池；初步尝试画简单的电路图。2.科学知识：知道电池的组成。3.情感态度价值观：形成合作与分享的意识；初步意识到科学研究的严
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水果电池教案
水果电子表 一、 教学目标： 1、会用柠檬等酸性水果制作电池 2、研究电如何流动 3、检验你的柠檬电池在不同条件下工作效果如何 二、教学用品： 鲜柠檬、铜片、铝片、发光二极
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用水果电池连接串联电路教学设计
用水果电池连接串联电路 一、教学目标 1.学会制作简单的水果电池；初步尝试画简单的电路图。 2.形成合作与分享的意识；初步意识到科学研究的严谨性。 3.培养学生简单的科学研究
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2011年原电池教学设计
学习目标 初步认识原电池概念、原理、组成及应用。体验化学能与电能相互转化的探究过程教学过程 电能是现代社会中应用最广泛,使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称
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水果电池研究性学习报告
水果电池研究性学习报告-----------高二（14）内容摘要：从化学课上我们知道了，有一种电池叫水果电池，那这种电池真的能导电么？又或者用什么样的水果的导电性会好？还有要用什么样的电
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水果电池的研究[5篇模版]
水果电池的研究》教案活动内容 小学六年级综合实践活动（课程资源开发）；研究性学习。 活动目标 1.科学探究：学会制作简单的水果电池；初步尝试画简单的电路图。 2.科学知识：知道电池
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水果宝宝教学设计
《水果宝宝》教学设计 教材分析： 《水果宝宝》是冀版美术实验教材一年级第一册9课教学内容，是让学生利用彩泥制作出各种各样水果的泥工课。泥工课，是孩子们心中一种全新的学
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《水果大荟萃》教学设计
思维导图第3课时《水果大荟萃》教学设计 仲权小学 张文娟 【教学目标】学习自己绘制思维导图，掌握颜色的基本使用 【教学资源】水果歌、大白纸（写好中心图像“水果”）、彩色
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水果沙拉教学设计
《水果沙拉》教学设计 活动目标： 1、学习制作水果沙拉的方法。 2、能正确使用餐刀将水果切成段并与同伴合作的制作水果沙拉。 3、了解沙拉和沙拉酱的相关知识。 4、学会制作
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画水果教学设计
《第八课画水果》教学设计 一、 教材分析 色彩缤纷的水果是学生熟悉又非常爱吃的，引导学生学生通过游戏，辨认水果的形状和色彩，能分辨红、黄、蓝、橙、绿、紫等颜色，回忆或写生
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《数水果》教学设计之一
1.创设情境，激发动机。 ①教师谈话：小朋友，水果王国里有数不清的水果，都认识哪些水果？（倾听学生怎样联系生活交流，相机肯定词语说得准的，记下不易说准的字音） ②过渡：今天，我们就到水
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《水果宝宝》教学设计
8《水果宝宝》 教材分析: 《水果宝宝》是河北美术出版社一年级上册第8课，金秋十月，硕果累累。水果的品种繁多，形状多样，色彩艳丽，累累的硕果能给学生带来愉悦的心理感受。加之水
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水果拼盘教学设计
开心水果乐园 ——水果拼盘 设计理念： 小学生的思维活动以形象思维为主，顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技术作品来引导，来组织学生的劳动与技术学习
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《水果沙拉》教学设计
水果沙拉（健康） 一、活动目标： 1.知道水果有营养，养成喜欢吃水果的好习惯。 2.学会制作水果沙拉的方法。 3、感受与同伴、亲人、老师分享食物的快乐。 二、活动准备： 1.《水果沙
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水果拼盘教学设计
《水果拼盘》教学设计 一.教学目标 1、通过活动丰富学生对水果的认识，懂得合理地、科学地食用各类水果。 2、通过亲手制作水果拼盘，培养学生合作精神，动手操作、想象、创新及
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水果拼盘教学设计
综合实践—《水果拼盘》实施阶段教学设计 蒋秀红 教学内容：制作水果拼盘 教学目标： 1 根据前一课时搜集的有关制作水果拼盘的资料及拼盘作品的图片，制作水果拼盘。掌握基本的
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水果拼盘教学设计
《水果拼盘》教学设计 合心小学 张盼盼 一、教学目标： 1、通过水果的外形、颜色、味道等特点，拼出营养价值高、外观完美的水果拼盘。 2、初步掌握水果拼盘的造型艺术及水果的
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《认识水果》教学设计
聋儿个别语言康复训练------ 《认识水果》教学设计 单位：涿州市特教中心 教师：赵英娜 《认识水果》教学设计 一、 教材分析 本堂课主要是针对一名人工耳蜗植入聋儿进行地个别
