专题：扫盲教案数与算
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奥数 一年级 教案 算一算数一数
第二讲 算一算、数一数 1． 如下图所示，图中有五个村庄，但是它们之间却没有相通的公路。如果我们在任何每两个村庄之间都修一条公路的话，我们一共需要修多少条公路呢？ 3 1 4 2 2．
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扫盲教案
扫盲教案 教学内容： 认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、几、用”4个生字。教学目标： 1、认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、几、用”4个生字。2、认识“口”、“竹
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扫盲教案
1、爱护大自然 教学目标： 1、学习句子，认识生字 2、看图学识字，指导学员将字义与字形联系起来 3、指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字 4、翻阅《汉字笔画表》边写
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扫盲教案
生活中的读与写识字（一） 教学目标： 1．认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。 2．朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的
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2012扫盲教案
13 比一比 教学目标: 1．了解大小、长短等的对比。 2．掌握课文的基础知识。 重点难点：懂得不管什么东西都有大小、轻重、长短之分。 教学过程： 一、课前谈话 1、在生活当中有许多
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扫盲教案2009
课题1 认识数字 教学内容：认识数字 教学目标：认识数的两种文字以及数位的汉字，个十百千万亿。 教学过程： 1． 2． 3． 4． 5． 课题2 爱护大自然 教学内容：爱护大自然 教学目标：会阅读课文
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2008扫盲教案
1、认识数字 教学目标： 1、图文结合认识数的两种文字组合形式以及数位的汉字：个十百千万亿。 2、书写一至十的十个生字 3、通过“说”来了解特殊电话号码的意思及所在地的电话
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扫盲教案2009—2010
扫 盲 班 教 案 （2009—2010学年度） 第 一 课 时大秦乡中心小学 二00九年三月二十五日 集中识字 教学内容： 认识“日、人”等27个生字，会写“走、门、火、花”4个生字。 教学目
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数算专业毕业生自荐书
尊敬的各位领导、老师：您们好！感谢您阅读我的个人求职自荐书。本人是赣南师范学院数学与计算机科学学院数学专业毕业生，经慎重考虑欲加盟贵学校。在大学三年里，时刻按照“宽专业
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速算与巧算教案
速算与巧算 知识要点 掌握一些常见的简便计算的方法，可以使计算的过程化繁为简，节省时间，提高计算的速度。在进行简便计算时，一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况，灵活地
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速算与巧算教案
速算与巧算教案 目的：掌握加减法、乘除法的巧算 重点：1、凑整和抵消：乘除法相同符号找朋友凑整，不同符号找倍数抵消2、整数拆分 难点：不同符号注意辨别倍数关系和符号 授课安排： 1
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生活中的数与算教学工作总结
生活中的数与算教学工作总结
本期扫盲教学班的教学工作结束了，这是我第一次承担扫盲教学任务，虽然教学任务已完成，但心情仍很不平静。“两基”工作是当前教育工作的一个重点，而 -
奥数 一年级 教案 第2讲 速算与巧算2
【例1】哥哥和妹妹分糖。哥哥拿1块，妹妹拿2块；哥哥拿3块，妹妹拿4块；接着哥哥拿5块、7块、9块、1 1块、13块、15块，妹妹拿6块、8块、10块、12块、14块、16块。你说谁拿得多，多几块
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扫盲教案（最终版）
60、我们的国家 学习目标： 1、认识并会写9个生字，正确读写12个词语。 2、了解我们的国家的基本情况。 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入 齐读课文题目，思考：从题目《我们的国家
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扫盲班教案
扫盲班教案
《请假条》
一、教学目标：
1、知道写请假条的意义，初步培养遵守单位请假制度习惯。
2、学会本课的生字10个，理解请假条胃病复发等词语意思。
3、学会写请假条
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扫盲教案08_09
扫 盲 班 教 案 第 一 课 时大秦乡中心小学 识 字 教学内容： 认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、几、用”4个生字。 教学目标： 1、认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、
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扫盲语文教案
第一单元 应用识字 1、认识数字 教学目标： 1、图文结合认识数的两种文字组合形式以及数位的汉字：个十百千万亿。 2、书写一至十的十个生字 3、通过“说”来了解特殊电话号码的
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扫盲识字教案
第一单元 本单元共25课，主要引导学员从生活中识字，在识字的实践中不断提高识字的兴趣和能力。通过多种识字方法，认识本单元579个生字，并且会写课后要求认写的250个生字。教学中
