专题:苏教版六上习作7反思

  • 2018年苏教三年级上习作六

    时间:2019-05-14 12:03:24 作者:会员上传

    习作6 教学目标 1. 观察图画,了解内容,或者回想自己的拔牙经历。 2. 通过让学生看漫画,培养学生的观察能力、想像能力。 3. 能有顺序地、比较细致地观察书上提供的两张图,把人

  • 六上习作7作文

    时间:2019-05-13 23:40:54 作者:会员上传

    语文书里的“故事” 美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,不惜在雷电交加的天气里冒着生命危险进行“风筝试验”的故事。风筝实验的成功使富兰克林在全世界科学界的名声大

  • 苏教7上语文赏析

    时间:2019-05-14 12:03:07 作者:会员上传

    《次北固山下》唐 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。 作者借写长江的风景,表达他客游他乡的羁旅之情,又写出

  • 苏教六上期中复习

    时间:2019-05-14 19:28:22 作者:会员上传

    期中复习1、养成良好的学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。 2、 《我们爱你啊,中国》从壮 丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史、伟大的成就五个方面抒发了对祖国的

  • 《习作7》教学反思

    时间:2019-05-12 18:18:28 作者:会员上传

    《习作7》教学反思 本节课的教学设计,突出表现为以下几点: 1、做到了课堂教学结构清晰。教学中先让学生欣赏叶圣陶的小诗《小小的船》目的有二,一是感受星空的美,调动学生写作的

  • 教后反思 (7)

    时间:2019-05-13 07:17:11 作者:会员上传

    教后反思: 在课堂教学设计中,我基本遵循教材编写的思路,让学生从生活开始,通过谈中医给病人看病引入课题,让学生先感受脉搏。带着“脉搏是由谁引起的”的问题进入科学研究中,通过

  • 习作教学教后反思

    时间:2019-05-15 13:31:17 作者:会员上传

    《口语交际·习作三》教后反思
    上口语交际·习作是颇让人伤脑的,一节课下来若没有学生全体参与讲话交流,就会变得冷冷清清、索然无味。因此,我努力想方设法使课堂上学生有所收

  • 六上习作五教案

    时间:2019-05-15 05:49:07 作者:会员上传

    六上习作五教案 教材分析: 这次作文训练的教材由两部分组成:第一部分是习作指导和例文,先介绍了沈平平是如何根据 金老师的要求写好《银杏》一文的;接着,总结了解事物、获取作

  • 园地六习作教案及反思

    时间:2019-05-12 23:40:05 作者:会员上传

    《园地六习作》教学设计 教学目标: 1.激发学生习作的兴趣和信心,引导学生通过直观感受,按一定的顺序介绍风景优美的地方。 2.能在倾听和交流中选择“吸引人的地方”,并能按一定

  • 练习7教后反思(精选合集)

    时间:2019-05-13 20:14:05 作者:会员上传

    练习7教后反思
    学习“处处留心”一部分时我出示了一组和花有关的词语:( )团锦簇、百( )盛开、春暖( )开、锦上添( ),让学生试着填成语,然后说说自己的发现。以激起学生的兴趣。接着出示

  • 冀教英语六上教学反思

    时间:2022-11-26 15:13:34 作者:会员上传

    冀教英语六上教学反思 冀教英语六上教学反思1 本课为冀教版小学英语第八册第四单元的第二课。本单元的主要内容是了解西方的圣诞节。本课的主要内容是了解圣诞节的知识、制

  • 苏教二册 《识字7》教学设计

    时间:2019-05-12 18:32:07 作者:会员上传

    苏教二册 《识字7》教学设计 教学目的: 1、学会本课7个生字,认识1个偏旁。 2、理解第一则短文的意思,知道团结起来力量大的道理。 3、有感情地朗读全文。 教具准备: 教学挂图,生

  • 鼎湖山听泉【苏教】【教案】7

    时间:2019-05-13 06:17:32 作者:会员上传

    《鼎湖山听泉》教案6 [教学目标] 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,通过想象感受泉声的美妙,领悟作者在对泉声的描写中所深蕴的哲理。 3.领会课文是怎样详

  • 关于苏教二册《练习7》教学设计

    时间:2019-05-15 12:23:14 作者:会员上传

    教学要求:1、 学习字词句,使学生受到识字、写字、画画、说话的训练。2、 读读背诵,积累成语与诗句。3、 学写铅笔字,认识先里头后封口的笔顺规则。4、 口语交际训练学生学会做客

  • 六上口语交际习作二

    时间:2019-05-14 18:55:52 作者:会员上传

    六上口语交际·习作二教学设计 教学目标: 1.通过不同的形式,表达自己的爱国情感。2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。 3.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题,以

  • 习作7 童话

    时间:2019-05-14 15:40:23 作者:会员上传

    病从口入 小花猫不讲卫生,手上、脸上经常脏兮兮的,别人送给他个外号“脏咪咪”。(开头) 一天,小花猫【满头大汗】地从外面(跑)进来,叫着:“妈妈,我饿极了!有吃的吗?”他一(见)盘子里放着

  • 苏J教版一年级语文上教学反思

    时间:2019-05-13 02:56:42 作者:会员上传

    教学 《认一认5》教学反思 反思这节课,自己也还有很多不足之处,也反映出了一些问题。 1. 环节重复,“平均发力”浪费时间,最终导致没有完成教学。在教学生字“车”时,我拓展了不

  • 习作六说课稿

    时间:2019-05-14 00:42:17 作者:会员上传

    习作六说课稿 我今天说课的课题是人教版语文园地六《风景优美的地方》,下面我从以下几个方面说下这堂课的设计: 一、说教材 本次习作安排在《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴