专题:三年级竖式计算题
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小学四年级上册数学竖式计算题(最终定稿)
四年级计算题竞赛题姓名 分数 四年级计算题竞赛题姓名 分数 四年级计算题竞赛题姓名 分数135×85= 408×36= 80×312= 87×210= 138×69= 82×403= 135×85= 408×36= 80×3
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小数乘法竖式计算题60题
姓名:班级得分 3.5×3= 0.72×5= 2.05×4= 12.4×7= 2.3×12= 6.7×0.3= 6.5×8.4= 0.87×7= 6.7×0.3= 0.56×0.04= 56×1.3= 3.5×16= 2.4×6.2= 3.7×4.6= 3.2×2.5=
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数学 30道竖式计算题 三年
数学作业 三年(1)班于佳涛 409×5= 306×8= 103×7= 804×9= 605×6= 507×7= 704×6= 902×8= 608×4= 406×3= 630×8= 940×6= 480×9= 750×7= 590×4= 870×6= 440×
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有余数的除法竖式计算题
有余数的除法竖式练习题 姓名: 用竖式计算: 40÷7= 20÷6= 17÷2= 43÷6= 24÷9= 18÷4= 30÷7= 62÷7= 19÷4= 54÷8= 36÷5= 43÷8= 52÷7= 30÷9= 27÷9= 37÷8= 52÷6=
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三年级竖式计算总结(精选五篇)
2013年黄垆学校三年级下学期竖式计算竞赛活动总结 刘菊 根据开学初制定的教学计划,我们三年级于5月7日如期举行了数学“竖式计算竞赛”活动。竞赛题的内容是根据本册书的计
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人教版小学五年级数学上册除法竖式计算题
(1)8.32÷4=(2)5.92÷1.6=(3)0.63÷0.15=
(4)140.4÷18=(5)9.18÷9=(6)243.2÷6.4=
(7)7÷0.28=(8)15.6÷2=(9)0.138÷0.15=
(10)216÷2.7=(11)6.4÷32=(12)104÷0.52=
(13)72÷3.8=(14)75.6÷1.8=(15)8.91÷0.27=
(16)2.6÷ -
小学二年级下册有余数除法竖式计算题100题
有余数除法竖式计算题
班级姓名分数家长签字
22÷3=14÷3=7÷2=9÷2=19÷3=20÷3=14÷4=10÷3=20÷6=25÷3= 18÷4=12÷5=24÷7=29÷5=12÷5=17÷3=28÷6=37÷5=16÷5=16÷3=32÷6=36÷5=9÷5=3÷2=1 -
五年级数学上《小数除法竖式计算题》练习5篇
五年级数学上册《小数除法竖式计算题》练习 姓名:___________ 分数:__________ 练习日期:_________ 25.2÷6= 34.5 ÷1.5= 5.6÷0.04= 1.8÷12= 1.8÷1.2= 7.83÷9= 4.08÷0
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小学二年级上学期数学100以内两位数列竖式计算题
小学二年级上学期数学100以内两位数列竖式计算题 77-46+32= 65-38+26= 79+19-56= 56+14-26= 58-36+27= 69-(39-23)= 77-76+32= 18+36-27= 73-23-4= 99-46+32= 99-36-29
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教学乘法竖式
教学 内容书本第64-65页例题、想想做做第1-4题。共几课时1课型新授 教学目标1.在具体情境中探索并初步掌握乘法的竖式写法,知道乘法竖式中各部分的名称,能用竖式计算表内乘法
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6.32《乘法竖式》
第六单元 表内乘法(二) 第3节 9的乘法口诀 【第二课时】《乘法竖式》教学设计 一、教材分析: 本课教学重点在注重乘法竖式的教学,同时也为今后的多位数和乘法竖式的教学打下基础
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竖式计算教案
4. 三位数加法-竖式计算 教学内容:三位数加法(竖式计算)P30—32 教学目标: 1、通过尝试探究,掌握三位数竖式计算的方法。 2、让学生自主探索计算方法,体验知识的形成过程。 3、理解
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竖式邀请函(合集五篇)
第四章 礼仪文书 第一节 礼仪文书概述一、礼仪文书的概念礼仪是礼节和仪式的总称,礼仪文书是单位或个人用于日常生活和工作等社交场合的各类文书的总称。 二、礼仪文书的特
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认识除法竖式范文合集
认识除法竖式 教学目标: 1、掌握用竖式书写表内除法和有余数除法的方法和要求。 2、结合具体操作,理解竖式中每一步的含义,能对除法竖式作出合理的解释。 3、培养学生良好的书
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《竖式数字迷》教案
《竖式数字迷》教案知识点:一、竖式数字谜的类型 (1)空格类去掉的数字用空格表示,空格中只能填0至9中的某个数字。(2)符号类去掉的数字用字母、汉字或图形表示,代表的数字只能
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除法竖式教学设计
除法竖式教学设计教学目标 1.通过平均分小棒的活动,沟通平均分小棒的操作过程与除法竖式之间的关系,使学生掌握除法竖式的书写方法,知道除法竖式中每个数的名称,并理解除法竖式中
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除法竖式教学设计
篇一:除法竖式教案及反思 除法竖式教学设计 高静静 教学内容:除法竖式(课本49页主题图及例1) 教学目标:1、利用学生已有的知识,教学竖式计算表内除法。 2、认识除法竖式,掌握
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应用文竖式结构(精选五篇)
应用文写作教程形成性考核作业答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。选出你认为正确的一项,多选、不选、选错均不得分。每题1分,共30分。 1、