专题:社会生活中的规则教案

  • 社会生活中的民主 教案

    时间:2019-05-12 17:30:27 作者:会员上传

    社会生活中的民主 《民主选举》教学设计 阿克苏市第二小学 王淑琴 教学目标: 1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式,知道公民有选举权和被选举权。 2、引导学生了解十九

  • 社会生活中的民主

    时间:2019-05-13 21:36:18 作者:会员上传

    社会生活中的民主 教学目标:1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式,知道公民有选举权和被选举权,有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。2、引导学生养成关注社会,关心

  • 在社会生活中承担责任

    时间:2019-05-12 17:44:58 作者:会员上传

    学科:初三政治主备:胡江杰校审:胡江杰八 年级:学生姓名:领导签字:
    第六单元《在社会生活中承担责任》复习学案
    【单元主题】学会在社会生活中承担责任。 【复习目标】
    1、了解公平

  • 在社会生活中承担责任

    时间:2019-05-13 04:58:09 作者:会员上传

    在社会生活中承担责任 夏洛克 一、课标要求: 1.知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,懂得有时承担责任需要付出代价,知道不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。 2.懂得人因

  • 社会生活中的规则

    时间:2019-05-15 01:34:22 作者:会员上传

    社会生活中的规则 教学目标:引导学生感受社会生活中规矩的作用 教学重点:知道要遵守社会生活中的各项规则。 教学难点:做个自觉遵守规则的好孩子。 教学方法:引导、感受、了解

  • 《社会生活与文化》教案

    时间:2019-05-12 17:55:00 作者:会员上传

    《社会生活与文化》—— 公开课教案 陈桂芳2014.12 一、教学目标: 1.知识与技能:通过本课的学习,了解宋代社会生活的大概风貌,包括文化娱乐活动以及节庆风俗等方面。通过了解

  • 《社会生活与文化》教案

    时间:2019-05-12 05:17:33 作者:会员上传

    《社会生活与文化》教案一、教学目标 1.知识与技能通过本课的学习,了解宋代社会生活的大概风貌,包文化娱乐活动以及节庆风俗等方面。通过对宋代社会生活的了解,通过了解宋代的

  • 《社会生活的变迁》教案

    时间:2019-05-12 22:20:45 作者:会员上传

    《社会生活的变迁》教案 【内容标准】 以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例,说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 【教学目标】 1、知识与能力:知道建国以来城乡

  • 《宋代的社会生活》教案范文

    时间:2019-05-12 17:16:43 作者:会员上传

    《宋代的社会生活》教案 教学目标: 1. 知识与能力:通过本课的学习,了解宋朝社会生活的大概风貌,包括当时流行的穿着打扮、饮食的主要特点,居住条件和房屋建筑的样式;交通旅行的条件

  • 信息技术与社会生活教案

    时间:2019-05-13 00:04:26 作者:会员上传

    《信息技术》(必修)第五章第一节 上海科技教育出版社 信息技术与社会生活 信息技术与社会生活 【教学目标】 1、知识与技能:①认识信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与

  • 5近代社会生活教案

    时间:2019-05-15 05:59:32 作者:会员上传

    近代社会生活教案 川教版 作者:admin 资源来源:本站原创 点击数: [课标要求] ●知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。 ●以《申报》、商务印务馆等为例,了解大

  • 社会生活中探究教学反思

    时间:2019-05-15 10:50:32 作者:会员上传

    本节课我尽量让学生自主在社会生活中探究,在探究中发现、分析和解决问题,同时我适时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考,让学生充分感悟生命的可贵从而更加珍爱生命。在课上让

  • 《社会生活中的规则》教学反思

    时间:2019-05-15 07:54:22 作者:会员上传

    《社会生活中的规则》教学反思
    平方子中心小学 纪桂芹
    这一课题的内容贴近学生的生活实际,教科书展示了学生学习、生活中与规则有关的照片,并配以文字说明,通过列举事例,引导他

  • 《社会生活中的博弈论》试题及答案

    时间:2019-05-14 09:03:40 作者:会员上传

    《社会生活中的博弈论》试题 一、什么是非合作博弈?什么是合作博弈?分别举出两个例子。并说明为什么随着人类文明的发展,合作博弈的情况会愈来愈多。 答: 1、首先我们要明白博弈

  • 我们在社会生活中感悟点滴

    时间:2019-05-13 05:42:11 作者:会员上传

    人在社会,你才能深深的感受社会,只有经历和正在经历的人,才有发言权。社会是错综的,复杂的。身的其中,许多真理,需要自己去慢慢体会„„文/萧过儿 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识

  • 社会生活中的民主教学设计

    时间:2019-05-15 01:52:50 作者:会员上传

    《社会生活中的民主》教学设计 教学目标: 1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式,知道公民有选举权和被选举权,有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。 2、引导学生养

  • 在社会生活中承担责任教学设计

    时间:2019-05-15 11:56:29 作者:会员上传

    一、课标内容1、理解维护社会公平对社会稳定的重要性,树立公平合作意识2、知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,能辨别正义和非正义行为,培养正义感,自觉遵守社会规则和程

  • 社会生活有规则教案(最终五篇)

    时间:2019-05-12 23:51:19 作者:会员上传

    社会生活有规则 教学目标: 1、 让学生认识到社会生活处处离不开规则,懂得规则是社会秩序正常运行的保证; 2、 能遵守公共秩序,进一步提高自律意识。 教学准备: PPT课件 教学过程: