专题：四季组歌教案大班
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《长征组歌》教案
总第课时 《长征组歌》教学研究案 教学目标： 1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、体会歌词中表现毛主席用兵如神，红军战士过雪山，涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意
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长征组歌教案
《长征组歌》两首 张春霞 一、学习目标 1．知识目标：了解《长征组歌》的写作背景；品评歌词概括性语言的表现力；了解清新动人的优美曲调；学习和掌握拟人、对偶的修辞手法。 2．能力目
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长征组歌教案
教案 【教学目标】 1.欣赏、体会歌词精当的语言，领悟两首歌词蕴含的丰富感情； 2.了解红军在长征中所表现出的大无畏的英雄气概和革命的乐观主义精神，让学生懂得今天的幸福生活
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《组歌》教案_[合集五篇]
《 组 歌 》教案 汶南二中张晶 教学目标： 1、指导朗读，在朗读中整体感知散文诗中的意象及作者思想感情。 2、品读欣赏，在欣赏中把握诗文的节奏，感受诗歌美妙的意境。 3、借助想
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《组歌》
《组歌》教学目标1、掌握生字词文学常识2、把握诗文的节奏与美妙的意境中体会诗歌的感情3、发挥想象力，借助丰富的联想，在反复品读中理解诗歌的主题4、通过仿写锻炼学生的自由
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《组歌(节选)》教案(详案)
《组歌（节选）》教案1 一、教学目标 1、知识与能力： （1）积累文中涉及到的生字词。 （2）了解纪伯伦的生平，感受其散文诗所创造的意境。 （3）学习文中多角度拟人的写作手法。 2、过程与方法
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大班《四季服装》
大班《四季服装》
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《四 季 服 装wwW.fbw.cn中国教育文~摘》
设计思路： 本节活动课是为培养幼儿细致的观察力和敏捷的思维能力而设计的。因为在日常生活当中，一些幼儿不善 -
大班 四季轮换
活动：要下雨了 活动目标： 1.理解故事内容，初步了解雷雨前周围环境发生的变化。 2.学说故事中角色的对话并大胆表述自己的猜想。 活动准备： 1.课件《要下雨了》。 2.打印材料：头
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《组歌》语文教案[五篇范例]
●教学目标知识目标1．了解纪伯伦及其艺术风格。2．了解课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵。能力目标1．强化朗读，体会诗意推进的肌理和层次。2．品析文中意味深长的语句，理解诗中多
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10、组歌（节选） 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.理解海浪和雨的形象。 2.学习文章优美的语言中内涵丰富的哲理。 3.理解诗歌中炽热爱情的理解与祖国深情厚爱的联系。 2. 教学重点/难点 对诗歌中
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《组歌》教学设计4-教学教案
《组歌》教案北仑区紫石中学 胡俊杰教学目标1、朗读与细读相结合；2、篇章语义分析与自然常识讲解相结合；3、锻炼学生自由想象的能力；4、引导学生热爱自然、敬畏生命。教学重难
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10、组歌（节选） 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识目标： 1．理解、积累“执拗、憔悴、馈赠、真谛、璀璨、长吁短叹、盛气凌人”等词语。 2．了解纪伯伦及其艺术风格。 3．了解课文内容，领悟诗中拟人形象
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二 《长征组歌》两首 教案
二 《长征组歌》两首 教案 四渡赤水出奇兵 过雪山草地 萧华 【三维目标】 知识与能力 体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，红军战士过雪山、涉草地的艰难及其钢铁意志。 过
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10、组歌（节选） 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．朗读与细读相结合； 2．篇章语义分析与自然常识讲解相结合； 3．锻炼学生自由想象的能力； 4．引导学生热爱自然、敬畏生命。 2. 教学重点/难点 对诗歌中炽热
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八年级语文组歌教案2
第10课《组歌》讲、学、练立体化教案 【内容感知】 《组歌》与一般哲理诗一样，也采用拟人化手法，但又与一般哲理诗不同，它不以得出某种哲理为目标，而是最终形成一个有丰富感性内
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纪检监察组歌（★）
纪检监察组歌 ——专题片《打铁还需自身硬》有感 沂南一中 徐仰臻 定**.信任与监督 反腐任重路漫漫，从严治党岂等闲？ 执纪监督平天下，信任，承诺道义双肩担。 蓬生麻中本
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四季教案
《四季》 教学过程： 一、导入 1、现在是什么季节?你怎么知道的？ 2、一年之中除了秋季，还有哪几个季节？ 3、摆卡片，谁能按照顺序摆好四张卡片？ 二、初读课文 1、自由读课文 2、数数
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四季教案
《四季》 【教材分析】 《四季》是一首富有童趣的儿歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法
