专题：上海版牛津7a全册教案
-
牛津初中英语7A预备课程全册教案上
牛津初中英语7A预备课程全册教案 [日期：2006-10-24] 来源：作者：初一备课组 [字体：大 中 小] 牛津英语七年级预备课程Unit1 Teaching aims and demands:Knowledge aims: 1. Gree
-
上海牛津英语7A全套教案（大全5篇）
牛津英语7A全套教案 Starter Unit 1 Getting to know you 逐渐认识你一 Greetings问候 ★重点词汇Hello 喂 nice 令人愉快的 meet 遇见 goodbye 再见 this 这 thank 谢谢★
-
上海版牛津1A全册教案（精选五篇）
Unit 1 My classroom The First Period Teaching contents: Let‟s act (Page 2) Teaching aims: 1.知识目标：能用祈使句Stand up, please. Sit down, please. Open your boo
-
上海牛津英语教案 7A U7 p1
Teaching Plan Sings around us (Oxford English 7A Module 2 Unit 7) I. Teaching objectives: 1. Knowledge objectives: 1. Asking wh-questions to find specific i
-
7a牛津英语教案（最终定稿）
Module 1 : Relationships unit 1: relatives in Beijing tasks in this unit: talking about relatives; starting relationship, where they live and ages; making trav
-
牛津7A 英语教案
汲水二中七年级英语教案 Teaching Plan of 7B Unit 1 Comic strip and Welcome to the unit 汲水二中邢鑫鑫 The aims of teaching： 1、Talk about the students’ own dr
-
牛津小学英语6B全册教案[最终版]
牛津小学英语6B教案——Unit 1 Who is younger?第一课时一、教学内容： 6B. Unit 1 A部分,Listen ,read and say. 二、教学目标： 初步掌握理解句型，并能在交际中口头运用比较级
-
牛津版小学英语6B 全册教案
牛津小学英语6B Unit 1 单元教学内容简析： 本单元主要话题是二种事物的比较。通过对话引出语言项目：形容词比较级。 本单元A部分通过创设情景，三人之间聊天引出两种事物比较的
-
牛津小学英语6B全册UNIT6教案
文 单元教学内容简析： 单元教学要求： you going to do...? 单元教学重、难点： 见教学要求。 the first period（第一课时） 一、 教学内容： 6b. unit 6 b部分，look, read and learn
-
牛津小学英语四年级下册全册教案
be ?
（ 猜一猜： 你的好朋友将来想做什么工作？ 他的名片上写的是什么 呢？）
（三）. 给个任务, 我来完成 ( 创设情景, 学以致用)
任务1.: 小记者 ( 采访一位同学后完成这张表格)NameHis -
牛津小学英语四年级下册全册教案
How old are you / is he / she /
I’m / He’s / She’s ….
What do you want to be ?
I want to be ….
It’s cold today, isn’t it ?
Guess!
（ A、 B、 C根据学生的实 -
牛津小学英语四年级下册全册教案
T: First take out the name card of your parent.First of all : please tell me:What is your father’s / mother’s name ? What’s his / her name? ( 先把你给爸爸或
-
牛津小学英语四年级下册全册教案
B: Which one?
A: The one in the…
B: Yes, he / she is.
No, he / she isn’t.
Read and act听录音模仿，并分角色朗读。
Listen and repeat
出示四个单词black, clock, jac -
小学英语 3A全册教案教案 牛津版
Unit 1 一、 Teaching Aim 1、 能听懂、会说以下日常交际用语、并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。 Hello/Hi ，I’m… What’s your name？ 要求读音正确，语调
-
牛津小学英语3A全册教案Unit12
Unit 12 一、 教学内容。 1、词汇： Clothing items: a dress, a skirt, a T-shirt, a jacket, a sweater, a coat, a shirt, a blouse. Vehicles: a car, a bus,
-
牛津小学英语3A全册教案unit8
Unit 8Let’s go to the park. 一、Teaching aims 1、 Words: a park a cinema a zoo a supermarket the Great Wall a bus a car let’s how great by bike/ car/ plane/ b
-
牛津小学英语6b全册Unit5教案
牛津小学英语6b全册Unit5教案 课题: Unit5 第2课时一、教学内容： 6B,Unit5,c部分Askandanswer. 和一个四会句型 what'stheweatherlike...? 二、教学目标： 掌握三会句型whichse
-
牛津小学英语6B全册教案3
unit5 the seasons （有关本课的挂图两幅） 教学反思:本课是围绕课文内容展开教学，是来谈论纽约的四季和气候，教师在教授过程中可以先结合当地气候，或是上网了解一些其他城市的气
