专题：社会生活有规则教案
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社会生活有规则教案（最终五篇）
社会生活有规则 教学目标： 1、 让学生认识到社会生活处处离不开规则，懂得规则是社会秩序正常运行的保证； 2、 能遵守公共秩序，进一步提高自律意识。 教学准备： PPT课件 教学过程：
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《社会生活有规则》教案1
《社会生活有规则》教案 教学目标 1、让学生了解一些基本的社会生活规则，认识到社会生活处处离不开规则，懂得规则是社会生活秩序正常运行的保证。 2、教育学生养成自觉遵守社
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《社会生活与文化》教案
《社会生活与文化》—— 公开课教案 陈桂芳2014.12 一、教学目标： 1.知识与技能：通过本课的学习，了解宋代社会生活的大概风貌，包括文化娱乐活动以及节庆风俗等方面。通过了解
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《社会生活与文化》教案
《社会生活与文化》教案一、教学目标 1.知识与技能通过本课的学习，了解宋代社会生活的大概风貌，包文化娱乐活动以及节庆风俗等方面。通过对宋代社会生活的了解，通过了解宋代的
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《社会生活的变迁》教案
《社会生活的变迁》教案 【内容标准】 以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 【教学目标】 1、知识与能力：知道建国以来城乡
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《宋代的社会生活》教案范文
《宋代的社会生活》教案 教学目标： 1． 知识与能力：通过本课的学习，了解宋朝社会生活的大概风貌，包括当时流行的穿着打扮、饮食的主要特点，居住条件和房屋建筑的样式；交通旅行的条件
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信息技术与社会生活教案
《信息技术》（必修）第五章第一节 上海科技教育出版社 信息技术与社会生活 信息技术与社会生活 【教学目标】 1、知识与技能：①认识信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与
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5近代社会生活教案
近代社会生活教案 川教版 作者：admin 资源来源：本站原创 点击数： [课标要求] ●知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。 ●以《申报》、商务印务馆等为例，了解大
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《丰富多彩的社会生活》教案06
第13课 丰富多彩的社会生活 [教学目标] 知识与能力： 了解宋代各阶层的状况，以及乡村生活(主要是民间传统节日的风俗)和城市风貌。在这过程中培养学生通过各种途径如分析史料
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社会生活中的民主 教案
社会生活中的民主 《民主选举》教学设计 阿克苏市第二小学 王淑琴 教学目标： 1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式，知道公民有选举权和被选举权。 2、引导学生了解十九
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密度和社会生活教案1（大全五篇）
精品文档 你我共享 密度与社会生活 三维目标： 一、知识与技能 1．理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题； 2．利用密度知识鉴别物质； 3．能用密度知识解决简单
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近代社会生活的变化教案
教学目的一、要求学生掌握的基础知识近代社会生活变化的原因；欧洲城市建设的开展；人民生活水平和社会地位的改变；欧洲日常生活的变化；近代亚非拉美地区的社会生活的缓慢变化。二
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社会生活作文
社会生活作文 社会生活作文（一）我们生活在万千世界中，有各种矛盾事发生，人们对待的心态各有不同。倘若一个人心胸宽广，多一份包容和宽恕。那么我们这社会将会变得安宁，美满！记得这
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演讲稿—社会生活
“淡定”而非“冷漠”
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
“心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就小了”，这是我在手机新闻报上看到的一句话，我感觉很有道理。今天我 -
社会生活演讲稿（范文模版）
．社会生活演讲稿
社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿望、要求的演讲文稿。
这种演讲稿的写作要求：
（1）要有时代气息；
（2）要选择和提炼主 -
社会生活经典语录
社会生活经典语录 引导语：什么叫微博？就是不好好博客；什么叫减肥？就是不好好吃饭；什么叫创新？就是不好好工作；什么叫淡定？就是不好好装逼；什么叫砖家？就是不好好说话；什么叫深沉？就是不
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社会生活定义
是社会主体的人与生活环境以一定方式相结合的特殊活动形式。社会生活是人们物质生产方式的表现,是与一定的社会物质生产活动相联系的,或者说是服从社会发展规律的。社会生活
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员工福利有新规出台（精选合集）
员工福利有新规出台 你不是老早就翘首期盼着单位能发些福利吗？那就看过来。 今天，全国总工会就员工福利发放做出新规：基层工会除了逢年过节可以向全体会员发放节日慰问品、职工
