专题：师旷论学文言文答案
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文言文阅读(师旷论学等)（精选5篇）
（一）师旷论学 【原文】 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” 师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之
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《师旷问学》文言文翻译（共5篇）
导语：《师旷问学》选自《说苑·建本》，讲述了乐师旷劝晋平公学习的故事。下面是小编整理的《师旷问学》文言文翻译，希望对大家有所帮助。原文：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐
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华师幼儿园课程论答案整理
线幼儿园课程论 一、选择： 1 (A.教学活动游戏化)幼儿园教学活动的新的规定性 2 1907年蒙台梭利开始她的教育思想与教育改革方案，在罗马创办了（ A.儿童之家 ） 3 1923年著名教育家
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论文言文教学（推荐）
论文言文教学 文言文教学是中学语文的重要组成部分，在高考中占有大量比重，要高效地落实中学文言文的教学任务，教师需用全局观念规划好中学三年的教学，结合教材的编排与学生的认
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朋党论文言文（范文大全）
朋党论文言文无论是在学校还是在社会中，许多人都写过论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你所见过的论文是什么样的呢？以下是小编为大家收集
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文言文 答案
文言文参考答案一 答案：
1．D（率：作榜样）
2．A（表被动，指听到的）
3．D（①表有远见 ③表识人④表仁简）
4．B（表现的是有志节和识人）
5． （1）“你是两千石官员的儿子却做这样下贱的事，就算你不觉得羞耻 -
文言文断句师用稿
文言文断句 球溪高级中学陈云华 教学目标 1．了解文言文断句的重要性。 2．总结归纳断句的方法。 3．学会灵活运用断句方法。 教学重点：文言文断句方法的归纳与运用 教学难点：如何引
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2013年华师在线幼儿园课程论答案 修改版
1.我国《幼儿园教育指导纲要》的课程目标体系属于（A.以学习领域为框架结构的目标体系） 2．教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事
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2016东师化学教学论作业答案
期末作业考核 《化学教学论》 满分100分 一、辨析题（每题2分，共20分，正确的用“√”表示，不正确的用“Ⅹ”表示，并简要说明理由。） 1．化学课程就是指化学教科书。 Ⅹ 2．学生的心理、
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论师爱
论师爱 【摘要】天地君亲师。教师是阳光下最光辉的职业。都说“师者，传道、授业、解惑也。”不过，教师要想真正做好向学生传道、向学生授业、为学生解惑，首先必须修炼好自身。
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《朋党论》文言文原文阅读答案翻译注释
《朋党论》文言文原文阅读答案翻译注释 作品原文朋党论臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辨其君子、小人而已。大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理
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《贾谊论》文言文翻译
贾谊论》是北宋文学家苏轼创作的一篇人物评论文，评论对象为西汉初年文帝时期的政治家贾谊。下面是小编收集整理的《贾谊论》文言文翻译，希望对您有所帮助！贾谊论苏轼非才之难，所
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文言文阅读答案（本站推荐）
一、【参考答案】 1．①到 ②改变 ③已经 ④因为 2．①之所以菜的味道好，是因为有了盐。 ②就空口吃盐，吃得口味败坏，结果反被盐所害。 3． ①语言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复
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文言文专题训练答案
文言文专题阅读答案 一、答案： 1. A 【解析】B.与世隔绝的地方。C.详细。D.延请。 2．D 【解析】A.助词，起凑足章节作用，不翻译。B.助词，用在修饰语与中心词之间，可译为“的”。
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07年文言文答案
2007年高考文言文汇编答案 一、（全国卷1） 8、D 9、C 10、D 11、（1）如今成为民害，罪过在于残忍的役吏，而不辞劳苦地张网捕捉，不是顾怜的根本办法。（2）忠臣坚持道义，不应有二心。如果惧
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假期作业(文言文)答案
2013届高三假期作业文言文专题训练题
参考答案
一、
1．B介词，因为。
2．C②⑤是百姓的行为；⑥是李师中的军事部署。
3．D分析错误.李师中“不被人所接受而屡次遭贬的原因是“好为大 -
课外文言文答案
1穿井得人
宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤,打水,经常要一个人居住在外面.等到他家打了井,告诉人家说:"我家打井得了一个人."有人听到这句话,就传出去说:"丁家 -
文言文阅读及答案
一、文征明习字选自《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】
