专题：四上科学大象教案
-
小班科学《大象过生日》教案
活动名称：大象过生日 年龄班：小班 活动目标： 1．通过情境游戏学习按物体大小排序以及对应匹配 2．培养幼儿积极参与集体活动及关心成人的情感。 活动准备： “大象”头饰一个；气球（大中
-
四上科学总结
四年级上册科学教学总结 本册教材遵循《新课程标准》的要求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的发展，以基础性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题，
-
四上科学复习提纲
四年级科学复习提纲 第一单元 天气 1.天气（总是）在发生（变化），它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）。 2.我们可以通过（云量）、（降雨量）、（气温）、（风向）和（风速）等天气特征来描述天气
-
大象版六年级科学下册教案
大象版六年级科学下册教案 一、教材分析： 六年级《科学》下册共由“人类祖先的足迹”、“绿色社区调查”、“养好小金鱼”和“雨具的改进”四个单元组成，分别涉及新课程标准的
-
大象版五年级科学上册教案
大象出版社小学 五 年 级 科 学 上 册 教 案 磨街乡陈庄小学第一单元从太阳系到无限宇宙 1.制作“宇宙”模型 学习目标： 1. 通过合作、交流，使学生了解宇宙知识。 2. 通过多种
-
大象版六年级科学下册教案范文合集
大象版六年级科学下册教案
1、向人类的祖先“提问”
教学目标：
1、培养学生大胆猜想的习惯。
2、学生能根据已有的知识和经验对人类祖先的生活习性进行猜想。
3、培养学生认 -
大象版六年级科学下册教案
教学目标：1、培养学生的表达与交流能力。2、学生能够根据自己搜集的资料办一份科学小报3、了解达尔文和他的进化论。4、培养学生的评价能力。教学重点：1、培养学生的表达与交
-
大象版六年级科学下册教案
第一单元1、 向人类的祖先“提问” 教学目标： 1、培养学生大胆猜想的习惯。 2、学生能根据已有的知识和经验对人类祖先的生活习性进行猜想。 3、培养学生认真听取他人意见，积
-
大象版六年级科学下册教案
大象版六年级科学下册教案 第一单元 人类祖先的足迹 1、向人类的祖先“提问” 教学目标： 1、培养学生大胆猜想的习惯。 2、学生能根据已有的知识和经验对人类祖先的生活习性
-
大象教案
早期阅读《大象》 执教人：李凤娟 活动目标： 1、阅读儿歌、想象大象的特别形象。 2、在游戏中用动作模仿大象表演。 活动准备： 玩具大象一个、课件PPT 18张大象的图片，分别少了耳
-
大象版六年级科学上册教案（精选五篇）
大象版小学六年级上册科学教学设计第一单元植物角里的科学 《植物角里的科学问题》 教学目标： 1、能对现象的原因、条件、过程和结果进行大胆的猜想，借助资料完善自己的猜想。
-
大象版小学四年级科学上册教案
四 年 级 科 学 教 案 （上册） 香坊小学 第一单元 我们的考察计划 一、教材设计说明 本单元为“探究过程能力训练”单元，由《考察前，我们要„„》和《考察计划展示会》两个活
-
大象版小学科学五年级下册教案
春天的故事 教学目的： 1.初步了解表达与交流的主要形式和方法。2.培养同学们的想象力以及表达能力。教学准备：展现春天的图片、儿歌、课件。教学过程： 第一课时春天在哪里 目
-
小学科学-教科版-四上教案（精选合集）
第一单元 有生命的物体 第一课时动物怎样生活 教学目标： 1.进一步增强对动物特征进行探索的兴趣，获得对有生命的物体多样性的认识。 2.通过回顾观察过的动物，引导学生运用已有
-
四上科学水变热了优秀教案
19 水变热了 【教学内容】四年级上册第五单元第二课 【教学目标】 1、知道热在液体中是以对流的方式传递的，了解热对流的应用。 2、愿意合作交流，体验到通过合作与交流能更好
-
乘着大象教案
乘着大象教案1 教学目标：知识与技能：了解大象的造型特点。过程与方法：运用简单的创意和绘画，通过想象表现乘着大象时的情景。情感、态度与价值观：通过表达与大象在一起的感受，培
-
《大象保姆》教案
《大象保姆》教案 襄阳市襄州区伙牌中心小学：雷燕 学习目标： 1、学习会认的10个生字，理解它们在词语中的意思。 2、引导学生能够正确、流利地读课文，了解课文的主要内容，增强关爱
-
大象洗澡教案
小班分享阅读《大象洗澡》教案 教材分析： 教学目标： 1、联系自身经验，理解并体验叔叔给大象洗澡的过程。 2、感受故事结尾的意外和有趣。 教学准备：《大象洗澡》PPT、歌曲《洗
