专题：生理学细胞教案
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生理学教案 第二篇 细胞的基本功能
精品课程生理学教案 第二章 细胞的基本功能 [目的要求] 1、了解细胞膜的分子结构，掌握细胞膜的物质转运的形式和影响因素 2、掌握静息电位和动作电位的概念、特点和形成的离
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生理学教案 细胞的结构与功能（范文模版）
生理学教案 课题：细胞膜的结构和物质转运功能 课时：1学时 授课人： 一、 教学目的与要求： 1.掌握：细胞膜的物质转运功能中的易化扩散、主动转运机制。 2.熟悉：单纯扩散、继发性主动
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生理学教案
绪 论第一章 第一节 一. 内容：绪论 二. 目的要求： 1. 了解生理学的研究对象、内容和方法 2. 熟悉生命的基本特征 3. 掌握兴奋性、刺激的概念 三. 重点与难点： 1. 重点：兴奋性 2.
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生理学 教案
（一）自我介绍~中文名、英文名，是理论课老师，询问大家是否有英文名，没有呢，就是第一个作业，给自己一个英文名，要有由来，有代表意义，说一下自己英文名的由来 询问知识背景及相关从业背景
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《细胞》教案
《细胞》教案 详细介绍：教案示例 1．教学过程设计思路 通过设疑激发学生学习细胞结构的兴趣→引导学生认识动植物细胞的结构与功能→设疑，引导学生进一步探究，总结细胞概念→将静
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细胞教案
第二节 细胞 【教学目标】1.认识细胞的基本结构及功能 2.知道动物细胞和植物细胞的区别 3.了解细胞的形状和化学组成 【教学重点】光学显微镜水平上的细胞结构和功能 【教学
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人体生理学教案
《人体生理学》 第一章、绪论 生理学：是研究正常机体生命活动的科学。 第一节、兴奋性 一、概念：机体（细胞）受刺激后发生反应的能力。二、反馈： （一）概念：被调节者通过反馈信息影响
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皮肤生理学教案
皮肤生理学 一、 皮肤的特点 正常健康的皮肤：微酸、微湿、柔软、细腻、结实而富有弹性，并有抵抗疾病的能力。 具有三大特点：1.皮肤是人体最大的器官，和外界接触最广泛。 2.皮肤
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《伟人细胞》教案（合集）
《伟人细胞》.教案设计教学目标：1.能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。2.通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。3.理解只有以普通人的身分，脚踏实地从小事做起，才能成就
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植物细胞 教案
第一章 第二节 观察植物细胞 城郊一中 郭荷英 学习目标：1、进一步认识显微镜的构造和作用。 2、通过练习制作临时装片和使用显微镜，初步学会显微镜观察的方法和技能。 3、在
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伟人细胞教案
伟人细胞教案 伟人细胞教案1 【学习目标】1.理清故事情节，学习文中个性化的人物描写方法。2.学习本文诙谐幽默的语言特色。3.领悟从平凡小事做起，脚踏实地，方能成就伟大事业的
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植物细胞教案大全
教学目标 ①学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 ②学生体会“胆大心细”是顺利实验
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细胞初中生物教案
知识目标： 1、掌握细胞的结构和功能。 2、能说出动植物细胞的形态结构的共性和区别，知道观察动植物细胞的方法。3、能说出细胞分裂和生长的大致过程及意义。 4、能够运用细胞
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植物细胞教案
第一章 细胞是生命活动的基本单位 第二节 植物细胞 一、教学目标 （一） 知识方面 1、 举例说出玻片标本的基本类型 2、 认识植物细胞的基本结构及其作用 二、能力目标 学会制作
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细胞分化教案
《细胞分化》的教案 [教材分析] 关于细胞分化，课程标准的要求是“说明细胞的分化”和“举例说明细胞的全能性”，这都是“理解”水平的要求；课程标准建议开展的学生活动是“搜
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细胞分化教案
《细胞分化》的教学设计 [设计思路] 关于细胞分化，课程标准的要求是“说明细胞的分化”和“举例说明细胞的全能性”，这都是“理解”水平的要求；课程标准建议开展的学生活动是
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细胞增殖教案
细胞增殖（第二课时） 1、学情分析 1）、认知基础：经过高一半个学期的学习，学生对生物学习有了一定的了解。而且作为高中生有了一定的自学能力，求知欲也较比初中强烈。高一前半个学期
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PBL生理学血液教案
PBL教案基本要求 1．PBL教案是教师针对PBL课程中的案例而编制的教学方案。教案的基本设计单位是一个完整的教学案例，通常由两名以上教师集体编写。 2．PBL教案的基本要素包括：课程
