专题:四年级上阅读理解测试
-
四年级上典型应用题测试
四年级上典型应用题举例1.一块长方形绿化带的面积是2500平方米,长是200米,现在宽不变,将长增加到800米后,面积是多少平方米?合多少公顷?传统方法解用积的变化规律解2.华强生活超市
-
四年级阅读理解
林荫大道 这是一条林荫大道,东起小营,西到花园村。它宽十五米,可供四辆汽车并行(使驶)过,大道两旁,清秀挺(拔拨)的树和美丽的花儿交错相(印映),真是景色宜人。 高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒
-
西师版四年级语文上期中测试
西师版四年级上语文期中测试卷 语文试题 姓名: 分数: 一、 积累运用。(40分) 1. 给加点的字注音。4分 ( ) 呼啸麦茬 艄公斩尽杀绝 2. 根据拼音,把字词正确、规范、美观地写在田字
-
四年级摸底测试
班级姓名学号____--------------------------------------------------------------------密--------------------------------------------------封--------------------------
-
四年级阅读理解练习题
四年级阅读理解练习题 爱学习的小姑娘 暑假的一天,我漫步在西双版纳的油棕林里,忽然从身后传来稚嫩的童音:"大姐姐,要树菠萝吗?"我回过头,只见一个傣家小姑娘眨着眼睛冲我笑,那双
-
四年级阅读理解及答案
11-8
最贵的项链
①店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝
石项链看。
②她说:“我想(买卖)给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主(猜
疑 怀疑)地打量着 -
四年级阅读理解剖析
二十、伞 花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了,从千家万
-
语文:28《尺有所短寸有所长》课时测试(人教版四年级上)(大全)
28* 尺有所短 寸有所长 课时测评方案 字词模块 一、给加点字注音。 冒昧疏远 寂寞 ...患者告诫 分析 ...二、把下列词语补充完整。 益浅 年古 和相(
-
科普版小学英语四年级上期末测试专题
四年级上学期期末测试卷
姓名_________得分__________
听力部分(40分)
一、听录音,选出你所听到的单词。(10分)
() 1. A. readB. redC. bread
() 2. A. goodB. cookC. book
() 3. -
2010年公务员言语理解测试第四期
02.14 QZZN言语理解测试第四期答案整理 1.生物学家正在发动一场生物技术的革命,他们借鉴“人类基因组规划”,也在绘制“动植物基因图”。由于有了新的基因标志,靠考察胚胎和幼
-
四年级数学入学测试
四年级数学入学测试一.填空(15分) 1. 1时=( )分 300厘米=( )米 1分50秒=( )秒 2.最大的一位数与最小的三位数相乘的积是( )。3.一块菜地的面积
-
四年级.上
S版 学 文 年 上 作 小 语 四 级 册 文 第 单 作 : 年 一 清 , 照 自 的 子 你 童 中 那 有 的 难 的 ? 起 的 来 抒 童 的 点 滴 ! 求 1、 目 拟 2、 容 具 , 动 一 元 文 童 是
-
四年级上
四年级上 1 《小小鼓号手》 教学目标: 1、能带着欢快、自豪的情绪,用明亮、跳跃的声音演唱歌曲《小小鼓号手》。 2、能与同学合作模拟鼓号队各种乐器的节奏进行综合表演唱,并从
-
2014年上学期四年级语文测试评卷分析5篇
2013-2014学年上学期
小学四年级语文期末测试评卷分析
一、考试基本情况
本次期末检测是巍山县教育局统一命题考试,卷面满分100分,答题时间120分钟。镇中心校对本次测试和评卷 -
四年级阅读理解练习题[5篇范文]
四年级阅读理解练习题 一、 到海边 神秘莫测的大海,有着多么[绣 诱]人的魅力啊!要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色,真是一件幸运的事,不久,我的愿望实现了。 暑假,妈妈带着我到
-
苏教版 四年级 阅读理解教案
四年级第一周阅读理解教案 课时一 教学目的: (1) 老师、学生自我介绍,师生互动共同探讨有关语文学习的心得体会。总结出辅导课程的安排计划; (2) 通过交流掌握学生个性特征,因材施教
-
五上课外阅读测试
一、填空题
1.《稻草人》的作者是(),该书大多采用了()的修辞手法。
2.《一粒种子》重点描述了一粒种子经过()、(富翁)、()、()之手,最后到达()手中,才成活。
3.《地球》一文中讲述的是地球上 -
7(上)期末测试
七年级语文上册期末复习检测
班级:姓名:
一、基础知识积累及运用。
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
瘫huàn shì弄雪骤 模仿 yùn酿 ..
xiāng嵌 训jiè qiào壁 纳罕 彼此