专题：三年级教案先学后教
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三年级语文上册先学后教教案
三年级语文上册先学后教教案每堂课教师都不要先讲，而是先让学生自学。学生不是盲目地自学，而是在教师指导下自学，教师的指导必须符合“四明确”要求：明确时间、明确内容、明确方
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三年级语文上册先学后教教案
1、我们的民族小学 学习目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、会认4个生字，会写13个生字。 3、理解课文内容，了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美。 4、有
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先学后教教案
先学后教教案 1.窃读记 教学目标 1、认识7个生字，会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。 2
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先学后教教案
《廉颇蔺相如列传》教案 第一课时 【教学内容】 【教学目标】1、积累文言常用词。2、体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用 语言行动揭示人物性格的表现手法。 3、认识廉
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小学三年级语文上册先学后教教案
小学三年级语文上册先学后教教案每堂课教师都不要先讲，而是先让学生自学。学生不是盲目地自学，而是在教师指导下自学，教师的指导必须符合“四明确”要求：明确时间、明确内容、明
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沁园春 教案 先学后教
沁园春·长沙 （一课时） 毛泽东 【学习目标】 1.能够有感情地朗读并背诵这首词； 2.正确理解词人的情感。 【教学过程】 一、 板题，出示学习目标 同学们，今天我们一起来学习毛泽东
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先学后教-鸡兔同笼-教案（合集）
鸡兔同笼”问题 教学内容： “鸡兔同笼”问题 教学目标： 了解“鸡兔同笼”问题的特点，尝试用不同方法解决“鸡兔同笼”问题； 使学生了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，掌
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教科版三年级下册语文先学后教教案1（范文）
教科版语文先学后教教案 1 童年的泥巴 第一课时 学习目标：1认识10个字。2、会写14个生字。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、板书课题 二、出示学习目标：1、能正确流利地朗读
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苏教版三年级语文上册先学后教练习3教案
练习3 教学目标： 1.了解几种植物传播种子的方式，进行字词句练习。 2.练习用钢笔写好上下结构的几个字。 3. 读读背背成语和儿童诗。 4.口语交际——学会求救。 5. 学写毛笔字：
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三年级数学上册教案(先学后教 当堂训练)
第一单元 时、分、秒 教学目标： 1、认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 2、初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯
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教科版三年级下册语文先学后教教案雨后（范文模版）
教科版语文先学后教教案2 雨后 第一课时 学习目标：1认识5个字。2、会写13个生字。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、板书课题 二、出示学习目标：1、能正确流利地朗读课文。
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杨氏之子先学后教教案
杨 氏 之 子执教老师：杨少杰学习目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、翻译课文，有感情地朗读课文。
3、背诵课文。
自学指导：
1、读课文，纠错误。
2、师范读，自我纠错。齐读感知。 -
孔孟论学先学后教教案
《孔孟论学》教案 执教张玉平班级八1班 学教目标 1积累重点文章字词，疏通文意（前四则）当堂背诵默写前四则 2感受孔子对学习的态度和主张，体会课文的丰富内涵，改进自己的学习方法
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教科版三年级下册语文先学后教古诗池上教案
教科版语文先学后教教案 快乐读书屋一 池上 学习目标：1、有感情地朗读古诗，并会背诵、默写《池上》。2、理解诗句的意思。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、板书课题1、师：同
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先学后教心得体会
先学后教心得体会 朱传霞 以前我对“先学后教 当堂训练”理解的还不透彻。现在通过听课、学习，我对 “先学后教 当堂训练”这一教学理念有了新的感悟。我觉得这种教学模式的
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先教工作汇报
先教工作汇报各位领导、同志们：开展保持共产党员先进性教育活动以来，房地局按照区委的部署和要求，结合我局的实际，始终坚持把查找不足、转变作风、塑造党员干部形象作为重要抓手
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先教演讲稿
甘做一名普通的党员尊敬的各位领导，各位评委，同志们，我演讲的题目是《甘做一名普通的党员》。十四年前的七月一日，当我郑重的举起右手，在党旗下庄严宣誓的那一刻，我告诉自己，我不仅
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先学后教心得体会范文合集
先学后教心得体会我们从一些事情上得到感悟后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小
