专题：生活中的暖色教学设计
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《生活中的暖色》教学设计5篇
《生活中的暖色》教学设计 教学内容：小学课标实验版四年级美术第七册第一课（1页） 教学目标： 能力：了解色彩中的暖色，体验暖色带来的感受，提高学生对色彩的感受力。 知识：掌握暖色的
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《生活中的暖色》教学设计五篇
《生活中的暖色》教学设计 教学目标： 知识与技能：暖色的色彩特点和所表达的感受，能画一幅以暖色为主的画。过程与方法：了解暖色知识，体验暖色带来的感受，提高学生色彩审美感受能
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生活中暖色教案
生活中暖色教案 生活中暖色教案1 教学目标知识与过程:通过对本课观察回忆表现的学习,初步掌握暖色的基本知识、并用语言和绘画的方式进行表现。态度与方法:了解暖色知识,体
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《生活中的暖色》
《生活中的暖色》 教学目标： 1.认识，感受暖给人的不同审美感受，会用暖色为主基调画一幅画。 2.让学生认识色彩的美，使学生对色彩产生浓厚的兴趣，培养学生表现生活，热爱生活，热爱
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四年级美术《生活中暖色》教学设计（五篇范文）
四年级美术《生活中暖色》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节
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《生活中的暖色》说课稿与教学设计
《生活中的暖色》说课稿 虎家小学 张宏亮 尊敬的各位评委老师，大家好！ 我今天说课的题目是《生活中的暖色》。我主要从教材分析、学情分析、说教学方法与学法 、说教学过程、
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生活中的暖色教案
教学目标 知识与过程:通过对本课观察回忆表现的学习,初步掌握暖色的基本知识、并用语言和绘画的方式进行表现。 态度与方法:了解暖色知识,体验暖色带来的感受,提高学生对色
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教案《生活中的暖色》
第二课《生活中的暖色》 一三四团小学郭永春 2013-10-26 知识目标：认识，感受暖给人的不同审美感受，会用暖色为主基调画一幅画。 情感目标：让学生认识色彩的美，使学生对色彩产生
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生活中的暖色教学反思五篇范文
《生活中的暖色》教学反思 《生活中的暖色》课一开始我以提问的方式问学生：你知道暖色吗？因为在低年级的教学中我常常注重传授冷暖色搭配、对比等一些知识，所以孩子们异口同声
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第2课《生活中的暖色》
第2课《生活中的暖色》 课时设置：2课时 授课时间：9月8日--16日 (一)教学内容与目标1显性内容与目标 应知：暖色的色彩特点和所表达的感受。应会：能画一幅以暖色为主的画。2隐性内
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生活中的暖色教学反思（样例5）
《生活中的暖色》教学反思 本节课是一节欣赏课，是为学生学习色彩在画面里面的搭配而设置的，主要训练学生感受和认识色彩的冷暖，能辨别冷暖色调并感受其美感，提高学画色彩画的
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四年级美术《生活中的暖色》教案
由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结
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生活中的暖色教案,课后反思
人美版四年级美术上册《生活中的暖色》教案 美术组 曾韵文 教材分析： 本课选自人美版小学美术第七册，从内容上说属于色彩知识。本课主旨是通过观察欣赏，了解冷暖色，并掌握暖色的
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四年级美术教案 第二课 生活中的暖色
四年级美术教案 第二课 生活中的暖色 教学目标：1、认知目标：暖色的色彩特点和所表达的感受，简单画幅暖色的画。 2 、情感目标：培养学生表达生活，热爱生活的思想。 3 、能力目标
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赵晓莹《生活中的暖色》教案
《生活中的暖色》教案 赵晓莹 教学目标： 1知识与技能：认识暖色的色彩特点，能画一幅暖色为主的画。 2 方法与过程：通过观察生活中暖色的景象，了解暖色与大自然和社会生活之间的关
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生活中的材料_教学设计
一年级 科学教案 第四单元 第1课 生活中的材料 王维佳 一、教学目标 （1）科学知识 认识、辨认生活中的常见材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。 （2）科学探究 经历观察、
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生活中的负数教学设计
《生活中的负数》教学设计
瑞安市场桥中心小学李丰月
一、教材内容分析：
《生活中的负数》是北师大版义务教育课程标准试验教科书四年级第七册的内容，苏教版是安排在第九册，而 -
《生活中的比》教学设计
《生活中的比》教学设计 府谷县府谷镇第一学区 赵瑞霞 教学内容 北师大版数学六年级上册第四单元《比的认识》的第一课《生活中的比》。 教学目标 （1）认知目标：经历从具体情境
