专题：三颗纽扣的房子教案
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“三颗纽扣”的房子 教案
第一课时 一、激情导入 同学们，你们喜欢童话故事么？今天我们就来读一篇意大利童话：三颗钮扣的房子 二、学习课文。 1、请同学们自读课文，注意，课文较长，可以先快速的看完一遍
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《“三颗纽扣”的房子》教案[范文模版]
“三颗纽扣”的房子 教学目标知识与技能 1.掌握生字新词，积累词语，并能灵活运用。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3.引导学生理清故事发展及其情节。 过程与方法 1.通过读
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《三颗纽扣的房子》说课稿
《三颗纽扣的房子》说课稿 一、说教材 《三颗纽扣的房子》是九年义务教育六年制小学语文第七册第十一单元第三课。这一单元主题是“大”与“小”。这篇课文选自意大利童话。
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三颗纽扣教案
“三颗纽扣”的房子 主备人：杨宁 一、 教学目标 知识目标： 1、认识17个生字，会写12个生字。继续练习通过写摘录笔记，独立识字。 2、能熟练地朗读课文，并理清课文条理。 3、理解
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《“三颗纽扣”的房子》语文教案[5篇]
作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的《“三颗纽扣”的房子》语文教案，希望能
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《“三颗纽扣”的房子》教学设计-教学教案
北京市海淀外国语实验学校 孙凤霞 教学目标 1、学生能认识本课的17个生字，会写12个生字。2、引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。 3、通过读课文，找到文章的中心句，并能领
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《“三颗纽扣”的房子》教学设计
《“三颗纽扣”的房子》教学设计 一、教学目标 1.学生能认识本课的17个生字，会写本课的12个生字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过默读课文，把握文章的中心思
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三颗纽扣的房子教学设计
3《“三颗纽扣”的房子》 第一课时一、激情导入 同学们，你们喜欢童话故事么？今天我们就来读一篇意大利童话：三颗钮扣的房子二、学习课文。 1、请同学们自读课文，注意，课文较长，可
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三颗纽扣的房子教学设计
三颗纽扣的房子教学设计 学习目标 1、学生能认识本课的17个生字，会写12个生字。 2、引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。 3、通过读课文，找到文章的中心句，并能领悟概括课
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解读《三颗纽扣的房子》（合集五篇）
解读《三颗纽扣的房子》 一、解读课标和教材 《三颗纽扣的房子》是一篇童话故事，这篇童话故事语言朴实无华，通俗易懂，故事情节虽然不是起伏跌宕，但发展层次清晰，重复的情节，重复的
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《“三颗纽扣”的房子》的教学反思（范文大全）
【1】《“三颗纽扣”的房子》这篇课文记叙了木匠三颗纽扣做了一间很小的可以推动的房子到外地去谋生。晚上，遇上了狂风暴雨，电闪雷鸣，前来避雨的人接二连三，他来者不拒。国王受
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“三颗纽扣”的房子教学反思
品读重点 放飞想象 ——“三颗钮扣”的房子教学反思 星期二上午第一节，我开了一节校本教研公开课。我以《“三颗纽扣”的房子》第二课时为教学内容。因为这篇课文的篇幅长，但
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关于《三颗纽扣的房子》的教学反思（五篇范文）
作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的关于《三颗纽扣的房子》的教学
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《三颗纽扣的房子》优秀教学设计
《‘三颗纽扣’的房子》教学设计 【教学目标】 1、学生能认识本课的8个生字，会写7个生字。 2、引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。 3、通过读课文，找到文章的中心句，并能
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《“三颗纽扣”的房子》名师教案(第2课时)
“三颗纽扣”的房子 第二课时 课时目标 1.通过读课文，找到文章的中心句，并能领悟概括课文中心意思的句子，培养学生乐于助人的爱心。 2.以演带读，引导学生改编课本剧，揣摩人物性
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三颗纽扣的房子 教学设计教学（小编整理）
“三颗纽扣”的房子 教学目标 1、学生能认识本课的17个生字，会写12个生字。2、引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。 3、通过读课文，找到文章的中心句，并能领悟概括课文中心
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四年级语文上册 “三颗纽扣”的房子教案 北师大版5篇
“三颗纽扣”的房子 教学目标 1、学生能认识本课的17个生字，会写12个生字。 2、引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。 3、通过读课文，找到文章的中心句，并能领悟概括课文中
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四年级语文上册教案 《“三颗纽扣”的房子》教学设计之一5篇
教学目标 1、学生能认识本课的17个生字，会写12个生字。2、引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。 3、通过读课文，找到文章的中心句，并能领悟概括课文中心意思的句子，培养学生
