专题：三年级上数学教学案例
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三年级数学教学案例
苏教版三年级数学上册《千克认识》教学案例 教学过程 一、创设情境，导入新课 谈话：同学们，今天我们的课桌上来了两位新朋友，它们是一袋红枣和一袋木耳。它们正在争论，都说自己重，
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三年级数学教学案例
三年级数学教学案例 教学内容：求平均数 教学目标： 知识：在丰富的具体问题情景中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，并通过进一步的操作和思考体会平均数的意义，学会计算简单
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三年级数学教学案例
《平均 数》 ——北师大版三年级数学教学案例 教学内容：求平均数 教学目标： 知识：结合解决问题的过程，让学生了解平均数的意义，体会求平均数的必要性，使学生初步掌握求平均数
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小学三年级数学教学案例
小学三年级数学教学案例
向阳小学杨建雄
这部分内容的重点是让学生掌握被除数个位上除以除数，应在个位上写0。难点是让学生初步感知和理解为什么商的个位上要写0的道理。
教 -
小学三年级数学教学案例
北师大版小学三年级数学《住新房》教学案例
西坝小学方建新
一、教材分析
对于学生来说,经历从两位数乘一位数到两位数乘两位数的乘法过程是形成乘法计算技能的重要环节,也 -
苏教版三年级数学.教学案例doc
苏教版三年级数学—《认识年月日》教学案例评析
一、创设情境，揭示课题
师：同学们都是新中国的小主人，谁知道，新中国是什么时候成立的？师：你们还记住了哪些难忘的日子？
师：刚才同学 -
苏教版三年级数学.教学案例doc
大山乡松明小学 三 年 级 教 学 案 例 分 析 教师李双双 苏教版三年级数学—《认识年月日》教学案例评析 大山乡松明小学：李双双 一、创设情境，揭示课题 师：同学们都是新中
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三年级上数学教学反思
三年级上数学教学反思 三年级上数学教学反思1 数学教学不是一个简单的“告诉”，把内隐在学生口算中的乘法分配律显性化并成为学生的自觉认识，对于学生来说并不是一蹴而就的事，
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2017上三年级数学教学工作总结
2017上北师大版三年级下册数学教学工作总结 柯树林 时间过的很快,转眼就结束了三年级的教学工作，平心静气坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考。在这一学期,
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三年级上数学教学反思
三年级上数学教学反思反比例函数教学反思反思1： 首先是复习正比例函数的有关知识，目的是让学生回顾函数知识，为接下去学习反比例函数作好铺垫，其次给出了三个实际情景要求列出函
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三年级上数学教学工作计划
定西市安定区新集中心小学 数学教学工作计划(2017---2018学年度第一学期) 年 级： 三 年 级教师姓名：伏 旺 泉 时 间： 2017.8.25 定西市安定区新集中心小学 数学教学工作计划 (
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三年级数学教学案例分析（精选5篇）
2014-2015第一学期三年级数学教学案例 除法的初步认识 学生被分为六人一小组，每人手上有6根小棒。 A教学： 师：大家手上都有6根小棒。平均分成三份，每份是多少呢？ 生动手操作。 师
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三年级数学上册解决问题教学案例
三年级数学上册解决问题教学案例授课人：张定太 内容：教材第72页 教学目标： 1.使学生初步掌握用乘法和除法两步计算解决的一类问题的基本结构和数量关系，能正确迅速地找到中间问
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三年级数学上册《年月日》教学案例
三年级数学《年月日》教学案例 一．教学课题：走进天文馆信息窗2——年月日 知识与能力目标： 1、认识时间单位：年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的
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人教版数学一年级上-教学案例
关注学生的积极性是课堂的生命
在教学时试图通过“提问——思考——发现”的方式调动学生学习的积极性和创造性，营造学生高参与的课堂氛围。但从课堂实施效果来看，喜忧参半！
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三年级教学案例
小学三年级语文上册《女娲补天》教学案例分析 一、导言激趣 师：同学们喜欢读神话故事吗?大家看大屏幕，这里有几个神话故事里的人物，他们是谁?你能说出这个故事的名字吗? 生1：这
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2011上小学三年级数学教学工作总结
2011上小学三年级数学教学工作总结
大元中心小学吴晓飞
教师是人类灵魂的工程师，我在教学实践中确实体会到人民教师的神圣和光荣。一年来本人坚持党的领导，坚持四项基本原则，认 -
小学三年级上数学教学工作总结
小学四年级上音乐教学工作总结
李官中心小学 李雪
2013.7．15一 、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。课改实验教学工作展开以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进行
