专题：诗经三首原文
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诗经三首原文及翻译（推荐阅读）
《诗经·卫风•氓》 原文： 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将予无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关
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《诗经三首》学案
第三册第一单元学案编辑：徐敏校对：叶新旺
1、《诗经》三首
一、本课学习重点。
1、有关《诗经》的文学常识。
2、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。
3、了解赋比兴 -
诗经三首教案
《诗经》三首 学习要点概览 ⒈了解《诗经》的基本常识：成书经过、思想内容、艺术特点等。 ⒉在反复诵读、吟咏的基础上，掌握四言诗的诵读节拍。 ⒊学习《卫风·氓》，深刻体会比
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《诗经三首》学案
第三册第一单元学案编辑：徐敏 校对：叶新旺 1、《诗经》三首 一、本课学习重点。 1、有关《诗经》的文学常识。 2、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。 3、了解赋比兴
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《诗经三首》-教学教案
【教学目的】 1.了解古代劳动人民向往追求美好爱情的思想感情。 2.体会诗中重章叠句的形式及《诗经》的表现手法。 3.掌握下列字、词的音和义：雎鸠、窈窕、逑、
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第一课《诗经》三首教案
2010年9月，周燕 第 一 课：《诗经》三首 【教学目标】 知识目标： 1、识记《诗经》的基本特点和默写常见的名篇名句。 2、掌握四言的诵读节拍和比兴的艺术手法。 3、体会《诗经》
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《诗经三首》教案高中语文教案
经过近三年的学习，学生已经具有了一定的欣赏古代诗歌的初步能力，也养成了学习古代诗歌的一些习惯。这三首诗歌内容不同，风格相近，难度都不太大，学生基本能够读懂，只是每首诗歌都有
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《诗经》三首中《氓》
北京市翠微中心 常丽丽 总的教学目标： 1、 了解有关《诗经》的常识：包含了那段时间的诗歌、内容、写法和其在中国文学史上的地位和作用。 2、 了解每首诗的内容、中心、艺术特
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1诗经三首（5篇范文）
1《诗经》三首教案 回目录 教学指要 本单元鉴赏先秦到汉魏晋诗歌，从中可以发现我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的源头。教学重点是在熟读背诵的基础上，领悟诗中的思
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高一语文诗经三首练习
高一语文《诗经》三首练习1．《诗经》是我国最早的一部。共收到期间的诗歌篇，故又称为“”。分、、三大类，其中即带有不同地域色彩的民间歌谣，更是我国古代诗歌艺术的瑰宝。2．默写
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《诗经三首》教学设计-教学教案
《诗经三首》教学设计 王麟杨波教学设想经过近三年的学习，学生已经具有了一定的欣赏古代诗歌的初步能力，也养成了学习古代诗歌的一些习惯。这三首诗歌内容不同，风格相近，难度都
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《诗经》三首初中语文教案[精选五篇]
这三首诗都是《诗经》中的名篇。，由于年代久远，学生理解起来有飞定困难，因此，首先要求学生能够理解每首诗的重点字词，并在此基础上，体会其中蕴涵的思想感情和：表现方法。注意理解要
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《诗经》三首教案设计2-教学教案
导标显示屏幕 1.学习掌握有关《诗经》的文学常识和其现实主义的风格； 2. 学习掌握《诗经》四言诗的赋、比、兴的艺术表现手法和章法节奏特点； 3.理解三首诗中人物的思想感
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《诗经》三首 教学设计示例-教学教案
第一课时 一、介绍文学常识。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收录了自西周初年到春秋中期五百多年间产生的诗歌作品305篇，当时称为《诗》，又称《诗三百》。到了汉代，被尊
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高二语文诗经三首培优教案
江西省乐安一中高二语文 诗经三首培优教案 一．网上课堂 1．本讲的主要内容 （1）字词积累 字：愆、垝、筮、徂、咥、隰、姱、 、茝、诼、偭、侘、傺、溘、芰等 词：氓、愆、将、涕、
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赠友人三首原文及赏析（最终定稿）
《赠友人三首》作者为唐朝文学家李白。其古诗全文如下：其一兰生不当户，别是闲庭草。夙被霜露欺，红荣已先老。谬接瑶华枝，结根君王池。顾无馨香美，叨沐清风吹。馀芳若可佩，卒岁长相
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行路难三首其一原文译文及赏析
李白 唐金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪
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关雎-诗经原文翻译及赏析[本站推荐]
关雎-诗经原文翻译及赏析关雎-诗经原文翻译及赏析1关雎-诗经原文：关雎佚名〔先秦〕关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐
