专题：三年级上语文教学进度
-
三年级语文上册教学进度
三年级语文上册教学进度
王宏玲
第1周： 1——2课
第2周3——语文园地一 第3周5——6课
第4周7——语文园地二 第5周9——10课 第6周“十一”放假 第7周11——语文园地三 第8 -
三年级2018年秋季语文上册教学进度
三年级语文上册教学进度 望谟县二泥小学 伍春溪 六、 教学进度表 周次 教学内容安排 第一、二周 安全教育第一课 1、大青树下的小学 2、花的学校 3、不懂就要问 口语交际
-
小学三年级语文下册教学计划及教学教学进度[定稿]
人教版小学三年级语文下册教学计划 一、班级情况分析本文由一起去留学编辑整理，本班共有27人，他们团结向上，对学习有着浓厚的兴趣，但有几个基础较差的学生，平时调皮不听老师讲，我
-
人教版三年级下册语文教学计划及教学教学进度
人教版三年级下册语文教学计划 一、学生情况分析 本班共有学生48名，其中男生21名，女生27名。从整体看，本班孩子活泼可爱、积极向上，上学期成绩令人满意。优等生能要求上进，在课堂
-
苏教版六年级上学期语文教学进度安排
六年级教学进度：第一阶段（9月1日—9月15日）：
检查暑假作业；培养良好的学习习惯（十一）； 1、我们爱你啊，中国； 2、郑成功；
3、把我的心脏带回祖国； 4、古诗两首；习作1； 练习1。 大作文1篇； -
北师大版三年级下册语文教学计划及教学教学进度
三年级下册语文教学计划 一、教材简析 本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色，采用主题单元的形式。学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情
-
一年级语文教学进度计划（大全）
一年级语文教学进度计划第一周：学法指导第二周：1 页————9页
第三周：10页————17页第四周：18页————24第五周：25页————31
第六周：32页————42
第七周：46页———— -
八年级语文上册教学进度
八年级语文上册教学进度第一周语文学习习惯养成教育（1）1、《新闻两则》（2）第二周2、《芦花荡》（2）3、蜡烛（2）口语交际?综合性学习：怎样搜集资料（2） 第三周4、《就英法联军远征中国致布
-
高一语文教学进度计划
高一语文教学进度计划
周次教学内容课时 1至2评讲期末试卷及寒假作业10 3至4第一单元：中外小说12 5至6第二单元12 7至8
9至10
11
12
13至14
15
16
17至18
19至20
21至22第三 -
2013-14学年高一语文教学进度
高一语文教学进度安排
陈玉孬 2013-——14学年上学期
9月：
1日—6日预备知识，衔接初中，开讲必修一第一单元 9日—13日 第一单元
16日—22日第二单元
23日—27日第二单元
10月：
7 -
七年级语文教学进度计划
2013---2014学年度下期七年级语文教学进度计划周次教 学 内 容 周 次教 学 内 容123456789、10111213
第1课2——34——6：7——89——1011——1213——1415——1617——1819 -
第十册语文教学进度5篇
五年级教研组工作计划
（2012至2013学年度第二学期）
一、 指导思想
本学期教研组的活动，要在学校领导的统一领导下，认真贯彻实施中心校工作计划，以“减轻学生负担，转变数学学习方式 -
八年级语文上册教学进度
八年级语文上册教学进度 第一周 语文学习习惯养成教育（1） 1、《新闻两则》（2） 第二周2、《芦花荡》（2） 3、蜡烛（2） 口语交际?综合性学习：怎样搜集资料（2） 第三周4、《就英法联军远征中
-
人教版九年级语文上学期教学计划教学进度安排
人教版九年级语文上学期教学计划教学进度安排 四、教学进度安排 周次 起讫日期 教 学 内 容 备注 8.26-9.8.31 暑假作业检查及讲评 2课时 2 9.2-9.5 1．沁园春雪 2课时 3 9.9
-
三年级上语文要点（模版）
三上语文复习要点第一单元： 一、《让我们荡起双桨》 1、课文会背、会默。 2、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。 3、全诗表达了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱
-
三年级上语文组词
三年级上册语文写字表组词 三年4班座号 姓名 第一单元 1.大青树下的小学 晨(chãn) 晨光晨练早晨 绒(rïng) 绒毛 绒线 绒衣 球(qiú) 足球地球月球 汉(hàn) 汉字 汉
-
三年级上语文教学计划
小学语文三年级教学计划 一、本册教材简析： 本册教材是2018新版课本，相较与旧版有了很多的变动。以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规
-
三年级上语文教学计划
人教版语文小学三年级上册教学计划 （2016-2017）学年度第一学期 一、全册教材分析。 （一）本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高
