专题：三年级上册数学运白菜
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三年级上册数学运白菜教学设计
三年级上册数学《运白菜》教学设计 【教学内容】 《运白菜》（北师大版数学三年级上册第3单元第三课） 【学生分析】 1、学生已有知识基础。学生是在学习了百以内的连减运算，万以
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三年级数学上册《运白菜》教案(修改稿)
新北师大版三年级数学上册《运白菜》教案（修改稿） 备课人：廖翠媚 教学目标： 1、结合“运白菜”的情境，培养学生提出问题、运用不同的方法解决问题的能力。 2、结合具体情境，探索连
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三年级上册数学学情分析
苏教版三年级上册数学学情分析 周恩来红军小军施河校区 郎春富 一、分析学生： 三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学等各门学科有了许多新的要
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三年级上册数学学情分析
三年级上册数学学情分析
一、分析学生：
三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。同时，三年级是孩子学习习惯、学习态 -
北师版三年级上册数学 第3单元 运白菜 教案
2运白菜一课时教学内容运白菜。(教材第19~20页)教学目标1.结合“运白菜”的情境,发展提出问题及运用不同方法解决问题的能力。2.结合具体情境,探索连减的具体方法,能正确进
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北师大版_三年级数学上册_第三单元_运白菜教学设计
课题：运白菜课型：新授科别：数学 讲课人：杜保忠上课班级：三年级上课时间：2014.9.23 教学目标： 1、结合“运白菜”具体情境，探索三位数连减的具体方法，并能正确的进行计算。 2、 运用连
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三年级奥数
发到 三年级奥数 -- 年龄问题 教学目标 1. 掌握用线段图法来分析题中的年龄关系. 2. 利用已经学习的和差、和倍、差倍的方法求解年龄问题． 知识点说明： 一、年龄问题变化关系
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三年级上册数学一课一练-3.2运白菜 北师大版（2014秋）（含解析）
三年级上册数学一课一练-3.2运白菜一、单选题1.58万＋17万=A. 23万 B. 45万
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三年级 奥数 教学计划
小学低段奥数教学计划 何 忆 一、指导思想： 三、四年级的奥数学习是小学奥数最重要的基础阶段，尤其三年级更为重要，学生只有牢固掌握了三年级奥数最基本的知识技巧，才能有效的促
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人教版三年级上册数学说课标说教材稿
人教版三年级数学上册说课标、说教材稿 苏村镇中心小学 李伟光何芬 我们今天所说的教材是小学数学三年级上册。对于本册教材，我们打算从以下三大方面，六小方面分别展开论述。
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人教版三年级上册数学说课标说教材稿
人教版三年级数学上册说课标、说教材稿高晓霞 尊敬的各位评委： 大家好！我为大家研说的内容是人教版小学数学三年级上册内容，三年级上册教材的编写“在体现课标理念的同时注意具
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人教版三年级上册数学说课标说教材稿
人教版三年级数学上册说课标、说教材稿 苇莲苏小学 王志群 尊敬的各位领导 各位老师大家好： 今天，我与大家交流是人教版数学三年级上册的内容，下面我将从说课标、说教材、说建
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最新小学数学三年级上册奥数题思维训练
小学数学三年级上册奥数题1.幼儿园买来一些苹果，昨天吃了一半，今天又吃了剩下的一半，还剩下18个，一共买来多少个苹果？2.131+132+133+134+135=（）×（）=（）48+43+44+45+40=（）×（）=（）10+20+30+40+5
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苏教版三年级上册数学前三单元知识点总结
`1、积的末尾0的个数不一定与乘数末尾0的个数相同。 2、两位数乘以一位数的估算：先把两位数看成与它最接近的整十数，再与一位数相乘。 三位数乘以一位数的估算：先把三位数看成
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三年级上册
《风筝》人教版语文教案 王金明 一、教学设计（一）学情分析 我根据学生的不同差异，因人施教，因材施教，力求学生在原有基础上有不同程度的发展，全面提高学生的语文素养，培养创新精神
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三年级上册
三年级上册《陶罐和铁罐》教学设计 一、设计意图 课文中运用对话和神态描写，反映“人物”的特点。本设计主要“以读代讲”，通过多种形式的读，边读边思考，析词品意中教师恰当点拨
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上册高数复习必备大全
第一章：1、极限
2、连续（学会用定义证明一个函数连续，判断间断点类型）
第二章：1、导数（学会用定义证明一个函数是否可导） 注：连续不一定可导，可导一定连续
2、求导法则（背）
3、求导公式 -
七年级语文上册 第6课《卖白菜》教案 苏教版
《卖白菜》 《卖白菜》教学设计 【教学目标】 1．浏览全文，梳理课文思路 2．精读课文，抓住矛盾冲突，分析人物形象;结合课文内容，品味写作技巧 【教学重点】语文学习方法介绍：精读和略
