专题：声乐基础训练教案三
-
声乐基础训练教案(三)
选修课——声乐基础训练 教案（三） 课时：一课时 授课年级：高一年级 1、教学理念 让学生了解声乐的发展与特点，了解歌唱者自身这个“人体乐器”的构造与动能，要了解歌唱时的姿势，要
-
声乐基础训练教案(一)
选修课——声乐基础训练 教案（一） 课时：一课时 授课年级：高一年级 一、导入新课 1、教学理念： 在学习声乐教学的目的之时，首先要谈的是声乐在整个音乐教育中所处地位的重要性及
-
声乐基础训练教案(二)
选修课——声乐基础训练 教案（二） 课时：一课时 授课年级：高一年级 1、教学理念： 进入了崭新的世纪，我们的声乐教学原则也应该有一个新的面貌。人们在长期的教学实践中开拓了许
-
声乐教案(三)
声乐教案（三） 一课 题：声乐理论 二 教学目的：通过讲解，使学生初歩了解正确的歌唱概念，逐步培养良好的歌唱习惯 三 教学内容：歌唱的基本要素 正确的歌唱姿势 良好的歌唱状态人声歌唱
-
小记者基础训练教案
小记者（中）教学基础训练教案 说课内容第三课 新闻报道的素材和线索 一． 教学目标 1. 了解构成新闻的基本要素。 2. 学会获取新闻线索，播报完整的新闻。 3. 学习新闻写作材料的来
-
声乐教案
声乐教案 一、教学目的： 使学生明确歌唱的发声原理应包括气息的运动轨迹及共鸣腔体的正确打开和运用。二、教学方法： 讲解、示范、启发式教学。 三、教学重点： 1．指导学生体会
-
声乐教案
声 乐 课 教 案 第 一 单 元 一、课 题：歌曲教学 二、教学目的：通过声音训练和歌曲作品的教学，使学生能较好地运用声音的技能技巧、能较好地调控音色，较完整地表达声乐作品。 三
-
声乐教案（定稿）
C&D音乐培训中心歌唱教材 序言 随着时代的发展与进步，人们的文化生活也日渐丰富，唱歌这一专业性较强的艺术形式逐步进入了寻常百姓家。“卡拉OK”的普及与应用，为热爱歌唱的人
-
声乐教案
声 乐 第五课：发声技巧-呼吸训练 11幼教2 2011.9.27 2 钢琴 讲授、示范、练习通过呼吸训练，加强学生的气息控制能力，让学生体会横隔膜控制呼吸的作用，体会气息的支撑点，使学生
-
基础训练大全
基础训练
1．美国南北战争爆发的根本原因是()
A．南北两种经济形式间的矛盾不断激化B．黑人奴隶制的存废问题
C．林肯当选为总统D．领土的扩张
2．美国独立战争与美国南北战争是美国历史 -
基础训练六作文教案-精选文档
基础训练六作文教案 基础训练六作文教案 （习作指导） 题目：续写 一、教学目的、要求： 1．根据提供的情节，联系自己的生活实际展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自定。 2．先定作文的中心
-
声乐教案(一)
声乐教案（一） 内容：歌唱机理及运动原理 教学时数：12 教学目的与要求： 通过对歌唱机理的讲解，让学生认识歌唱发声器官生理结构以及歌唱的发声原理，了解发声器官的相互作用以及协调
-
声乐教案5篇
歌曲《花非花》 教学目标： 一、本课通过学习《花非花》这首歌曲，使学生了解此曲作者、歌词以及歌曲背景，使学生掌握正确的歌唱姿势与呼吸在歌曲中的运用，为初学者打下良好的基础
-
《声乐基础》教案
精品文档 声乐教案 教学目的： 通过发声训练和歌曲作品的教学, 使学生掌握科学的发声原理和方法，达到发声、气息﹑共鸣的协调统一；具备一定的歌唱审美能力和演唱能力，培养出社会所
-
声乐公开课教案
声乐公开课教案《大海啊，故乡》 授课人：滕焱 年级：11音乐班（1、2、3） 唱歌教学作为音乐教学的重要组成部分，是实施美育的重要途径之一。传统的教学模式是老师教一句，学生跟唱一句，
-
声乐基础教案
第一课时 声乐基础 教学内容： 歌唱者的“乐器”知识 教学目的：1、学习并了解歌唱者“乐器”发声原理、歌唱发声的器官。 2、通过学习使学生认识歌唱“乐器”的有关器官在歌唱
-
声乐兴趣小组教案（范文模版）
童心向少年 教学目标： 1、进行变换拍子练习，复习2/4拍和3/4拍的知识。 2、用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。3、小组自学，能基本演唱歌曲，并加入适当打
-
少年宫声乐教案
《爱的人间》（一） 教学目标： 1、能用 柔 美、连 贯 的 声 音 演 唱《爱 的 人 间》并用真 挚 的 情 感 来 表 现 歌 曲， 2、理 解 歌曲所表现的内容，在丰富的音乐表现形式中感悟
