专题：三年级吨的认识练习题
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三年级数学吨的认识同步练习题1
（人教版）三年级数学上册 吨的认识（一）
一、在里填上合适的单位。
一袋白糖重500
一头河马体重是3
一个西瓜重5
二、判断对错。
⑴一袋奶粉重430克。
⑵一辆卡车 -
《克千克吨的认识》练习题（大全）
《吨、千克、克》测试题 一、填空60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克 8米＝( )分米5000克＝( )千克3千克＝( )克 7千米＝( )米 400厘米＝( )米 6000千克＝( )吨8吨50千克＝千克 3吨500千克＝(
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克、千克、吨的认识练习题
克、千克、吨的认识的练习题 1、填一填 2千克300克=（ ）克 5千克25克=（ ）克3900克=( )千克（ ）克 6060克=( )千克克 3吨400千克=千克2吨11千克 =（ ）千克 5200千克—200千克=（ ）吨2、
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青岛版三年级上册__克千克吨的认识__练习题
克、千克、吨的认识练习题 1、填上合适的单位 一袋大米重25一袋食盐重500（ ） 一袋饼干重250 一艘轮船重2000一粒花生米重1 一头蓝鲸重35（ ） 一包奶粉的重量约是484 2、火眼
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三年级《吨的认识》教学设计
三年级《吨的认识》教学设计 三年级《吨的认识》教学设计 教学内容：冀教版三年级上册第八单元 教学准备：课件；让学生通过多种途径（上网、查资料、课外调查）搜集了许多生活信息
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三年级上册：吨的认识说课稿
《吨的认识》说课稿
大兴小学李文英
一、说教材
《 吨的认识》这部分内容是在学生认识了质量单位“克”和“千克”的基础上进行教学的。且学生已经能够准确地进行千克和克单 -
三年级吨的认识教案2
（一）、创设情境，导入新课 1、猜老师的体重。 教师让学生猜一猜老师的体重，猜完后教师提问：刚才同学们在猜老师的体重时都用了同一个质量单位——千克，你们为什么不用“克”作单位？
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三年级数学千米吨的认识
第 四 单元：千米、吨的认识 第 1课时：毫米的认识 教学内容：第70页“毫米的认识”，练一练，练习十五第1—4题。 教学目标： 1. 使学生认识长度单位毫米，建立1毫米实际长度的概念，知道1
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吨的认识
吨的认识及简单换算课题吨的认识及简单换算课型新授课设计说明“吨的认识”是学生对质量单位认识的进一步扩展，从学生的生活实际入手，充分尊重学生已有的生活经验，贴近生活，从而
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吨的认识
《吨的认识》教学设计 教学目标： ⒈使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克 ⒉能进行重量单位间的简单换算 ⒊培养学生初步的观察能
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苏教版三年级下册《认识吨》word教案
吨的认识教学设计 中坪小学 刘敏 教学目标： 1.使学生认识质量单位吨，初步建立某些物体1吨重的概念，知道1吨＝1000千克。 2.学会吨和千克之间的换算方法，培养学生初步的推理能力。
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小学三年级数学《吨的认识》教案
一、学 科 小学数学二、课例名称 吨的认识三、执教教师四、指导教师五、课 型 新授课六、年 级 三年级七、教材版本 苏教版义务教育课程标准实验教科书八、教学设计教学目标
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三年级《吨的认识》教学设计和教学反思
三年级《吨的认识》教学设计和教学反思 三年级《吨的认识》教学设计和教学反思 教学内容：人教版三年级上册数学27页例7； 教学目标： 1．使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的
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三年级上册《吨的认识》教学设计[推荐]
三年级上册《吨的认识》 一、教学内容：教科书第90页的吨的认识 二、教学目标： ⒈认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念。 2.培养初步的观察能力、估计重量
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《吨的认识》说课稿
《吨的认识》说课稿一、说教材本课题教学前，学生对重量单位千克和克有了较深的认识，并能够准确地进行千克和克单位之间的换算，这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。
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吨的认识说课稿
吨的认识说课稿1 一、说教材《吨的认识》是义务教育人教版三年级上册第三单元第3节的内容，这部分知识是在学生学习了克、千克的基础上进行教学的，本单元学习质量单位吨，通过学
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吨的认识教案
吨的认识教案
教学目标：1、结合具体事例，经历、感受认识吨的过程。
2、认识质量单位“吨”，知道1吨=1000千克。
3、感受“吨”在日常生活中的应用，增强数学的应用意识。
教学重 -
吨的认识说课稿
一．说新课标
吨的认识是一节常见量的概念教学课，是在学生学习了质量单位千克和克，对质量单位有初步认识的基础上教学的。学习本课知识，应使学生认识质量单位吨，初步建立一吨重的
