专题：生活的故事教学设计
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生活的故事教学设计
篇一：《生活的故事》教学设计《生活的故事》教学设计一、学材分析 不同时代的社会生活有不同的特点：从人与社会的关系来看，这种特点体现在不同时代的人们的思想观念上；从人与
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生活的故事教学设计
教学过程与教学内容： 一、导入新课 在上节课的学习当中，我们知道了传媒对我们生活的巨大作用，它既传承者。。有汇集着。。。引领。影响。。。具有改变生活的巨大作用。（书本）其实
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故事教学设计
故事教学设计——糖果雨 有一次，有块糖果云飘过来，在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的、什么颜色的都有。一个小孩捡了一颗绿的放在嘴里尝了一下，很快就知道这
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故事教学设计
《精灵王国之旅》
（小班语言故事）设计意图：
针对现在独生子女较多，家长尤其是祖辈的过分溺爱，导致幼儿产生多种不良个性、行为、心理。如：自私、自大、孤僻、任性、爱发脾气、不合 -
科学故事教学设计
科学故事教学设计 胡艳辉 一、教学内容：动植物怎样过冬 二、教学目标： 1.了解气候环境季节的变化对生物的影响； 2.学习跟踪观察几种生物，培养学生的观察兴趣； 3.学习把植物、
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《画故事》教学设计
《画故事》教学设计 课型：造型·表现 教学目标： 1、 知识与技能 运用单幅画面的形式，绘制出能体现一定故事情节的铅笔创作草图。 2、 过程与方法 通过对各种美术媒材、技巧和创
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《画故事》教学设计
六年级美术《画故事》教学设计 林口县奎山乡中心小学鄂涛 第一课时 教学目标： 认知目标：欣赏各种小故事，体验创造的乐趣。引导学生把自己身边发生的一个故事通过一个或多个画面
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画故事教学设计
《画故事》教学设计 课型：造型·表现 教学目标： 1、 知识与技能 运用单幅画面的形式，绘制出能体现一定故事情节的铅笔创作草图。 2、 过程与方法 通过对各种美术媒材、技巧和创
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_剪纸故事_教学设计
教学目标 1、 让学生你了解剪纸的表现形式和一般特点，说说剪纸表现的故事。 2、 学生体验并掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力，锻炼口头表达能力。 3、 增强学生与
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故事两则教学设计
《故事两则 》教学设计 教学目标 1、读准并理解“佝偻、褴褛、尴尬、荸荠”等词，认识“尴尬”的偏旁。 2、通过自主阅读、对比感悟、想象拓展等思维方式培养学生概括、辨析、
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《卡通故事》教学设计
《卡通故事》教学设计 教材：湖南美术出版社七年级上册 课题：《卡通故事》 教学目标： 1、知识与技能目标：学习用卡通形象表现生活中的开心瞬间，提高学生卡通形象造型表现的能力。
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故事两则教学设计
感受语言的魅力 ——《故事两则 》教学设计 綦江区石角小学 曹志军 教学目标 1、读准并理解“佝偻、褴褛、尴尬、荸荠”等词，认识“尴尬”的偏旁。 2、通过自主阅读、对比
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故事《丑小鸭》教学设计
《丑小鸭》教学设计 临渭区人和小学 焦姣《丑小鸭》 【教材分析】 这是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。文中塑造了一个丰满的童话形象：面对艰难曲折
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科学家故事100教学设计
《科学教故事100个》教学设计 海师附小 黄冬燚 作品解读： 《科学家故事100个》这本书中，叶永烈为我们讲述了100个科学家的有趣的故事。科学家的一生是漫长的。这些故事只是选
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英语故事教学设计
A frog 英语故事教学设计 Step 1 Warming–up 1. Greetings. 2. Sing and act. . (CAI) Ss sing, acts, follow the teacher. 3、Present the topic. T: Oh! Look at our c
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长征故事_教学设计
能说会写：长征的故事 教学设计 教学目标： 1.能用多种手段搜集、阅读长征中的故事。 2.能用普通话生动地讲述故事，感动他人。 3.能认真倾听别人的讲述，并从中感悟、学习长征精
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《设计生活标志》教学设计
《设计生活标志》教学设计一、导入 欢迎同学们来到神奇的美术课堂！春天，春暖花开。乐乐和他的家人一起去踏青。他用一种特殊的形式记录了美好的一天。我们一起来看看吧。老师
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生活垃圾教学设计（精选合集）
《生活垃圾》教学设计 义东学校 白晓华 教学目标： 1、 教育孩子不乱扔垃圾，节约生活中的能源，知道乱扔垃圾对人类有污染，危害身体健康。 2、 初步了解垃圾的回收方式，懂得分类投
