专题：世界的人口教学设计
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《世界的人口》教学设计
世界的人口教学设计一、教学目标知识与技能：1、运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。2、结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。3、运用材料和图片、
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世界的人口教学设计
世界的人口教学设计 教材分析 本节主要介绍世界人口的增长、分布和人口问题。重点是世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异，难点是人口的增长要与社会发展相适应，与资源
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“世界的人口”的教学设计
“世界的人口”的教学设计 一、 教学目标设计 知识与技能目标：1、了解世界目前人口总数， 2、知道世界人口增长特点 3、明确人口增长的决定因素 4、理解人口增长与资源、环境、
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《世界人口》教学反思
一、课堂教学设计1、教学思路：由学生身边了解的情况引入新课学习，让学生通过看图、填表、画图、小组讨论分析等活动，吸引学生的兴趣，使学生在“乐中学，学中会”，掌握知识，发展技能，
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七年级科学世界的人口教学设计
第三章第一节：世界的人口教学设计 教材分析 本节主要介绍世界人口的增长、分布和人口问题。重点是世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异，难点是人口的增长要与社会发展
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第一节_世界的人口_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.知道当前世界人口总数和世界人口增长的特点。 2.知道世界人口分布的特点并简单分析其形成原因。 3.初步认识世界人口问题，理解人口过多或过少带来
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世界的人口第一课时教学设计[★]
《世界的人口》教案设计 第一课时 教学目的： 1、知道目前的世界人口总数，能通过不同年代的世界人口总数，说明世界人口增长的特点。2、学会计算人口自然增长率，并能运用资料说明
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《人口》教学设计
《人口》教学设计 ■教学目标 1．说出我国人口总数，运用统计图表描述我国人口增长趋势；说出我国的人口国策。 2．运用中国人口分布图，描述我国人口的分布特点。 3．会运用地理语言描
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初一地理教案 世界的人口教学设计
地理（湘教版）七年级上册第三章 第一节世界的人口 教学设计 设计思路：本节课的设计主要是为了突出学生的探究性，注重发展学生的创新能力。整个教学过程以学生活动为主，教师适时的
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地理课《人口》教学设计
题目人口学习新课标：解析“人口分布图”和“人口增长曲线图”培养学生分析地理图表和计算的能力。教材分析：三维目标知识目标：了解我国人口的数量、分布与增长，理解我国人口数量
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《人口和人种》教学设计
《人口和人种》教学设计 一、学习目标 1.能运用地图、资料，说出人口增长的特点。 2.学会运用地图说出人口分布特点。 3.会举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 4.熟
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世界人口日口号
世界人口日口号 世界人口日口号1 1.科学孕育母婴安康。2.为明天更美好--请少生优生。3.禁止选择性别的人工终止妊娠。4.关爱女孩健康提高母亲素质。5.子女不优父母必忧。6.
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世界人口日口号
世界人口日口号 世界人口日口号1 1.科学孕育母婴安康。2.为明天更美好--请少生优生。3.禁止选择性别的人工终止妊娠。4.关爱女孩健康提高母亲素质。5.子女不优父母必忧。6.
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2016年世界人口主题
1990年，联合国决定将每年的七月十一日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注。那么，2016年7.11世界人口日活动主题是什么呢? 2016年7.11世界人口日活动主题是什么 201
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2013世界人口日主题
2013年7月11日是世界人口日，今年世界人口日的主题是“关注少女怀孕问题”。每年大约有1600万名未满18周岁的分娩少女中，从未进行过妊娠规划的不胜枚举。妊娠和分娩并发症可导
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世界的人口教案
第四章第一节人口和人种 课前互动： 师：（配图）同学们上午好！非常高兴初冬时节来到美丽的微山，虽然我们欣赏不到，“映日荷花别样红”，但是“残荷犹在应初心”；来到微山古镇，虽然没有“绿
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世界人口日讲话
世界人口日讲话
Xxx
（2012年月日）
同志们：
2012年7月11日是第23个世界人口日，今年世界人口日的主题是“关爱流动人口生殖健康”，旨在通过广泛宣传，引导全社会共同关心、关注、关爱 -
世界人口日简讯
7月10日至12日，我乡开展了以“关爱女孩成长、关怀流动人口、关注人口素质”暨纪念第22个世界人口为主题的系列宣传活动。通过在文化广场设立咨询台、发放宣传单、在人口学校
