专题：少年儿童文学试题
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少年儿童文学试题库
少年儿童文学 一、填空题 1、对照我国目前的教育现状，“少年”这个阶段大约相当于整个中学阶段，具体年龄约在( )岁之间。 2、少年的年龄特征，就是指与少年年龄阶段相适应的( )
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少年儿童文学答案
少年儿童文学答案： 一、单项选择题 DBCCA BCBBC 二、填空题 1.认知 2.《世界图解》 3.韵语 4.《伊索寓言》 5.拟人体 三、简答题 1.简述儿歌的特征。 （1）内容浅显，主题单一 （2）节
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儿童文学试题
一、词解 儿童文学 ： 指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。 儿童情趣 ：指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味。 儿童文学题材：指
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少年儿童文学推荐阅读书目
儿童文学》推荐阅读书目1、《儿童文学教程》方卫平高等教育出版社 2004年版2、《儿童文学》 于虹人民教育出版社2004年版3、《儿童文学教程》黄云生浙江大学出版社2000年版4
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少年儿童文学期末复习
第一章 少年文学的基本理论 重点掌握少年文学的性质及其美学特征。 （ 重点掌握少年文学的性质及其美学特征。 9--16） ） 第二章 少年文学的创作 重点掌握少年文学作者的素质和
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电大少年儿童文学作业5篇范文
作业讲评4页 儿童文学作业讲评1 一、儿童诗的特征和分类 可以从以下几个方面来理解儿童诗的特点： 单纯的情感抒写儿童眼中的世界，表现儿童的内心体验。结合《乡下的孩子》 现
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儿童文学
珍惜友谊、奋勇前进
——《绿野仙踪》读后感
（09教1109091014汤卫新）
在小学实习期间我发现了很多小朋友的手中都有一本这样的童话故事书《绿野仙踪》，于是我也很好奇的借了一 -
儿童文学
儿童文学 1. 儿童文学的含义？ 儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。 2. 现代意义上的儿童文学与古典意义上的儿童文学
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儿童文学（范文模版）
一、儿童文学的三大母题
在文学作品的深层意义中，往往蕴含着某种原型和母题。比如中国文学的-个母题为"爱而不得所爱",表现出对爱的渴望和哀怨。从《诗经》的《氓》中-个弃妇 -
儿童文学
51.指出“儿童本位论”的儿童文学观在历史上的积极意义以及理论和实践上的缺陷和不足。
（1）积极的历史意义：它发现并强调了儿童作为生命主体的独特的心理世界和精神需求，为中国 -
儿童文学
一．填空
1.儿童文学欣赏是一种审美活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。
2.儿童诗《手脑相长歌》的作者（陶行知）是我国现代一位乡村教育和儿童教育的先驱。
3.童话最 -
儿童文学
小学综合素质文化素养考点：儿童文学
儿童文学
一、儿童文学的三大母题
在文学作品的深层意义中，往往蕴含着某种原型和母题。比如中国文学的－个母题为“爱而不得所爱”，表现出对 -
儿童文学
读书笔记之儿童文学教程
《儿童文学教程》是学前教育自考课程中的其中一门，单看“教程”两字，我以为它又是一本理论性很强且枯燥乏味的书籍，因为在我所有参考过的科目中，理论性， -
儿童文学
一、国内儿童文学网站：
论坛类：
纯真年代
魔界－奇幻文学网
阳光未来城--我们的网上家园
胖国王儿童文学之家
郑渊洁网站http:///ll/jc3.htm
外星男孩http://nxmnp.363.net/
文 -
儿童文学
《儿童文学》作业1（绪论至第一编）一、填空题 1、儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。 2、儿童文学对语言有特殊要求：首先得通俗易懂，深入浅出；其次简短精练，切忌长句；再次要规范
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儿童文学
第一章 儿童文学的概论 （8学时） 第一节儿童文学的基本含义 一、儿童文学的概念 （一）我国“五·四”运动以来对儿童文学的几种较具影响力的认识 1、以胡适、周作人等学者为代表所
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儿童文学
江西省中小学教师招聘考试大纲
儿童文学:作家作品
《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》；
笛福：《鲁滨逊漂流记》、格林伦《长袜子皮皮》
科洛迪《木 -
儿童文学
1.请谈谈你对儿童文学的理解。 答：儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。 2.儿童文学创作有什么特殊性？儿童文学作家可以
