专题：社会实践类过程性资料
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课改创新过程性资料
语文课改创新过程性资料：
1、各校选取一位教师上“预习展示课”，并上交一份完整的教研资料（上课教师教案{带反思}、教师评课资料、照片等）
2、“预习展示课”教案（可复印一份好的 -
向国旗敬礼过程性资料
南苏村学校，四年级进行“向国旗敬礼”班会活动。 学生的演讲稿 学生热烈的为参加演讲比赛的学生鼓掌。 、、、 学生用笔抒发对祖**亲的热爱之情。 南苏村学校开展“向国旗
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课题研究过程性资料主要内容
课题研究过程性资料主要内容 1、课题立项申请书 2、批准书（立项证书） 3、课题方案（具体每个阶段的研究计划每个阶段的总结） 4、过程性资料（材料与课题要具有相关度）： ★围绕课题展
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过程性写作（定稿）
过程性写作教学初探 魏晓玲 【摘要】写作教学是高中英语教学中的薄弱环节。笔者通过对学生写作障碍的调查和结果分析，对传统的结果式写作和范文教学提出异议，并针对这些问题
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过程性材料[全文5篇]
《初中地理小组合作学习》研究过程性材料 积极参加小组活动 互帮互助，共同进步 《初中地理小组合作学习》研究过程性材料 利用黑板报宣传小组合作学习的重要性 全面积极评价，
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社会实践过程描述
社会实践过程描述 在选定此次社会实践的主题后，我们开始进行实践调查活动并将此过程分成了三个重要阶段： 一：前期准备 为了进行前期充分的准备活动：我们小组的三名成员分别通过
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实践活动过程性材料
实践活动过程性材料 抚宁县大新寨学区四通学校 组长：俞佳音组员：程雨晴 孙卓 马雨萱等 指导教师：董海强 一． 研究性计划 （一）研究方法 1、本课题主要采用的是小组分类走访调查法
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培养教师过程性材料范文
指导青年教师过程材料 青年教师一般知识面宽，思维活跃，富有激情，对新事物接受很快，但没有教学经验，对高小学语文缺乏感性认识。如在教材的驾驭、课堂的调控、教育教学规律的熟练
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课题第一次过程性材料
实施个性化和差异化的有效作文教学的实践与研究 第一次过程性材料 一、调查问卷的设想： 小学作文教学是语文教学的的重要组成部分，是语文综合能力的体现。 “起步阶段”主要是
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指导青年教师过程性材料★
指导青年教师材料 寿县茶庵镇谢埠小学 张云好 何文青是我校申请招聘的特岗教师，刚刚走上工作岗位，对教师的行业还较陌生，没有教学经验。如教材的驾驭、课堂的调控、学生的管理
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过程性督导汇报材料
过程性督导汇报材料 王村镇彭家小学李荣超 一年来,学校围绕“健康、快乐、规范、实效”的办学理念，以提高教育教学质量为中心,深入扎实开展“信息化高效课堂常态化”工作,实
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辅导青年教师过程性材料
指导青年教师过程性材料 ——指导我校青年教师聂坤、陈建等 随着我校体育场地、设施的不断完善,校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，
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校本培训过程性材料
校本培训心得 通过校本的培训，我深深的认识到，新课程已纳入研究者和实践者的视野，对它的分析、评判也构成了21世纪中国教育的一道亮丽风景线。走向校本，也就是走向每一个教师自
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考核过程资料
“双高普九”考核过程资料 白彦花小学 2011年 “双高普九”考核过程 1.校委会 （1）整理调整小学布局、加强薄弱学校建设、合理配置教育资源、促进义务教育均衡发展的文件材料和
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社会实践活动过程
勤俭节约是美德
张集小学周家利
活动背景
勤俭节约是中华民族的优良传统,也是中国人民的美德。今天，特别是从小生活现代农村的孩子生活富裕，他们几乎没有吃过苦，对劳动的艰辛缺 -
包十六中附小2018年5月食品安全活动过程性资料
包十六中附小食品安全活动过程性资料 上图为2018年5月21日，我校五年级学生聆听食品安全教育讲座。 上图为我校教师引导学生了解十大垃圾食品。 上图为我校科学教师为学生介绍
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中学教师过程性评价实施方案
中学教师过程性评价实施方案 《基础教育课程改革纲要》强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高，倡导建立教师、学生、家长、管理者共同参与的、体现多渠道信息
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课题过程性成果封面
“十一五”规划课题 《小语课堂优质生成性资源的网格化管理与再利用的研究》 研究成果（更新中） 过程性研究资料： 1、基于网格的虚拟教学环境探讨 过程性论文： 1、抓住生成性资
