专题：三年级发现与探索教案
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三年级发现与探索教案
三年级发现与探索教案（上册） 第一课：为什么看错了 一、教学目的： 1、通过对容易产生视错觉现象的图形进行实验分析，了解视错觉现象及产生的原因。2、初步掌握一些科学实验的基本
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三年级下册发现与探索教案
笫一课《影子》（一） 教学目标： 通过进行有关影子的实验、观察，研究影子产生的条件、特点及在实践的应用。 教学重、难点：影子产生条件。影子与测量创造条件进行实践操作。 教学过
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三年级上册发现与探索教案
三年级发现与探索教案（上册） 第一课：为什么看错了 一、教学目的： 1、通过对容易产生视错觉现象的图形进行实验分析，了解视错觉现象及产生的原因。 2、初步掌握一些科学实验的基本
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发现与探索教案
钢珠“变”乒乓球 王永志 教学目标： 1、知识目标：通过活动，初步了解密度与浮力的相关知识。 2、能力目标：通过活动，锻炼学生思考问题的能力，探究其中原因的意愿。 3、情感态度与价
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发现与探索三年级上教案第六课（★）
第六课“人造卫星”手抄报 教学目标： 1、通过“人造卫星”手抄报内容的学习，引起学生对搜集资料，自主编排手抄报的学习兴趣。 2、通过学习与探究活动，培养学生搜集信息，整理提炼
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发现与探索三年级上教案第九课
第九课 潜水艇的上浮和下沉 教学目标： 1、通过潜水艇相关内容的学习，引发学生对浮力知识的学习兴趣。 2、通过学习与探究活动，培养学生的观察能力，科学探究问题及解决问题的能力
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发现与探索三年级下教案3 探索与设想
3 探索与设想 一、教学目标 1．通过探索与设想为内容的学习探究活动，引起学生对周围事物的学习研究兴趣，培养学生的创新精神。 2． 通过学习和探讨活动，体验研究周围物品的一般方法
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小学三年级发现与探索教学计划
小学三年级发现与探索教学计划 一、指导思想 发现与探索的总目标是扩大学生的知识面，提高学生的科学素养，培养学生的探索精神和创新意识，让学生成为学科学、爱科学、用科学的一
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三年级 发现与探索教学工作总结
2010-2011第二学期《发现与探索》
教 学 总 结年级：三年级时间：2011-72010-2011第二学期《发现与探索》教学总结
本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我终于 -
发现与探索三年级上（五篇范文）
为什么看错了 一、教学目标： 1.通过实验让学生懂得视错觉是存在的，不适当的参照物能影像人们产生视错觉，图形的位置也能使人产生视错觉，经验也可以使人产生视错觉。 2.在工作、
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四年级发现与探索教案
四年级发现与探索教案（下册） 第一课：对称 一、教学目的： 1、通过实验、研究，了解对称和对称在生产生活中的作用和意义。 2、初步掌握一些科学实验的基本技能和方法。 3、培养学生
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五年级发现与探索教案
发现与探索 五年级 第一课：为什么看错了 一、教学目的： 1、通过制作实验器材进行试验，观察、研究轮子的作用。 2、初步掌握一些科学实验的基本技能和方法。 3、培养学生主动探
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探索与发现
探索与发现·实践出真章 ——记2017年衢江区小学科学教师专业发展90学时教学实践培训活动 缘起： 根据浙江省教育厅的有关文件精神以及衢江区教师专业发展培训计划安排，我区精
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发现与探索三年级下教案13 琴声的初探
13 琴声的初探 一、教学目标 1．通过以制作橡皮筋琴及实验为内容的探索活动，引起学生对物理现象—“共鸣”学习和研究兴趣，培养研究问题的科学态度。 2．通过制作和探究活动，体会科
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六年级发现与探索教案上册
六年级发现与探索教案 飞机升空的道理 一、目的要求 1.通过本课的“飞机升空的道理”为课题的实验与探索活动，引起学生对物理知识方面的学习兴趣，培养学生通过实验研究科学，探
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《发现与探索》六年级上册教案
第一课：飞机升空的道理 一、教学目标： 1、通过几个不同的气流小实验，研究飞机升空的道理。 2、初步掌握一些科学实验的基本技能和方法。 2、培养学生科学研究素养和初步探究、
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六年级发现与探索下册教案
六年级发现与探索教案（ 下册） 本学段课程标准主要目标: 教材总目标：修订后的教材内容以学生实验为主体。教材通过科学小实验（兼顾课题研究、动手实践、思维训练等内容），引导学生在
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四年级下册发现与探索教案
《发现与探索》四年级下册教案 笫一课 对称 教学目标：通过实验，研究，了解“对称”和“对称”在生活中的作用和意义。 培养学生实验，动手和观察能力。 教学重难点：对称的特点和作
