专题:四年级苏教版周期教案
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四年级苏教美术教案
四年级苏教美术教案 课题:魔幻的颜色 教学目的: 1、让学生初步了解三原色的知识。苏教美术教案 2、在三原色的相互流动中,观察色彩的变化。 3、训练学生的调色、用色的能力。苏
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四年级上册简单的周期教案
五年级上册《找规律》 一. 教材简解 《找规律》是苏教版小学数学五年级上册第5单元的第一课时。教材涉及的具体内容是让学生探索并发现一些简单周期现象中的规律,根据规律确
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苏教四年级语文教学计划
双桥中心学习二〇一八学年上学期 四年级(3)班语文教学计划 罗倩雯 语文是小学生学习其它学科的主要工具,是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具;语文是一门思
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四年级上册信息技术教案(苏教新版全册)(合集五篇)
第1课 初识“WPS文字” 教学目的与要求: 1、认识WPS窗口的组成,了解WPS的启动方法、新建文档的方法及WPS文档的保存方法。 2、掌WPS中菜单栏、工具栏的使用方法。 3、形成利用
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苏教示儿教案
示儿教案实录 1.学习《示儿》,感受诗人强烈的爱国主义情感。2.理 解诗句含义,想象诗歌意境,培养学生的自学、想象、表达、创新能力。3.学会2个生字。4.有感 情地朗 读课文,背诵并默
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苏教第七册美术教案
苏教第七册美术教案 课题一:贺卡 教学目标: 1、通过欣赏各种有特色的贺卡,开阔学生的视野,培养审美意识。 2、使学生能够选择身边的各种材料,大胆地高计贺卡,体验绘制的乐趣。 3
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苏教第八册美术教案(★)
苏 教 版 第 八 册 美 术 教 学 目 标 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩
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苏教版四年级上册简单的周期教案(推荐5篇)
简单的周期 昆山市城北中心小学校 顾岳澄 教学内容 教材第30-31页,简单的周期找规律 教材分析 “找规律”把常见的、有固定周期规律的现象作为研究对象,通过发现具体现象里的
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《简单的周期》教案
教学目标: 1、让学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 2、让学生主动经历探索、合作交流的过程,体会画图、
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周期问题教案(模版)
《周期问题》教案谭 勇 教学目标; 1、 引导学生发现周期问题的规律,探索周期问题中求第几个问题的多种解决策略,初步理解运用有余数除法解决求第几个问题的方法。 2、 让学生掌
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《简单的周期》教案
《简单的周期》教案 教学目标: 1.发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 2.知道使用除法,利用余数进行推理。 教学重点: 让学生经
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简单的周期教案
简单的周期 教学目标: 1、使学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 2、使学生主动经历自主探索、合作交流
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简单的周期教案
课 题:简单的周期教学目标: 使学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 教学重点、难点: 让学生探索和发现规律
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苏教版四年级上册《简单的周期》
简单周期 教学目标: 1、结合具体情境,让学生探索并发现简单周期现象中的排列规律,能够根据规律确定某个序号所代表的是什么物体的图形。 2、 让学生主动经历自主探索、合作交流
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四年级简单的周期教学设计(模版)
参加国家“一师一优课”活动 苏教版小学数学四年级(上册)综合与实践《简单的周期》教学设计 2016年9月 活动目标: 1、通过数学活动的情境,探索并发现简单周期现象中的排列规
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苏教二年级《心理健康》教案(完整版)
小学二年级《心理健康》教案 第一课 说说我自己 教学目标: 1.初步体会世界上每一个人都是不同的。 2.引导学生正确认识自己的长处和短处,并接纳自己。 3.帮助学生树立自信,保
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苏教二上识字6教案(★)
识字6 设计者:郑雅丹 教学目标: 1、学会本课生字,理解词语。通过网络自主搜集的资料理解词语。 2、培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料,能熟练地运用本课中的词串向爸爸妈
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苏教一年级《心理健康》教案(完整版)
小学一年级《心理健康》教案 第一课 我上学啦 教学目标: 1.帮助一年级学生认识到上小学和幼儿园的不同,以及自己身份的变化;了解小学阶段学习与生活的基本要求。 2.引导他们从