专题：四年级25课教学设计
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四年级写字课教学设计
四年级写字课教学设计 一、教学目标 1、指导学生通过观察，规范的书写生字中左右结构之“左窄右宽”的字，并能领悟其特点和规律。 2、培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。 二、
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四年级英语复习课教学设计
四年级英语复习课教学设计 教学内容：Recycle 2 第1课时 Read aloud. Let’s sing. 教学目标：1. 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。 2. 能听说单词和句子
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四年级综合实践课教学设计
第一课：安全自护我能行 活动目标 1．通过活动让学生更深入地掌握科学的安全防范方法，提高自护能力。 2．通过收集资料、调查、汇报、宣传等实践活动，进一步培养学生探究学习的方法
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四年级成语复习课教学设计
四年级成语复习课教学设计 龙虎塘中心小学 王燕 教学目标： 1、帮助学生梳理四年级学过的成语的类型、意义及运用在此过程中培养学生的学习能力。 2、通过成语专题复习，使学生
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四年级阅读指导课教学设计
《严文井童话集》阅读指导课教学设计 教学目标： 1、知识目标：学生能读懂书中的故事。 2、技能目标：学生能初步掌握课外阅读的方法，并达到一定的文字积累。 3、情感目标：培养学生
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四年级信息技术(上册)6-9课教学设计
四年级信息技术(上册)6-9课教学设计 四年级信息技术6-9课教学设计 第六课成语大师写日记一、 教学目标 、能够运用文字处理软件写作日记，掌握连续输入词语的技能，了解整句输入
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四年级第八单元导读,课教学设计
四年级第八单元导读课教学设计 [教材分析] 本组教材的专题为“故事长廊”，安排的都是古今中外的经典故事。其中有寓言故事、民间故事，还有神话故事。编排本组教材的目的是引导
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四年级上册课程纲要分享课教学设计
《课程纲要分享》教学设计 教学内容：大象版四年级上册 学情分析： 学生对教材的内容充满了好奇和新鲜，对教材每个单元的内容，每个学生的关注点又各不相同，已有的知识经验也各不相
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四年级简易方程复习课 教学设计（范文模版）
简易方程复习课 教学设计 一、课前三分钟：岳屿璟 主持：同学们请坐好！今天的课前三分钟由我主持。请拿出笔和本，3、2、1。口算练习，1分钟，开始！请同学们注意坐姿。 时间到。对子交换
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四年级上册成语复习课教学设计
四年级上册成语复习课教学设计 推荐教学目标： 1、对已学过的成语进行梳理、归类，并能初步理解、运用。 2、通过这次专题复习，激发学生学习成语的热情。 3、通过学习运用成语，懂
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四年级上册古诗复习课教学设计
四年级上册古诗复习课教学设计 一、复习目的： 1、帮助学生复习、积累古诗，提高诵读、理解、借鉴运用古诗的能力。 2、激发学生积累背诵古诗词的兴趣和感受古诗的语言美，使学生
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语文四年级白鹅微课教学设计
13 白鹅 桐梓县官仓镇小关小学周鑫 【微课目标】了解白鹅“高傲”的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 一.课前预习１.检查字词掌握情况。 ２.检查反馈，及时纠正学生的错误。 二.
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四年级上册古诗复习课教学设计
四年级上册古诗复习课教学设计 一、复习目的： 1、帮助学生复习、积累古诗，提高诵读、理解、借鉴运用古诗的能力。 2、激发学生积累背诵古诗词的兴趣和感受古诗的语言美，使学生
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四年级教学设计
《那片绿绿的爬山虎》教学设计及教学反思 营上小学李自恩 教学目标： 1、学习生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句，感
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四年级教学设计
四年级上册《乘法结合律》教学设计 教学目标： １、经历乘法结合侓的探索过程，能用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和解决问题的能力，积累数学活动经验。 ２、能运用乘法交换
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四年级教学设计
PEP小学英四年级上册Unit 5 Dinner’s ready Part A Let’s talk教学设计 杨店子镇中心完全小学 张晓娜 【教材分析】 本单元学习的主题是用餐。新版PEP教材在三年级上册第
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四年级教学设计
新版英语四年级上册Unit 4 Lesson 21教学设计 设计理念： 《新课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生的兴趣，使学生树立自信心。四年级的学生学习英语的积
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四年级教学设计
《生命 生命》教学设计 沙湾县第一小学李娟 一、导入新课 １、这节课我们继续学习《生命生命》，我们已经知道课文用“飞蛾求生、瓜子抗挣、倾听心跳”这三个小故事向我们讲述
