专题：苏教版二上识字2教案
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苏教二上识字6教案（★）
识字6 设计者：郑雅丹 教学目标： 1、学会本课生字，理解词语。通过网络自主搜集的资料理解词语。 2、培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料，能熟练地运用本课中的词串向爸爸妈
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二上识字4教案
人教版二年级上册《识字4》教学设计一 【教材说明】 成语是我国汉语宝库中的精华。“识字４”有三组成语。第一组是说人应该“取长补短”；第二组是说看事物要全面，不能以偏概全；
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二上识字5教案
一、教学目标 1、学会本课8 个生字。认识1个偏旁。 2、通过看图识字写字，诵读词串认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语。初步了解冬天气候的一些特征，懂得冬天虽冷但仍充
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二上识字一教案专题
苏教版二年级上册《识字1》教案 教学要求： 1. 学会本课生字7个，两条绿线内3个只识不写，认识2个偏旁。 2. 认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解
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二上识字8精品教案
苏教版二年级上册 识字8 一、教学目标 1.学会本课4个生字，理解由生字组成的词语。 2.通过学习，了解形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力，培养热爱祖国语言文字
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苏教二上狐狸和乌鸦教案(第一课时)
11、狐狸和乌鸦 第一课时 教学目标： 1.认识本课8个生字,会写4个生字，两条绿线内的6个字只识不写，同时习得识字、写字的方法。 2.借助课文插图、联系上下文及生活经验，理解积累词
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苏教二年级识字5（合集）
《识字5》教学设计 教学目标： 1、正确、流利地朗读词串、理解词语。2、认识本课的生字，能正确书写生字的笔顺。3、学写本课的3个生字，夏、雷、雨。 教学重点： 识字，诵读韵文 教学
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苏教版二上《识字5》教案
一、 复习导入。师：同学们，上学期我们学习了一篇描写春天的韵文，还记得吗？谁来背一背？生：背诵。（师评价：你记性真好！）生：老师，还有描写夏天的呢。师：你背给大家听，好吗？（师评价：你不但声音洪
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人教版二上识字6教案[范文大全]
识字6 第一课时 教学目标 知识与能力：认识“恨、漠”等9个生字。会写“丑、永”等8个字。 过程与方法：正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。 情感、态度、价值观：在朗
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识字1第二课苏教二年级
2、《练习一（1）》
【学习内容】第3页练习一第1——4题。
【学习目标】
1、通过练习，帮助学生较好地掌握十几减9的计算，力求能正确地算 出得数。
2、能在具体的情境中提出和解决 -
识字2 教案
《识字2》第一课时教案 中山市东凤镇同安小学 李建楠 【教学目标】： 1.认识本课11个生字及其组成的词语，会正确书写本课的8个生字。 2．正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的
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识字2教案
识字2 刘红光 教学目标：1.认识本课生字、词，会正确书写本课的生字。 2．正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感。 3．通过留心观察校园生活，模仿课文的“动宾词组”说
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《识字2》教案
《识字2》教案
《识字2》教案1
【课前透视】《识字2》共有十二个词语，展示了学校生活的多姿多彩，描绘了一幅幅在素质教育理念下的学校生活画面。教材配有六幅插图，用以帮助学生 -
识字2 教案
识字二 教学目标： 1、会认11个生字“棋、弹、钢、琴、胡、戏、喂、鸽、养、航、模”会写2个生字“棋、钢” 2、正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感3、体验课余生
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识字2教案
《识字2》教学设计 马街小学李惠芳 教学内容：苏教版一年级上册语文《识字2》。 课时：1课时 课型：新授 教学目标： 1、能正确认读本课生字及新词，学会两种新笔画，能按笔顺正确书写“
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识字2教案
一年级上册识字2(第一课时) 教材分析： 《识字2》是苏教版一年级语文上册第一单元的第二课，教材以词串的形式，围绕小学生每天早晨生活常规这一中心内容，将一组组词语组成韵语歌，读
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识字2教案
识字2教案 一、教学目标 1.知识与能力：掌握所学生字的音、形、义，能写好生字。 2.过程与方法：在教师引导下，发现所学生字的规律。按规律识字，培养识字、写字的能力。 3.情感、
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识字2教案
识字2 教学目标： 1、认识11个生字，会写8个字 2、正确流利的朗读课文积累词语，体会词节奏感。 3、了解新观察校园生活体验课余生活的多彩和乐趣。 教学重点 认识11个生字 教学
