专题:赛课感悟与体会

  • 科学赛课听课体会

    时间:2019-05-13 03:16:43 作者:会员上传

    科学赛课听课体会 三江小学 马彦林 2011年11月16日至11月18日我参加了由教研室组织的《汶川县小学科学教师赛课活动》,在此次活动中我有幸听了十位老师的科学课,真的让我感受

  • 音乐课堂教学竞赛活动赛课感悟

    时间:2019-05-13 03:13:18 作者:会员上传

    关注学情 以学定教 ——音乐课堂教学竞赛活动赛课感悟 2016年6月13日,同课异构《高中音乐鉴赏—艺术歌曲的成熟—舒伯特的歌曲》一课已执教完成。在课后与评委教师的交流和评

  • 听南通市青年教师赛课体会

    时间:2019-05-12 17:13:19 作者:会员上传

    听南通市青年教师赛课体会
    听徐晓梅老师《统计》有感
    南通市八一小学葛善勤
    9月24日在三附聆听了徐老师的《统计》。收获许多。
    感受到了课堂的精彩;感受到了课堂中渗透的课

  • 赛课材料

    时间:2019-05-14 17:23:32 作者:会员上传

    Traveling around the world
    Egypt
    Egypt is an ancient country with a long history. It is in Africa. There are so many pyramids in Egypt. The Great Pyramid is ver

  • 新课改下的生物赛课感悟

    时间:2022-05-22 09:19:34 作者:会员上传

    新课改下的生物赛课感悟在近几年的新课改中,多次参加了校、县、市的生物讲课赛和优质示范课,在收获喜悦的同时,拓展了生物知识,提高了教学技能,培养学生生物学素养。现将心中的一

  • 《赛课带给我的几点感悟》(5篇范文)

    时间:2019-05-12 05:16:48 作者:会员上传

    赛课带给我的几点感悟 作者姓名:王来宣 工作单位:张家口市宣化区幼儿园 地 址:张家口市宣化区宣府大街70号 邮政编码:075100 联系电话:*** 电子邮箱:xhqyey@126.com 赛课

  • 在赛课中磨练在感悟中成长

    时间:2019-05-13 04:13:01 作者:会员上传

    在赛课中磨练 在感悟中成长 “一师一优课、一课一名师”参赛心得体会交流发言稿 参加了我校组织的“一师一优课,一课一名师”赛课活动,回首整个历程,虽说辛苦,但收获还是很多的

  • 痛并成长着——青年教师赛课体会

    时间:2019-05-12 08:49:50 作者:会员上传

    痛并成长着 ——青年教师赛课心得体会 我来香华工作已经第七年了,参加了六次青年教师赛课,每一次都给我留下了深刻的印象。最近的一次赛课,虽然已经过去将近一个月,但我仍记忆犹

  • 集体说课的感悟和体会

    时间:2019-05-12 14:04:10 作者:会员上传

    教师培训反思 2010年10月29日晚,按照学校统一安排,在四楼多功能厅,听了三位老师的精彩说课,收获颇多,感受颇丰。 戴璐璐老师说初一数学教材,教态自然,声音抑扬顿挫,展现了极高的教师

  • 关于赛课与画展的随想

    时间:2019-05-12 08:00:24 作者:会员上传

    关于赛课与画展的随想 ——浅谈湘潭学习的心得体会 株洲市荷塘区戴家岭小学 莫倩倩 上周学校派我去湘潭听课学习,我很荣幸地来到湘潭。我们这次学习的主要内容是湖南省美术老

  • 王与 《南辕北辙》赛课 教案

    时间:2019-05-15 07:44:45 作者:会员上传

    人教版小学语文三年级下册第九课《寓言两则》之 《南辕北辙》 深圳市大鹏中心小学 王与 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话说这个故事。 2、认

  • 赛课评课稿

    时间:2019-05-14 17:00:57 作者:会员上传

    听木洞片区青年语文教师赛课有感 本次青年语文教师赛课,我非常有幸的聆听了全部的课。这次赛课,代表了木洞片区在语文有效课堂教学研究方面的最高水平,使人受益匪浅。听了两天

  • 课赛评课稿

    时间:2021-12-15 17:37:44 作者:会员上传

    课赛评课稿尊敬的周校长及各位领导、老师:大家下午好!我是 。我非常感谢大家对我的信任,感谢给予我学习的机会,但我想说的是我在这里只是谈谈我听了这几节课的感受,不算点评

  • 赛课评语

    时间:2019-05-11 21:15:26 作者:会员上传

    1、教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设情景:引发学生思维, 促进师生互动,课堂气氛活跃;引导学生归纳总结,体现教师主导,学生主体地位,培养学生分析例子,解决问题的能力,较

  • 课赛教案

    时间:2019-05-13 22:22:34 作者:会员上传

    《连加连减》教学设计 九石小学尹丽 一、教学内容: 一年级上册P72-73,连加连减。 二、 教学目标: 1、鼓励在具体、鲜明的情景中让学生自主探索,合作交流的过程,初步理解连加连减

  • 赛课心得

    时间:2019-05-12 22:36:05 作者:会员上传

    赛课心得 应文娟 四月初,我参加了全市古诗文上课比赛,学校接到通知时已经是3月19号了,而4月初就要进行比赛,由于时间紧迫,我们要在最快的时间把教学设计定下来,我翻了各年级的教

  • 赛课小结

    时间:2019-05-12 15:31:07 作者:会员上传

    赛课小结 历时一个半月的赛课终于落下帷幕,这一个半月来,老师们忙碌着,也收获着。从对所听课堂教学情况的观察来看,老师们对此次赛课都非常重视,在开放课堂的实践中做了许多有益

  • 赛课小结

    时间:2019-05-12 06:38:47 作者:会员上传

    第三届“教学能手”比赛总结 为了进一步推进小班化教学改革,促进教师专业化水平的提高,在教导处、教科室和各教研组、参赛选手的共同努力下,经过一周的激烈角逐,沙河二中第三届