专题：上海牛津4b教学案例
-
上海版牛津英语4B 语法总结之二——名词的格
4B 语法总结之二——名词的格
名词的格：
（1）表示有生命的东西（人或动物）的名词所有格一般在名词后加’s。
如：my father’s study Miss Fang's books Danny's bag
（2）以s或es结尾的 -
牛津英语4B说课稿Module3Unit1Colours&[五篇模版]
牛津英语4B说课稿&Module3Unit&1&Colours&作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家
-
(苏教版)牛津英语教案 4B unit3（合集5篇）
（苏教版）牛津英语教案 4B unit3 Unit 3 What's your job? The first period 按住ctrl键 点击查看更多小学四年级资源 一、教学目标 1、 听懂、会说和会读日常交际用语What's y
-
牛津小学英语4B单元教学计划
牛津小学英语4B单元教学计划教材内容、地位、联系本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语，包括："向新学生介绍老师、同学"，"根据特
-
牛津小学英语4B单元教学计划
牛津小学英语4B单元教学计划教材内容、地位、联系本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语，包括："向新学生介绍老师、同学"，"根据特
-
牛津小学英语4B教案 (54)大全
Unit 3 What’s your job? The Third Period（第三课时） 一、教学内容和目标: 1. 反意疑问句的初步了解和使用: 四会：What’s your /his /her job ? I’m /He’s /She’s a /a
-
牛津小学英语4B教案 (55)
Unit 3 What’s your job? The Fourth Period（第四课时） 一、教学内容和目标: 四会：How old are you /is he /she? I’m/ He’s / She’s „ 三会：It’s cold today, isn’t i
-
上海版牛津英语5A M2U1 Grandparents教学案例
基于单元整体设计的小学英语应用性阅读教学 ——5A M2U1 Grandparents教学案例 英语教研组 陈莹 【课例背景】 本课时教学的内容为5A M2 U1 Grandparents的第一课时。本课
-
牛津英语4B Unit 8 单元教学计划大全
牛津英语4B Unit 8 单元教学计划
一、教学内容：Unit 8 How are you?
二、教学目标：
话题和功能： Illnesses, Making a phone call.
1. 日常用语和句型：This is … speaking. May -
牛津小学英语4B》第二单元教案
牛津小学英语4B》第二单元教案 盐城小学英语组 Unit 2 At a party（第一课时） 一、教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书·牛津小学英语》4B第二单元第一课时（Look read a
-
牛津英语4B Unit 5 单元教学计划
牛津英语4B Unit 5 单元教学计划
一、教学内容：Unit 5 Seasons
二、教学目标：
话题和功能：Seasons , weather
1. 日常用语和句型： In…, it’s… we…we go ving. we like…
2. -
牛津英语4B Project 1 单元教学计划
牛津英语4B Project 1 单元教学计划
一、教学内容：Project 1
二、教学目标：
运用U1-U4所学的语言知识，介绍自己的学校和学校生活。
完成有关学校生活的信息表格。
三、教学重难 -
牛津英语4B Unit 4 单元教学计划
牛津英语4B Unit 4 单元教学计划
一、教学内容：Unit 4 Drawing in the park
二、教学目标：
话题和功能：Ability
1. 四会日常用语和句型： What can you see? I can see…
Good id -
牛津英语4B Unit 2 单元教学计划
牛津英语4B Unit 2 单元教学计划
一、教学内容：Unit 2 After school
二、教学目标：
话题和功能：After-school activities和Days of the week
1.四会日常用语和句型：I have„ She -
牛津英语4B Unit 7 单元教学计划
牛津英语4B Unit 7 单元教学计划
一、教学内容：Unit 7 What’s the matter?
二、教学目标：
话题和功能： Fellings
1. 日常用语和句型:What’s the matter? I’m….
Can I have -
牛津版三年级教案4b unit8,9 ,10教学反思
本单元的核心教学内容是 “介绍教室”,还重点介绍了There is /are… in/on/near…句型。There is/are… in/on/near…是陈述某种客观存在的物或者人的常用句型。本单元中的
-
牛津小学英语4B Unit4 Buying fruit教学设计及评价
牛津小学英语4B Unit4 Buying fruit教学设计及评价 南京市江宁区陶吴中心小学 李文文 一、 教学内容分析 本节课是牛津小学英语4B第四单元Buying fruit (part A)第一课时，主
-
小学英语教学论文 牛津小学英语4B教学计划（xiexiebang推荐）
小学英语教学论文 牛津小学英语4B教学计划
一、学情分析：
经过上学期的教学实践，我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，
