专题：四年级数学能力测试
-
四年级数学计算能力测试
四年级2013～2014第二学期数学计算能力测试
班级：姓名：得分：
二、递等式计算。
205－98＋46244－6×28
一、列竖式计算并验算。
790÷25＝660627÷33＝62127×49＝576414＋586＝75
÷17＝
－23＝
÷18＝ -
泛美国际教育四年级数学能力测试（5篇）
泛美国际教育四年级数学能力测试 全卷：100分 时间：120分钟命题人：沈芝蕊 一． 填空题（每空1分，共10分。） 1、 100个3相乘，积的个位数字是________。 2、用0,2,5,8这四个数字组成四位
-
数学能力测试情况小结
数学能力测试情况小结
本次能力测试的命题，以我校校本教材《趣味数学》为主，适当穿插了一些课外思维能力题。试题尽量联系学生当前所学的数学知识，对书本知识起补充和扩展的作 -
三年级数学能力测试
2008——2009学年度第一学期 三年级数学期中能力检测 一、 看谁做得都对！（笔算） 423＋329＝ 500－453＝726＋598＝501＋389＝ 746＋163＝708－389＝301－84＝二、 解决问题 1、 四月份有30天，四月份有几星期
-
三年级数学能力测试
三年级数学能力测试 姓名 班级 3、按规律填数： （1）1，2，3，5，8，13，21，______。（2）1，2，2，4，8，32，______。 4、军军和小虎两人都用长5厘米的8根小棒围图形，军军围了一个正方形，它的周长是（ ）厘米；
-
北师大版四年级数学下册计算能力测试
一洲学校四年级数学下册计算能力测试
座号：姓名：评分：
一、直接写出得数。（1×10=10分）
3.64＋0.48=50－37.5=11.6＋1.4=48÷8×9=360÷30=5×99＋5=400×6=11×800=2.5＋0.9=0.39＋0.61=
二 -
四年级数学入学测试
四年级数学入学测试一．填空（15分） 1. 1时=（ ）分 300厘米=（ ）米 1分50秒=（ ）秒 2.最大的一位数与最小的三位数相乘的积是（ ）。3.一块菜地的面积
-
四年级数学竞赛测试二
四年级数学竞赛试 卷
一、填空：
1 、有一个挂钟，每小时敲一次钟，几点钟敲几下，钟敲 6 下， 5 秒钟敲完，钟敲 12 下，（）秒钟敲完？
2 、有黑色、白色、黄色的筷子各 8 根，混杂地放在一起，想 -
七年级数学综合能力测试小结
镇安慧源学校七年级数学综合能力测试小结
为了全面培养学生的数学分析问题、解决问题能力、提高数学综合素质，结合能力考试测试要求进行了全面全员测试，现小结如下:考查目的：为 -
初中数学基本能力测试试题（范文）
初中数学基本能力测试试题（题样）
一、 教学常规（20分）
1.《烟台市初中教学工作常规（2012年版）》共有—六--大项、--70--个条目，其中“教学常规”包括-备课--、-上课--、-作业--、- -
三年级数学计算能力测试（最终版）
三年级2013～2014第二学期数学计算能力测试
班级：姓名：得分：
二、用竖式计算。
78÷4＝703×9＝34×3＝ 一、口算。
50×2＝
23×3＝
80－3＝
84÷4＝
110×7＝ 40×100＝3×220＝ 7×7＋4＝400×9＝
80×5＝
25 -
四年级数学综合能力测试题
一、直接写出得数.450+360 1-0.999 25×4+25842-230 0.083×100 0.4100×10400×600 8.2-1.8 39(27-14)3400170 3.4+1.45 3×4+7×4634+299 125×8 6.4-1.34-2.66二、填空.1
-
四年级下第二单元数学测试
金科教育JK 四年级下数学第二单元测试题（168玫瑰园小学） 一.填空 1、万级包含有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个数位：亿级的计数单位有（ ）、（）、（）、（ ）、 2、10个一千是（ ），10个一千万是（ ）。 3、一个数从
-
人教版四年级数学上册期测试试卷+
学校：年级：班座号：姓名：……………………………………………装………………………………订…………………………………………………线……………………………………………………
-
四年级下册数学期末应用题测试
四年级下册数学期末应用题测试 1、肖华的好朋友在美国给他买了一本故事书，书的售价是12.2美元，1美元兑换人民币7.58元，这本故事书折合人民币是多少元？（得数保留两位小数）2、亮亮
-
四年级数学非纸笔测试总结
四年级数学非纸笔测试总结 龙湖镇沙窝李小学 张秀珍 为了不断推进小学生素质教育的提高，逐渐强化小学生数学综合运用能力，我校对小学生进行了数学非纸笔测试。现在将这次非纸
-
教师职业能力测试
2011年度新教师职业能力测试卷 一、选择题（每题2分，计20分） 1、教学活动的本质是（） A、认识活动 B、实践活动 C、交往活动 D、课堂活动 2、让每一个学生在学校都能得到自己的发展
-
职业能力测试
1.教师职业能力特征：1实践性2稳定性3发展性4差异性 2.职业能力功能：1完善个人修养2提高职业威望3增强职业信心4提高工作效率5保证工作质量 3.中等学校教师完成教育工作任务能
