专题：四年级班级管理张广
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四年级班级管理
一、 学习方面（一）上课要求 1、上课认真听讲，积极回答问题，敢于向老师提出自己不懂的问题。 2、学习具有主动性，积极参与小组的讨论活动，不做旁观者，敢于发表自己的见解。 3、按时
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四年级班级管理
四年级班级管理 一、班风 静 竞净 二、纪律 1、打架斗殴 对于打架斗殴的同学，不分责任大小，均要跑至少5圈，中午作业单独留，罚站一天。 2、说脏话 对于说脏话的同学，卫生区、课
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四年级班级管理公约
四年级班级管理公约 一、 热爱学校，热爱班级。不做有损学校班级的事。 二、 团结友爱，互帮互助。不做不利同学团结的事。 三、 勤俭节约，艰苦朴素。不攀比吃穿享受。 四、 勤
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四年级班级管理细则
四年级班级管理细则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。
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四年级班级管理工作总结
2012—2013年学年度第二学期 四年级班级管理工作总结一、 热爱学生，尊重学生，相信学生 本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作进行回顾总结： 我相信学生在我的主导作用下
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四年级班级管理奖惩条例
小学四年级班管理奖惩条例 (一)学习1、期中或期末考试中得到满分一次性奖励5颗星星,小考100分加3颗，90——99分加2颗。 2、按要求背完一次加1颗星，每组最先背完的同学多再
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四年级班级管理计划
四年级班级管理计划（2011-2012学年上学期）
一、班级情况分析：
我班共有学生47人，其中男生23人，女生24人。在行为习惯方面，大多数学生能按照一日常规来要求自己，但自觉性还有待提高， -
四年级班级管理细则
长寿区黄桷湾小学大拇指中队 学生量化管理细则（试行） 一、管理目标： 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的
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张广琳2013工作总结
2013年工作总结尊敬的领导好：
我来到公司已经10个多月了，对工作越来越上手了，对公司和自己都充满了无限的信心和希望，虽然掌握了些工作技巧和怎么给客人介绍景点的方式，也为公司 -
学习张广秀
一年零一个月，从被选聘为大学生村官到检测出急性白血病，她在这并不长的任职时间里干出了骄人的业绩。460余公里，从家乡临沂市罗庄区到烟台市福山区，她在距离家乡近千里之遥的土
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学习张广秀
学习大学生村官张广秀先进事迹心得体会 张广秀，一位来自沂蒙山区的大学生村官，为帮助村民脱贫竭心尽力，在患上白血病后仍为村里工作奔忙，她被网友亲切的称为“最坚强的大学生村
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张广玲心得体会
省定贫困村小学校长和骨干教师培训心得体会 唐园镇中心小学--张广玲 八月的天气，尽管流星似火，烈日炎炎，但还是阻挡不了我们农村小学教师渴望接受新的教学理念，汲取新颖的教学经
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张广秀学习心得
纺织工程系陈丽娟 纺品设计一班10感动、震撼、敬佩近日，通过学习烟台市大学生村官张广秀的先进事迹，自己深受感动，尤其是她扎根基层，一心为民的崇高精神和她坚强乐观与病魔抗争
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张晓军班级管理心得体会
班级管理的心得体会 馆陶县车疃小学 张晓军 班级是学生成长的园地，是学生发展的沃土，是学生个性发展的乐园，是学生走向社会的起点。班级状况直接影响到学生对学校生活的感受与
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四年级六班班级管理计划
2017-2018四年级班主任管理工作计划 四年级六班 四(6)班现有学生50人， 据了解，许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中注意力听课
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四年级班级管理量化细则
四年级三班量化管理细则 为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。量化管理考
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四年级班级管理方案5篇范文
四年级班级管理方案 为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 一、班级口号：文
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四年级班级管理计划[精选五篇]
小学教育是最基础的教育，也是最重要的一个环节，要培养孩子对学习的兴趣，培养一个人的远大志向，做人的道德准则。一个人的成功，良好的小学教育占居这重要的地位，而老师们可以从工作
