专题：社会不道德现象案例
-
关于大学生不道德现象的调查报告
关于大学生不道德现象的调查报告调查对象：全校各年级部分学生调查方式：问卷调查实践时间：调查主题：21世纪是一个竞争更为激烈的时代。当代大学生应该修身立德，全面成才。然而，令人
-
处理迟到现象案例
处理学生迟到现象案例（吕彩玉） 小学生上学迟到是一种较为常见的违纪现象。在我所任教的班级里，一年级的时候，这种情况出现得比较频繁，尤其是在冬天。但是随着行为习惯的日渐加强，
-
观察社会的浪费现象
社会浪费
中国地大物博，资源丰富，地域广阔。但貌似这是给人的表面现象，现在的无尽之的挥霍，造成的后果是不可弥补的。人口剧增，各种资源的广泛挖掘，森林乱砍乱伐，冰川的融化，各种各 -
大学生不文明现象社会调查报告
上课发短信、占座不到、考试作弊、浪费粮食……一些大学生身上存在的不文明现象与大学校园厚重、高雅、宁静的氛围极不相称。减少校园不文明现象，亟待各方关注--- 不文明行为
-
社会转型和转型期社会综合现象
文章标题：社会转型和转型期社会综合现象社会转型是社会从传统型向现代型转变的过程，是社会的结构性变革和整体性发展。本文具体分析社会转型的内涵、转型期社会综合候症及中国
-
无照经营现象的社会调查报告
由于没有营业执照，这些商贩出售的商品便没有质量保证。消费者购买后，一旦出现问题，就不能依法维护自身权利获得赔偿。甚至可能连当时的摊位都找不到。这就对消费者的合法权益和
-
社会弊端案例材料
案例材料 “炸搂是民意所向” 六朝古都南京市是我国著名的旅游城市，市内古迹、山水、园林等旅游资源丰富。为保持传统的山水园林式的文化古都风貌，该市在规划上一直实施一个深
-
社会救助案例
城市居民最低生活保障条例 中华人民共和国国务院令第271号 《城市居民最低生活保障条例》已经国务院第21次常务会议通过，现予发布，自1999年10月1日起施行。 总理 朱镕基 199
-
社会责任案例
天同宏基：关爱业主，实现双赢简介天同宏基集团股份有限公司是集房地产开发、商业运营、民办教育、金融四大产业为一体的多元化企业集团。公司于1995年4月成立，是国家一级房地产
-
社会责任案例
2008跨国公司十大社会责任缺失案例
1、劳动用工因歧视而违法
事件回放：
2008年6月18日，上海市浦东新区劳动争议仲裁委员会就IBM公司歧视抑郁症员工一案作出裁决：IBM（中国）公司与 -
网络社会法律现象研究论文
网络的飞速发展，给公民的自由与言论拓宽了不少空间，也给许多商家带来了无限的商机。然而，在一片利好的消息中也是泥沙俱下，诸多犯罪也搬到网上来，网络自身也催生了许多前所未有的
-
社会转型期道德滑坡现象思考
社会转型期国人道德滑坡现象之思考
改革开放以来，我国的经济、政治、文化和社会发展都取得了举世瞩目的成就，同时，我国的社会生活也发生了翻天覆地的变化，我们的社会也进入转型 -
社会不诚实现象英语作文3
It Pays to Be Honest People share a firm belief that it pays to be honest. However, it is nothing new for us to find dishonesty in our society. For example, so
-
社会不诚实现象英语作文1
Nowadays,there are too many terrible phenomenons prevelent in the society,such as disloyalty,dishonesty and greed something else.Today let's simply talk about d
-
社会不诚实现象英语作文2
As society and economy develop, dishonesty is no longer a stranger to us. Manufacturers and businessmen may promise more than their products can guarantee so a
-
无经营执照现象社会调查报告
本文《无经营执照现象社会调查报告》由小编辑为你提供，你也可以查看更多相关文章，来源于www.xiexiebang.com，版权所有，希望对你有帮助 无经营执照现象社会调查报告 由于没有营业
-
农村小学生厌学现象案例分析
农村小学生厌学现象案例分析 一、问题行为情境（案例） 小浩是我上一届带的学生，家住农村，父母长期在外地打工，一年最多回来2、3次。平时他由爷爷奶奶照看。五年级时小浩从乡下转
-
课堂吵闹现象的专题案例分析
课堂吵闹现象的专题
案例分析 参考资料：惩罚手记?编者按：杨鸣老师的这篇文章引发我们对惩罚问题进行深入思考：“惩罚是为了什么？”从教师的角度，惩罚无疑应是为了学生更好地发展
