专题：四季第一课时实录
-
《四季》第一课时教案
《四季》第一课时教案 教学目标：1、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。2、认识课文中的生字。3、正确、流利地朗读课文。教学重点：理解课文内容，感受四季的美丽，正
-
灰雀第一课时实录
灰雀 课前交流： 师：课前咱们一起来回忆名人故事，回忆这些了不起的大人物。这是谁？（依次出示《难忘的泼水节》、《数星星的孩子》、《爱迪生救妈妈》、《蜜蜂引路》的课文插图） 师：
-
《桂林山水》教学实录——第一课时
桂林山水 教学实录 第一课时 师：小朋友，你们知道广西什么地方的风景最美? 生：广西桂林的山水最美。 师：有多少小朋友到过桂林?(数生举手)你们觉得桂林的山水怎样? 生：桂林的山水
-
《五彩池》第一课时教学实录之一
[《五彩池》第一课时教学实录之一] 教学要求： 1．学习课文第一节，感受五彩池的形态美和色彩美，《五彩池》第一课时教学实录之一。 2．有感情地朗读一、二节，能借助重点词语背诵第1
-
《狐假虎威》第一课时教学实录
《狐假虎威》第一课时教学实录 讲课思路：学习了于永正老师的教学实录，精读部分基本上就是照着于老师的方法来处理的。只不过前面根据本班学生的实际情况，和本区现在倡导的随文
-
《月光曲》第一课时教学实录
“构建有效课堂”之“同课研讨”资料 《月光曲》第一课时教学实录 学习内容： 人教版新课标实验教材小学语文第十一册第26课《月光曲》的生字词语、课文。 学习目标： 1． 认识生
-
夹竹桃第一课时教学实录
《夹竹桃》第一课时教学实录建湖县实验小学钱金雨
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文，熟记本课生字词语
2、了解课文主要内容，把握文章的结构表达方法。
3、感受作者语言质朴 -
《开国大典》第一课时教学实录
《开国大典》第一课时教学实录 教学目标： 1．认识5个生字，会写14个生字。能正确读写“典礼、协商、诞生、汇集、瞻仰”等词语。 2．理清课文脉络，了解课文大意。 3．学习课文第一段，感
-
《白鹅》第一课时教学实录
《白鹅》第一课时教学实录 【教学目标】 １、认识８个生字，会写１２个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长
-
《心声》第一课时教学实录
《心声》第一课时课堂教学实录 华蓥市明月小学 雷厚国 联系电话*** 授课教师：雷厚国 授课对象：华蓥市明月小学初中2012级（1）班全体学生 授课依据：人教社九年级上语文第十
-
《鸿门宴》教学实录(第一课时)
从无赖到皇帝 教师：上虞丰惠中学刘建松 班级：高一（8）班 师：今天我们玩一把穿越，邀请两位大家都熟悉的小学毕业生，他们的名字分别是刘邦和项羽。让我先出示他们的毕业诗歌《垓下歌》
-
《坐井观天》第一课时教学实录
《坐井观天》第一课时教学实录 一、谜语导入，激发兴趣。 师：同学们，我们来猜个谜语，听清楚了：大眼睛，宽嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸。这是什么动物呢？ 生1：青蛙。 师：对了，今天
-
《四季》第一课时教学设计
《四季》第一课时教学设计 教学目标： 1．认识11个生字，会写”七、儿”4个字。认识笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 2．正确、流利地朗读课文。 3．初步感知课文内容，知道四季的特
-
《四季》(第一课时)教学设计
《四季》教学设计 （第一课时） 板石小学 【教材分析】 《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课，它是一首富有童趣的儿歌。 本文通过对春天的草芽、夏
-
原创《四季》第一课时教学反思
《四季》第一课时教学反思 鲤南圣泉小学 林瑞哥 这一节课，让我收获了沉甸甸的感动！感恩教研员逢榛老师和教研室副主任湘红老师百忙中抽空为我不吝赐教，感恩校长的鼓励及在班班
-
《四季》第一课时教学设计
《四季》第一课时教学设计 《四季》第一课时教学设计1 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书一年级上册第二课《四季》【教学目标】1、认识课文中的生字。2、理解课文内
-
《四季》教学实录
《四季》课堂实录 师3：昨天我们认识了10个生字宝宝，现在老师要考考你们是不是还认得它们，看，它们从课本上跑到了我的手里，赶快跟它们打个招呼吧。这些字宝宝说了，要读出它们的名字
-
四季教学实录
四季教学实录 教学目标： 1．理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 2．认识课文中的生字。 3．能正确、流利地朗读课文，做到背诵课文。 教学教法应用： 小组讨论法，质疑问难
