专题：苏教版初中语文知识树
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苏教初中语文阅读理解答题技巧（五篇）
事半功倍点石成金
初中语文阅读理解答题技巧一、整体感知、快速阅读的技巧：
（1）注意标题，领悟基本内容：标题是文章的眼睛，它有时暗示主旨、有时是行文的线索、有时启迪文章思路的 -
初中语文知识大全
初中语文知识大全 一·我国古代女子别称 在我国古代诗词中，对妇女有很多代称，这些代称大多是从妇女的容貌和服饰两方面着眼的，在此作简要介绍。 一、红袖。本指女子红色的衣袖
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苏教初中语文八年级上册《4草》教案 (7)
网络分享 欢迎下载 《第4课 草》教案2 1、体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。 2、理解课文塑造了以周副主席的高大形象。 3、学习运用多种描写手法
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苏教初中成语知识清单一、二
成 语 运 用 （供群里老师个人或自己所教的班级使用，切勿上传或转发给他人。发现错误望提醒，谢谢） 知识清单一——常见错误及成语举例 1、与语境不符 成语也是词，它必须符合一定的
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苏教初中语文八年级上册《1七律·长征》教案 (6)
网络分享 欢迎下载 《七律·长征》 一、朗读你的诗歌。 1、读准字音。请根据拼音写出相应汉字。（快乐指数★） 逶 (yí) 磅(bó) mín 山 2 、读出节奏。请用“”正确划分下列
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初中语文知识竞赛题（范文模版）
初中语文知识竞赛题2007-12-12 17:50第一轮：选拔题1、 成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（小黑板） 例：粗茶淡饭（ 山珍海味） 答案：流芳百世（遗臭万年 ） 指鹿为马（点石成金 ） 精雕细
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初中语文知识总结
搜狐博客 > 华语丛林 > 日志 > 中考专页 2009-01-17 | 现代文阅读常用名词及用语 现代文阅读常用名词及用语1、 表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明2、 修辞手法：比喻、
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初中语文词性知识归纳
初中语文词性知识归纳
实 词
一、名词：名词是表示人或者事物名称的词。
1、表示人的，如：教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩；
2、表示具体事物的，如：房子、汽车、电话、 -
初中语文知识卡片整理
初中语文知识卡片整理（3） 八年级第一学期 1、 形容词的重叠形式 p4 形容词是表示性质、状态的词。为了准确、生动地描摹出事物的性质和状态，我们常常使用形容词的重叠形式，表示
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初中语文知识卡片整理
初中语文知识卡片整理（1）
六年级第一学期
1、 朗读中的语调 p5
朗读文章时，句子前后的音高会出现某些升降变化，这就是朗读中的语调。汉语语调一般有以下几种：
降抑调，句子的语势先 -
知识树汇报材料[定稿]
利用知识树说课标说教材 ——阶段性汇报材料 为促进教师深入研究，准确把握《课程标准》，正确理解、吃透教材，驾驭教材，娴熟运用合理的教学方法实践课堂，提高教学质量。根据《开
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知识树心得体会（范文）
运用知识树构建高效课堂教学心得体会 “知识树”是用树形结构来表述一门学科知识的结构和知识梳理的一种方法。“高效课堂”是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成
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统计知识树
《一》年段区别与理解 一年级： 第一册 《最喜欢的水果》 单元教学目标 1、借助有趣、真实的情境，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生初步的统计意识。 2、初步体验数据的整理
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初中语文《那树》教学反思
初中语文《那树》教学反思
通过充分的备课和制作精美的课件，我信心十足的展示了《那树》的教学过程，讲过课之后，和同事们共同讨论，这时我才发现，在这节课的教学中还存在着很多不 -
苏教变色龙课件
苏教变色龙课件1一、教学目标1.学会本课生字新词，理解词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解变色龙的外形特点及其生活习性,激发学生对动物、大自然的热爱，增强爱护
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苏教初中目录
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录 初中苏教七上 第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 赵丽宏 二 *繁星 巴金 三 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 四 安
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第二课苏教二年级
第三课时
教学内容：
1、唱：《传、传、传》
2、动：音乐游戏《传、传、传》
教学目标：
1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能熟练的掌握乐曲的伴奏。
2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受 -
苏教一年级数学教案[最终定稿]
一、课题：人教版小学一年级数学上册 数一数 教案设计二、教学内容：教材2-5页的内容三、教学目标：1、对1-10的认识，以及按顺序数数的方法。2、通过数学活动，初步体会数学的乐趣3、
