专题：四年级计算比赛
-
四年级下学期计算能力比赛试题
四年级下学期计算能力比赛试题
（时间：30分钟）
1、直接写得数。（45分）
35×2=19×5=140×7=2×380=150×6=
180÷30=80÷40=80×5=72－48=11×60=
580－400=72÷24=25×4=4.35×10=5－0. -
四年级数学《计算比赛场次》教学反思
本节课的教学内容是“计算比赛场次”， 在课中为了找到数学知识与生活的联结点，我充分利用了学生喜欢体育游戏扳手腕作为切入点。让孩子们自主探索，小组讨论，借助图示法找到解决
-
计算比赛场次
九年义务教育课本数学四年级第二学期教案
计算比赛场次
教学目标：
1、知道单循环赛的规则
2、理解计算比赛场次的算理,并能正确地计算.
知识点：理解计算比赛场次的算理,并能正 -
计算比赛颁奖词
计算比赛颁奖 计算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。计算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合思维能力及快速反应能力。根
-
计算能力比赛总结
何庄小学计算能力比赛总结 正确计算是学生学习数学时必须具备和掌握的一项基本功，如果计算能力不过关，就会严重影响学生学习数学的效果。因此，如何培养学生的计算能力，快速准确
-
计算能力比赛方案
“我是计算小能手”比赛方案
一、计算题比赛的意义：
计算题在小学数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是小学数学的一项重要任 -
计算比赛场次教案
计算比赛场次 教学目标： 1、了解体育竞赛中单循环比赛规则，并初步学会计算单循环赛的比赛场次。 2、运用分析、图解和列表等多种方法，多维缜密地解决比赛场次问题。 3、感受数
-
四年级 三步计算应用题
1 三步计算应用题 1、张师傅工作了4小时，平均每小时生产零件50个，王师傅工作了5小时，平均每小时生产零件36个。两人一共生产零件多少个？2、东方小学四年级有4个班，每班45人，五年级
-
四年级计算能力试卷
**市实验学校四年级小学“计算能力”练习（一）班级：＿＿＿姓名：＿＿＿成绩：＿＿＿第一题：口算(每题1分)0.63×10=65.8÷100=1.25×100=4×25＝4.6－2.3＝1.4－0.2＝8800÷400=0.2＋8.8＝125×8=4.1×100=2.39×1000＝4
-
三年级(下)计算比赛题
三年级数学计算试题 班级： 姓名： 一、口算： 24×30= 600÷3= 540÷9= 305×7= 310-191= 990÷9= 462÷2= 0÷45= 34×0= 212÷2= 125×8= 502×5= 69÷3= 309÷3= 450÷5= 24×
-
小学计算能力比赛总结
小学三年级计算能力比赛总结 正确计算是学生学习数学时必须具备和掌握的一项基本功，如果计算能力不过关，就会严重影响学生学习数学的效果。因此，如何培养学生的计算能力，快速准
-
小学生计算比赛活动小结
洪桥小学小学生计算比赛活动总结 小学阶段计算是数学学科中重要的知识，也是学生最基本的数学能力，当然在生活中更少不了计算，为了提高学生的计算能力，激发学生的计算兴趣，我校在1
-
四年级作文比赛
场面描写是描写一个特定时间与地点内各类人物活动的总体面貌，如：劳动场面、比赛场面、学习场面等，是叙事类作文的基本功。我认为小学生要想写好作文就必须学会写场面描写。
按 -
四年级英语口语比赛
Good morning (evening), every one
My name is Yuelang from Fensiting primary school, I am in grade four.
As we all know, there are lot of people in the world who -
四年级比赛作文
网络作文大赛
我的动物朋友
里牌岭学校四年级时玥
“公鸡、公鸡真美丽，大红冠子花外衣，谁有我美？谁有我艳？要比漂亮我第一。”正当公鸡得意洋洋的炫耀自己时，对面走来一只大母鸡， -
小学四年级暑期计算练习
一、简便计算二、 四则运算三、 笔算乘除法四、口算
1200-368-132= 369-256+156= 25×4×79=
25×4×69+4×19×25= 500-257-34-143= 169×123-23×169= 355+260+140+245= 6 -
四年级数学计算训练 工作总结
四年级下册计算训练工作总结 本学期，为了进一步落实 “抓好抓实小学生听、说、读、写、算等方面的训练”这一举措，加强对本班学生进行学科能力训练的督导和检查，我在本学期一贯
-
四年级数学日记：面积计算
四年级数学日记：面积计算 今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说："小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米
