专题：视觉语言绘画夸张
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绘画语言
深圳市碧波中学集体备课电子手册高一年级艺术备课组
高一美术必修课
第十六课绘画的语言
主备教师：邓新宇
参与成员[教学设计]
课程标准：通过本课学习，使学生了解抽象艺术的表 -
秦语绘画语言
在传统绘画的基础上，以现代理念，以现代色彩，与传统保持距离。则容易产生现代精神与个性。
从艺术文化上看荷，感受造型艺术之美，可升华心灵美学，丰富人文品格，但主观感性，容易执着美 -
现代生活中的视觉语言
现代生活中的视觉语言 第一课时 课前准备（学生）标志设计的资料（教师）多媒体设备、中外优秀标志设计作品 教学过程 1.导入教学：（1）用多媒体设备演示一系列交通和公共场所标志。 （2）演
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标志设计的视觉语言
标志的视觉语言有历史与发展可以看到标志在不同时期所呈现出来的面貌、内涵和艺术特色。标志设计是通过简约的视觉图形传达信息的象征符号，起着指示、识别、警告的作用。标志
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中国孩子的视觉环境与绘画
中国孩子的视觉环境与绘画 爸爸卖了他的东西，然后买丝线，还买一个壶，他就买了他所需要的。如果我们的孩子在这样一个情境里面去感受家的温暖，对他的人生都有帮助的。 版画。欧
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视觉传达设计视觉语言的创新
视觉传达设计视觉语言的创新
从某种意义上讲，视觉传达设计就是“图形语言化”和“语言化图形”的过程。为了达到信息传达的目标，设计师需要始终不渝地寻找、挖掘并创造出最佳 -
夸张句大全
夸张句
1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 2.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 3.三万里河东如海，五千仞岳上摩天。 4.哇,好大一棵树,都顶到天了。 5.风太大了,地都被揭掉了 -
夸张句大全
夸 张 句 大 全 夸张：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。 夸张句：这是一
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夸张句大全
夸张句： 1.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 2.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了 3..飞流直下三千尺，疑是银河落九天 4.三万里河东入海，五千仞岳上摩天
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夸张句
一、词语积累： （1） 描写写作的：深思熟虑 字斟句酌 妙笔生花 妙趣横生 跃然纸上 栩栩如生文思泉涌 一气呵成 （2） 表现人物神态的：眉开眼笑 怒气冲冲 暴跳如雷 手舞足蹈 兴高采烈 （3）
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夸张和比喻
会场上响起了雷鸣般的掌声”到底是比喻句还是夸张句，一直以来都言人人殊，有说是比喻句，是把“掌声”比作“雷鸣”，本体喻体都存在且是性质不同的两类事物；有说是夸张的，因为“掌声
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夸张句
夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸
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八年级美术教案《绘画的语言》
绘画的语言 教学目标： 1.引导学生欣赏和认识中外不同的美术作品，了解绘画造型的语言和表现方法，培养初步的审美经验，人教版八年级美术上册教案。 2.学会从造型的角度评述美术作
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夸张句练习
夸张句练习： 1. 雪很大。 鹅毛般的大雪,将整个村庄淹没。 2. 雨下得很大。 倾盆大雨越下越猛，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 今天的雨下得很大，撑着伞走起来，衣服可以挤出一桶
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拟人夸张排比句（模版）
拟人句 1.月亮一露面，满天的星星惊散了。 2.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 3.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 4、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 夸张句 1、教室真静啊,静
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美术《夸张》教案
《夸张》教学设计 广西师大 一、 教学目标 1、提高学生的审美能力，开发学生的想象力和创造性思维，提高学生对美术学习的兴趣。 2、让学生初步掌握绘画中夸张的表现方法，在学习
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写夸张句范文合集
写夸张句 1、 这么小的地方，根本无法踢足球。 2、 写一句“山高”的夸张句。 3、 考场上静得很。他十分生气。 4、 桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的香味。 5、 广场上人很
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拟人句夸张句大全
拟人句大全 蜜蜂引路！风翻开了书。花儿随风舞蹈。蜡炬成灰泪始干。小狗伸了一个懒腰。鸣蝉在树叶里长吟。真理它却不会弯腰。花儿在风中笑弯了腰。落叶随着风高低起舞。行道
