专题：苏教版有理数培优训练
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苏教三年级语文培优辅差工作计划[最终版]
官渡区双桥中心学校二〇一七学年上学期 三（3）班语文培优辅差计划 罗倩雯 为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对
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有理数习题课教学案
平罗四中“互议互评，小组合作”教学模式学案
年级：七年级课题：有理数复习课主备人：黄丽君课时1 教学目标：（1）使学生掌握有理数的知识及相关概念； （2）会根据有理数的运算法则进行有 -
初一数学培优练习测试题(有理数)
初一培优训练题（有理数） 一、基础提升训练： 1．关于“零”说法正确的个数有（ ） ①是整数，也是有理数；②不是正数，也不是负数；③是非正数，也是非负数； ④是整数，是最小的自然数；⑤是正整数，又
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全集苏教全集苏教版必修教材写作训练教案
苏教版必修教材写作训练教案全集 江苏省淮州中学韩维加 编写说明 苏教版高中语文必修教材从教材设计的理念到文章的精心选择，都可看出编者的良苦用心。教材以人为本，即以学生
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全等三角形培优专题训练
做最适合你的数学培训 八年级数学培优专题训练（二） 探索三角形全等的条件 1、一张长方形纸片沿对角线剪开，得到两张三角形纸片，再将这两张纸片摆成如下图形式，使点B、F、C、DCA在
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培优班材料,平行四边形专题训练
特殊四边形专题三：特殊四边形中的探究问题
有关特殊四边形中的探究问题是涉及特殊四边形的几何动态问题，要求学生自主探索、发现问题、总结规律，因此要求同学们对一些特殊四边 -
培优专项训练八
培优专项训练八
Unit 8 主题阅读
阅读理解
A
Zhao Hua is a student from a university. He has led a group of university student volunteers since last year. They hel -
培优专题(第2讲 有理数的加减法)
第2讲 有理数的加减法 考点·方法·破译 1．理解有理数加法法则，了解有理数加法的实际意义. 2．准确运用有理数加法法则进行运算，能将实际问题转化为有理数的加法运算. 3．理解有理
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苏教变色龙课件
苏教变色龙课件1一、教学目标1.学会本课生字新词，理解词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解变色龙的外形特点及其生活习性,激发学生对动物、大自然的热爱，增强爱护
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苏教初中目录
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录 初中苏教七上 第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 赵丽宏 二 *繁星 巴金 三 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 四 安
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第二课苏教二年级
第三课时
教学内容：
1、唱：《传、传、传》
2、动：音乐游戏《传、传、传》
教学目标：
1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能熟练的掌握乐曲的伴奏。
2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受 -
苏教一年级数学教案[最终定稿]
一、课题：人教版小学一年级数学上册 数一数 教案设计二、教学内容：教材2-5页的内容三、教学目标：1、对1-10的认识，以及按顺序数数的方法。2、通过数学活动，初步体会数学的乐趣3、
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苏教小四科学教案
第一单元 我们周围的空气 1、空气的性质 科学探究：能针对问题，通过观察、实验、调查方法来收集证据。 科学知识：1、能用一定办法证明空气的存在。 2、知道空气可以被压缩，了解人
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第1章《有理数》：混合运算专题训练（范文模版）
第1章《有理数》：混合运算专题训练 考试范围：有理数混合运算；练习时间：每天15分钟；命题人：黄小芬 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 【第1天】 1．计
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有理数加法和减法的运算训练
1．(-17)+(-23)= 2．(+18)+(+16)= 3．()+()= 4．(1)+()= 5．(-43)+(-96)= 6．()+()= 7. -8+(-9)= 8. 18+(-10)= 9. -3.5+(-2.7) 10. 27+(-100)= 32***1.-5.2+7.7= 12. 100+(-72)
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有理数加法训练题（共5篇）
有理数的加法测试
一.填空题: （每小题2分，共40分）
（1）(2)(8)=（2）(16)(17) =（3）(13)(8)=（4）（-8.6）+0 =（5）3.78）+（-3.78）=（6）（-423
）+（+3
16
）=
（7）（-8
2（+4.5）=（8）（-7
2（-3
573
）+3
）+6
）=（9）│-7│+│-9
15
│=（10）（+4 -
2018中考思品培优训练
2018中考思品培优训练（一） 一、2017年10月25日，刚刚在中共十九届一中全会上当选的中共中央总书记习近平和新当选的中央政治局常委们在北京人民大会堂同采访十九大的中外记者见
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《有理数的混合运算》教学案
3.4 有理数的混合运算 教学案学习目标1、能按照有理数的运算顺序，运用有理数的运算法则，熟练的进行有理数的混合运算。2、能够灵活运用运算律简化有理数的混合运算.重点：有理
