专题：生命之船的自述
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生命的船
竖起信念的帆，拉起岁月的纤，放下失落与无奈，背起希望与期待。让海浪为我们助威，让狂风为我们呐喊，生命的船，从此扬帆，驶向成功的彼岸。
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党课思想汇报：生命之船的领航者和舵手★
免费分享创新 党课思想汇报：生命之船的领航者和舵手 敬爱的党组织: 9月13日第三课时的入党积极分子的培训与学习，我受益匪浅。因为我学到的不仅是关于党的一些基本理论知识，而
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入党积极分子思想汇报：生命之船的领航者和舵手
敬爱的党组织:3月23日第三课时的入党积极分子的培训与学习，我受益匪浅。因为我学到的不仅是关于党的一些基本理论知识，而是做人做事的态度。课时虽然只有短短的两个小时，郭红霞
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生命之网
生命之网
杨汛桥紫薇小学四1班陈良锋 指导吴红丽老师
世界上什么最美？外表?金钱？还是友谊？
最近，我读了一本名叫《夏洛的网》的书。书中描述了一只蜘蛛和一只小猪之间伟大的友谊 -
8.我们每个人都是 自己生命之船的舵手
我们每个人都是 自己生命之船的舵手
基础部10级应用英语1班
林秋平
人生苦短，如果真是安排好的，偏不按部就班。有限的时间和空间中，尽量整点精彩出来。顺其自然固然合乎规律，雷 -
小学生作文：友谊之船
小学生作文：友谊之船 小学生作文：友谊之船 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺
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凳子的自述(教师手记之160)
凳子的自述（教师手记之160） （与学生同题作文） 我是一张凳子，来自家具城，学校将我采购来，有幸能沐浴在书香之气中，我急急地盼着早日为学子们出力，那一天，接到我们将被分往不同的教室的
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生命之树
生命之树
生命之树生命需要绿色，绿色夹带着纯净，绿色的家园更是孕育着人们成长的土地，只有绿，绿的透彻，才能体现其存在的真正意义。环保刻不容缓。绿，并不只是一味通过植树使其在 -
生命之树
生命之树
生命是一颗绿色的大树，每一片新叶都弹奏着快乐的音符，粗壮的树干支撑起季节的天空，岁月记录了成长的脚步，我们是骄傲的电力人员，忠诚与自己热爱的事业 ，更加真爱我们自己 -
生命之线
生命之线格致初级中学执教人：徐婕11.27
教学目标：
1．理解“生命之线”的双重含义，学习主人公在困境中生死与共、团结互助的精神
2．了解插叙、对比等表达效果
教学重点：理解生命之 -
生命之感悟
感悟生命
人生如同手掌纹般杂乱，所有的事物都尽可能使路扭曲蜿蜒，在平旷中洒上荆棘，在风顺处布满礁石；然而生命的解读又有着另外的含义，它又如此简单、深刻，犹如那弯曲的掌线，盖过 -
生命之轻如鸿毛
生命之輕如鴻毛
——读《不能承受的生命之轻》有感会计学院 陈辰《不能承受的生命之輕》（以下簡稱《不》），是我繼《玩笑》和《好笑的愛》之後所讀的第三本米蘭·昆德拉的著作，讓 -
生命之灯
生命之灯
有一位出海远航的青年，途中遇到风浪，船只沉没了。他迷失了方向，在茫茫海面上游了好几个小时，依旧找不到回去的海岸线。饥寒、疲累、黑暗、恐惧交迫着他，他快要支撑不住 -
生命之舟
04中师2班姓名：莫丽莎 学号：20044021102 教学详案 生命之舟 作者：梁家新 【课型】讲读课 【教学目标】 一、通读全文，体会解放军战士和消防官兵们舍己救人的精神以及人民对他们
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生命之线
六 生命之线 【教学目标】： 1.了解本文中插叙、对比的表达效果 2.领会、学习勇于挑战、团结互助的精神 【教学重点】：领会、学习勇于挑战、团结互助的精神 【教学难点】：理解“
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《起航,信义之船》读书心得
《起航，信义之船》读书心得 高一（3）班 杜懿 “这是一面镜子，这面镜子值得我们每个人照，值得我们这个社会照，值得我们把自己的心掏出来照。” “信义兄弟”，这是孙水林、孙东林的一
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单证制作之船公司证明
单证制作之船公司证明2011-04-13 09:56:12 By: 易舱网Yicang.com
在我国对外贸易实践中，经常会遇到进口商在信用证中提出要求船公司证明（以下称“船
证”）的情形，尤以来自中东 -
《小小的船》教学设计之六
《小小的船》教学设计之六 详细介绍：《语文新课程标准》指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。在低年级，我认为上最主要的是培养学
