专题：社会教案祖国的标志
-
社会教案：祖国的标志五篇
大班社会教案 《祖国的标志》 作课教师：刘 秀 青 作课日期：2013年4月 活动名称：祖国的标志 活动目标： 1、知道国旗、国微、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。 2、为对国家
-
幼儿园大班社会祖国的标志教案
名称：1．知道国旗、国徽、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。2．对为国家作出杰出贡献的人感到自豪，初步有民族自豪感。准备：1．国徽、国旗、长城的图片，国歌音乐。2．活动前引导幼儿
-
祖国的标志—幼儿园大班社会教案（共5篇）
大班社会教案：祖国的标志活动名称：祖国的标志活动目标：
1、知道国旗、国微、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。
2、为对国家作出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感 -
幼儿园中班社会优秀教案《祖国的标志》及教学反思（5篇模版）
《中班社会优秀教案《祖国的标志》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会优秀教案《祖国的标志》含反思！活动目标：1、知道国
-
标志教案
第一章 标志设计概述 一.标志的基本概念 标志又叫标识或标徽，它是以特定而明确的造型来表示或代表事物，不仅对事物存在有单纯性的指示作用，还包括对其目的、内容、性质、特征、
-
教案(标志)
视觉享受 创意无限 教材版本：自编教材 课题：视觉享受创意无限 教学对象：初一年级 课时：一课时（40分钟） 课程设计： 标志是一种象征艺术，强调以强烈的视觉艺术形象去吸引观众，突出标志
-
标志教案
标志设计 序 政府部门—企业 商务行为—公益活动 个人用品—公共设施 交流创造语言，记录创造符号。 精神的象征，地位的炫耀，个人价值的体现，企业形象的展示。 □标:标准记号；志
-
中班社会 认识标志
幼儿园中班社会教案：认识标志活动目标： 1、培养幼儿自我保护意识和安全意识。 2、发展幼儿细致观察和认知的能力。 3、引导幼儿认识有关安全的标志，帮助幼儿掌握防火、防电等安
-
中班社会教案生活中的标志
中班社会教案：生活中标志 ［活动目标］ 1、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全知识，提高自我保护能力2、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。 ［活动准备］ 1、请
-
幼儿园大班社会教案：生活中的标志
一、活动目标： 1.认识生活中常见的标志，知道它们的含义与作用。二、重难点分析： 1.重点：引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志。 2.难点：在认识一些标志的基础上了解其不同类别
-
标志设计教案（模版）
标志设计 人教版七年级下册 教案 作者：郭高昂 单 位：太 尉 镇 中 标志设计 课题：标志设计 课时：2课时 学习领域：设计·应用 三维目标： 1、 知识与技能： 引导学生通过欣赏、寻找和
-
标志设计教案
《标志设计》教案 库庄二中 王许 课业类别：设计·应用 教学目标 ： 根据课程标准和教材要求，《标志设计》教案中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学
-
标志设计教案
《标志设计》课程设计 执教者：姜开强教学目标: 根据课程标准和教材要求，中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目
-
标志设计教案
义务教育课程标准实验教科书初级中学六年级下册美术教案 标志设计 课型：设计·应用 课时：1课时 执教：临淄区敬仲中学 仇娟 一、教学目标 1、知识目标：了解标志的分类、构成以及
-
标志设计(教案)范文
标志设计 教学课时：一教时 教学目标： 知识与技能：了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方法； 过程与方法：通过欣赏各类标志，培养学生的观察、想象、创造思维能力和了
-
标志设计教案[范文大全]
一、组织教学：按常规进行。 二、启发讨论式导入新课：教师启发提问。 同学们，随着社会科技的发展，标志的应用范围非常广泛，我们每天都能在不同的场合见到一些标志，请同学们仔细回想
-
标志教案3
第三章 课题：标志设计原则及创意 授课年级：05（3）广告 教材：标志设计教程 课型：视觉设计 课时：2课时 教具准备：实物投影、手提电脑、音乐等 学具准备：铅笔、尺子、圆规、颜料或色笔等
-
标志设计教案
第一课现代生活的视觉语言 一、教学目标 1.知识目标：初步了解和掌握标志的种类、特征及设计方法。 2.能力目标：根据文字内容，设计生活中的标志符号，了解标志在日常生活中的作
