专题：森林里的故事教案
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大森林里的故事 教案
大森林里的故事 教学目的： 欣赏各种形式的头饰，进行生活美与艺术美的审美教育。 培养动脑动手的能力，激发创造精神，进行综合学习的尝试。 学会制作一、两种头饰。 教学重难点： 通
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大森林里的故事教案
《大森林里的故事》美术教案 韩家庄学校 郭海燕 教学目标： 1、让学生学会用生活中的各种材料来进行制作。 2、在美的氛围中感受自然，热爱小动物，提高环保意识。 3、培养学生动
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森林里的故事
森林里的故事 ——除法的初步认识 教学目标： 1、结合已有的生活经验，让学生初步理解平均分的含义。 2、能解决实际问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。 3、感受数学与生活
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大森林里的故事
“大森林里的故事”教学设计 龙王庙希望小学 方炜 认知目标：学习制作头饰的基本方法。 情感目标：通过制作、表演，体验森林中动植物相处的快乐，教育大家爱护森林，培养热爱生活、美
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冬天森林里的故事
在芬兰北部的一个茂密大森林里，并排长着两棵巨大的松树。它们的年纪非常非常大，没有一个人，即使是白发的老人，说得清它们幼小时的样子。在森林边缘的一个小山岗上，有一座小屋，屋顶
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森林里的掌声的故事
一个阳光明媚春天的早晨，从森林里传来一阵阵掌声，原来，森林里的小动物们在开联欢会。小动物们在树枝和树根上搭了一个舞台，小鸟在树上观看这精彩节目，小猴、小兔、小猫、小狗、小
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音乐教案-森林里的故事-教学教案（五篇）
森林里的故事——《猜一猜》一、大森林的早晨背景音乐《快乐的小熊猫》，教师边描述，边给学生戴上头饰：经过了一个长长的夜晚，森林爷爷终于睡醒了，它伸了个大大的懒腰，理了理它那长
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儿童话剧——森林里的故事
儿童话剧——森林里的故事 郭陌儒 根据网络视频整理记录 人物：大老虎、狐狸、小白兔、小猪、小水牛、小鹿、小羊、小鸡、小鸭、牛大夫 时间 ：早晨 场景 ：大森林里，有着各种各
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第四单元 森林里的故事
第四单元 森林里的故事 -----除法的初步认识 教材分析: 本单元教材教学除法的认识，内容包括认识平均分和认识除法的含义。这是在学生认识了乘法和掌握了乘法口诀的基础上教
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大森林里的故事1000字作文[范文]
大森林里的故事1000字作文
在很久很久以前，有一个美丽的森林王国。在森林王国里，有许多的小动物，你看你看，小兔子在跳绳，狗熊在举重，鱼儿在水中自由自在的游来游去„„森林王国的 -
森林里的秘密睡前故事[本站推荐]
画家想画一座森林。画森林不难的，画上许多树，就是森林了。画家调好颜色，唰唰唰，画上了许多树。这树看上去像微风吹过，树枝在风中轻轻摇晃。画家画好了森林，退几步看看，觉得童话里的
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大森林里的小木屋睡前故事（大全）
在一片大森林里，有一间很小很小的小木屋。里面住着个守林的老爷爷，他有着白白的头发和白白的胡子。他照看着森林里的每一棵树，他也喜欢森林里的每一只小动物。如果有谁受伤了，老
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森林里的评比会的故事
在这美丽、茂密的森林里，这里的每一天都是那么欢快、热闹和快乐的，凡是生活在这里的小动物，它们生活得无忧无虑的，从来没有过一丁点的烦恼。森林里的环境真是好极了，小动物们都知
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《森林的故事》教案
《森林的故事》 孙吴县第二小 鄂娇娜 教材版本：义务教育课程标准实验教科书 年级：三年级 下册 教学内容：学唱歌曲《不得了》；情景剧表演《森林的故事》 教学目标： 1、用沮丧、无
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第五单元 森林里的故事(一)doc
第五单元 森林里的故事---除法的初步认识 一、教学内容：平均分；除法的意义；除法算式及各部分名称；有关0的除法。 二、教材分析： 1、选取充满童趣的素材。 童话故事是儿童认识世界
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小学生原创故事——森林里的选美大赛
森林里的选美大赛 早晨，太阳从东方徐徐升起，阳光透过树叶照进森林，在草地上落成星星点点的影子，美极了。狮子大王最先起床，发出雄壮的吼声，紧接着，其他的动物也都迅速起床了。小溪
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森林里的饼屋睡前故事
森林里有一间饼屋，小猫正忙着做薄饼。搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!薄饼做好了，好香呀!吱吱，吱吱，小老鼠来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!
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小班语言故事《森林里的饼屋》教案（合集五篇）
【活动设计】故事《森林里的饼屋》以童话的口吻，选择孩子们生活中所熟悉与喜爱的动物形象，采用反复的手法给孩子们讲述了小猫分别给小老鼠、小绵羊、大象制作不同造型的饼干的
