专题：说课七年级思想品德
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七年级思想品德说课标
七年级思想品德说课标，说教材 -----王秋红 各位老师，大家好，我今天要说的的是鲁教版七年级思想品德课第四单元。 首先要说的是研说流程，主要包括三个内容：说课标，说教材，说建议。说
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七年级思想品德 赛课教案
课题：生活需要宽容友善 授课者：泰兴市洋思中学 龚虹 【教材分析】 1、教材的地位和作用： 《生活需要宽容友善》是初一《思想品德》第二单元《善于交往》的第三课。本单元是第
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观摩思想品德说课竞赛心得体会
观摩思想品德说课竞赛心得体会作为一名才进入教师队伍的新老师，很荣幸能有这次机会，作为思想品德说课竞赛的观众，用另一种角色参与到这次的竞赛中。通过观摩比赛的全过程，自己也
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七年级语文夸父逐日说课
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《夸父逐日》说课稿
一、说教材
（一）地位、作用
《夸父逐日》是一则文言神话，被编在七年级下册第五单元探险篇 -
七年级上 思想品德教案11-13课
第十一课 希望从这里开始 （第一课时） 一 学习目标。 1、学会用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 2、联系社会上侵犯公民受教育权利的事例，增强依法维护自己的合
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七年级上 思想品德教案9-10课
七年级思想品德导学案 第九课 众人划桨开大船（第一课时） 【学习目标】 1、 学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。 2、 正
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七年级上 思想品德教案5-8课
七年级思想品德导学案 第五课 敬人者 人恒敬之 【学习目标】 1、 懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重。 2、 懂得人与人之间是平等的。明确“人与人之间是平等的”是指在人
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思想品德说课主要内容应该说哪些方面5篇
思想品德说课主要内容应该说哪些方面？ 说课的基本内容
一、说教材
1、说本课内容在本学科教学中所处的地位以及作用
首先，说课前，要先熟悉课程标准，从课程论的高度驾驭教材和指 -
七年级上Unit_5说课教案
新目标英语七年级上Unit 5 Do you have a soccer ball Period 1说课教案 教学内容 Section B period 1 教学目标 知识与能力 学会使用描述性形容词。 过程与方法 运用Clas
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七年级语文《狼》说课材料（5篇）
七年级语文《狼》说课稿
教学内容：狼
授课教师：通海学校卢慧莲
资源来源：远教IP资源
授课模式：模式二
一、关于教材：
（一）、教学课文：语文七年级下册第六单元课文《狼》
（二）、学习目 -
初中七年级思想品德讲评课研讨会总结
初中七年级思想品德讲评课研讨会总结单县教研室初中思想品德中心组 2010、5、9 2010年5月5日在实验中学举办了思想品德讲评课研讨会，这是一个学习研讨、理念提升的平台，与会老
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七年级思想品德教学初探（范文大全）
七年级思想品德教学初探 摘要：新课程的实施要求改变死记硬背、机械训练的状态，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。笔者在课堂教学中作了一系列优化尝试，分别论述了形成互
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2013—2014年度七年级思想品德工作总结
教学工作总结 这个学期，我担任七年级思想品德课教学工作。一学期来，我以学校及政史地组工作计划为指导；以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率为中心，以深化课改实验工作
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七年级思想品德答案
景德镇市2013-2014学年度下学期期末检测卷
七年级思想品德参考答案
1、B2、C3、C4、A5、D6、C7、D8、D
9、ABC10、ACD11、ABD12、ABCD13、AC14、BCD
15、（1）悲哀的消极情绪。（1 -
七年级思想品德教案
七年级思想品德教案 课题：第4课 人格不可辱 我们的姓名和名誉 学习目标： 【情感、态度与价值观】 1、培养尊重他人的优良品格，在社会交往中自觉尊重他人的姓名、名誉，学会平等地
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七年级思想品德测试题（大全）
2012-2013学年七年级思想品德（上）期中考试试题
一、 选择题（下列各题中只有一个答案是正确的，请将正确的答案
选出并涂在答题卡上。每题4分）
1、8月8日是我国国务院批准设立的“ -
七年级思想品德教学计划
七年级思想品德教学计划七年级思想品德教学计划1一、指导方针以实施全面素质教育为方向， 充分发挥思想品德课的教育功能， 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生
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七年级思想品德复习资料
七年级思想品德复习资料
第一单元做自尊自信的人
第一课《珍惜无价的自尊》 〖自尊心〗1、什么是自尊？（定/含义）
自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
