专题：四季的色彩说课
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《四季》说课
让仿照课文形式，做个小诗人，来编编小诗。 （ ）， 他对（ ）说： 我是（ ）。 （充分发挥学生的聪明才智和他们的创造力，让他们张开想象的翅膀，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情
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《四季》说课
各位老师： 大家好！我说课的题目是《四季》。我的说课分以下几部分： 一、说教材 《四季》是一年级上册第二组第二课。这是一首富有童趣的诗歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷
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色彩说课教案
《色彩基础知识》教案 一、教材分析 本课内容是高教版中等职业学校幼儿教育专业《美术》教材上册第二单元第二章内容《色彩基础知识》。本章的目标可分为两部分来完成，第一部
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教案说课四季
人教版语文一年级上册《四 季》教学设计 教材分析： 《四季》是一首富有童趣的儿歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季
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四季色彩归纳
四季的色彩 【课时】1课时 【课型】欣赏.归纳 【教学目标】 1、通过欣赏四季图片，能认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。 2、归纳出四季的色彩，对绘画、
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春雨的色彩说课
春雨的色彩》说课稿 作者：刘娟来源：博兴县博奥幼儿园点击：5140 时间：2006-4-20 一、教材内容分析： 春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优
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《色彩的和谐》说课
《色彩的和谐》说课稿 各位评委老师好，天气炎热，各位老师都辛苦了。 希望我的说课能够给各位老师带来一丝清凉。 今天我说课的内容是人教版小学美术五年级上册第二课《色彩的
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大自然的色彩说 课 1
《大自然的色彩》说 课 稿 吉林省镇赉县建平乡中学 张国军 今天我说课的题目是《大自然的色彩》 下面我将从教学大纲，教材分析，教学目标，教法，学法，教学过程等几个方面来对本课进
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雨的四季说课（五篇模版）
揭阳爱维艾夫http://www.xiexiebang.com 雨的四季说课 《雨的四季》说课稿 设计理念 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是新课程的三维目标。这就要求一切教学的设
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《色彩的感受与联想》说课
尊敬的各位领导、老师：大家好！ 今天我说课的题目是《色彩的感受与联想》，本课选自山东教育出版社义务教育教科书初中美术六年级下册第（二）单元《春天的畅想》，属于（综合探索课）。根
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美术说课教案——《色彩心理》说课稿
美术说课教案——《色彩心理》说课稿 一、说教材 1、教材分析: 《色彩心理》是选取人民美术出版社出版的《高级中学美术课本》（试用）第三章《美术作品的艺术语言》的部分内容
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建筑艺术,的,色彩搭配,说课,教案
建筑艺术的色彩搭配 1、各位评委老师好，我是____号考生。 2、今天我说课的题目是 《建筑艺术的色彩搭配》 。请问我可以开始了吗 3、我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教从教
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四季的色彩作文（范文大全）
四季的色彩作文9篇在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四季的色彩作文，
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化妆教案——四季色彩（最终定稿）
四季色彩理论 一、什么是四季色彩？ “四季色彩理论”是当今国际时尚界非常热门的话题，它由色彩第一夫人美国的卡洛尔·杰克逊女人发明，并迅速风靡欧美，后引入日本，研制成适合亚
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四季的色彩教案
第一课 四季的色彩设计：宋忠艳（淄博市沂源县悦庄镇中心小学） 课题：四季的色彩课型：欣赏与评述教学目标： 1、通过欣赏、分析，能够认识到不同季节的色彩变化。 2、热爱大自然的美丽，培
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四季的色彩教案
四季的色彩教案 四季的色彩教案1 一、教学目标：1、通过欣赏、分析，能够认识到不同季节的色彩变化。2、热爱大自然的美丽，培养学生观察大自然，热爱大自然的情感。3、在教师的引导
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四年级,四季的色彩
《四季的色彩》教案 一、教学内容与目标 1、显性内容与目标 应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化及不同色彩给人带来的不同感受。 应会：认识该课中介绍
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《四季的色彩》教案
《四季的色彩》教案 教学目标： 1、通过欣赏、分析，能够认识到不同季节的色彩变化。 2、热爱大自然的美丽，培养学生观察大自然，热爱大自然的情感。 3、在教师的引导下，对作品进行
