专题：说课的基本理论及要点
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说课及其基本理论（精选5篇）
说课理论 说课及其基本理论 “说课”是九十年代在听课评课活动中逐步发展形成的一和新型的教学研究模式：说课既不同于讲课，也不同于评课；既异于备课，也异于试讲。一、说课的基
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说课要点
说课要点 一、何谓说课 所谓说课，就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、专家、系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教
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关于说课的基本理论和方法的探讨5则范文
关于说课的基本理论和方法的探讨 关于说课的基本理论和方法的探讨 黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区教师进修学校 高占国【摘要】本文从说课的基本概念、意义、主要内容、基本
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说课的基本理论与技巧
说课的基本理论与技巧 一、说课的涵义 讲述自己的教学设计及其理论依据 二、说课的理论依据 说课是用教育控制论指导教学的一种表现和实践 三、说课的分类 1、按性质分：研究
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幼儿园说课要点[范文模版]
《幼儿园说课要点》是一篇幼儿园说课稿技巧，适合幼儿园教师使用，教师将充当幼儿的支持者、合作者和引导者结合多种教法进行活动。说说上课要点。语言。在语言领域，《纲要》指出
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高校教师说课要点
附件3： 高校教师说课活动要点（供参考） 一、教师说课活动 说课，是教师在备课的基础上，以科学的教育理论为指导，向同行和专家叙述教学设计及其依据的一种教学研究活动。授课教师将
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高职高专说课要点
高职高专人才培养工作评估教师说课活动要点 （供参考） 在高职高专院校人才培养工作水平评估和高职高专教育教学改革示范专业建设评估中,专家组可以通过随机听课和随机抽调授课
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《认识交通标志》说课要点
www.sherc.net 《认识交通标志》说课要点 嘉定区普通小学汤伟 在关注生命、关爱学生的今天，可以说，每一堂美术课都是师生生命活动的轨迹，是师生心灵碰撞的媒体，是思想交流的平台
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如何说课及说课的基本要点
1．说课说什么？ 说课的内容一般说来有以下五个方面： ⑴说课标 说课标就是要把课程标准中的课程目标（三维目标）作为本课题教学的指导思想和教学依据，从课程论的高度驾驭教材和指导教
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《乐理基础》说课要点
福州软件职业技术学院《乐理基础》课 教师说课要点（说案） 1. 课程定位 (1)课程性质 高职院校在突出专业技术培养的同时,应该重视学生的全面发展,重视音乐教育。因为校园的音
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美术课说课要点（小编整理）
美术课说课要点一、说教材：（一）设计理念：《美术课程标准》指出：“造型•表现”领域是指学生运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。在低年级阶段强调感受、体
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课分析要点商务英语写作说（精选合集）
词·清平乐
禁庭春昼，莺羽披新绣。
百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
《商务英语写作》说课要点
一、本课程在专业学生 -
如何说课及说课的基本要点[5篇材料]
如何说课及说课的基本要点 一、什么是说课？ 1.定义：所谓“说课”就是指教师在授课之前有准备地在某一特定的场合（面对同行或教学研究人员），针对某节课、某个专题或某个单元的具体
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中小学美术说课注意事项及要点
美术说课（讲课）注意事项及要点 主要考查一个人的素养（基本素质和涵养） 一、说课（讲课）注意事项 1、轻轻敲门，进屋，转身关门。 2、要自信，要谦虚，要主动问好，尊重评委。（千万不要谝能） 3、
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1《乡间的小路》说课要点
《乡间的小路》说课要点 一、说教材 (一) 教学内容 《乡间的小路》是人音版义务教育课程标准实验教科书小学音乐教材第九册第五课。 （二）教材分析 《乡间的小路》是台湾著名音
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教师面试说课的评分要点及面试
教师招聘面试：说课评价标准各要素的含义及比分 2010年02月07日 星期日 11:33 ㈠教材分析15% ⑴教材的地位及作用 涵义：阐明本节内容在整个知识系统或本册教材或本章中的地位。
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关于说课的理念、方法和注意要点（精选）
关于说课的理念、方法和注意要点 [日期：2006-11-01] 关于说课的理念、方法和注意要点 建立以说课、听课、评课为核心内容的教研活动传统和机制，不仅有利于教师个人教学水平的
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
