专题：三年级统计教案
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统计教案（本站推荐）
统计 任课教师：欧智娜 教学目标 1、 使学生初步体验数据、整理、描述的过程，会用简单的方法收集、整理数据。 2、 通过教师带领同学们统计每种动物的只数、每种颜色的花的数
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统计教案
第一章概 述 本章是全书的总领，重点应掌握以下几点： 一、统计与统计学的涵义，统计学的研究对象及性质。二、社会经济统计学的研究方法及特点。三、统计学中的几个基本概念。
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统计精品教案
《统计》第一课时 教学设计 纵向复式条形统计图 教学目标： 1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。 2．
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三年级下册的统计求平均数教案
教学目标：1. 通过活动，初步感知“平均数”的概念。2. 了解“平均数”的意义，初步学会求简单数据的平均数，能运用生活经验对“平均数”做出解释。3. 能运用“平均数”解决现实中
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三年级统计教学反思
三年级统计教学反思
统计与可能性在二年级已经学习过，初步体会了有些事情的发生是确定的，有些是不确定的，并能用“可能”“不可能”“一定”等词语描述生活中一些事件发生的可 -
新人教版小学数学三年级下册《统计》精品教案
新人教版小学数学三年级下册《统计》精品教案 简单的数据分析 教学目标： 1、会看横向条形统计图和起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图，并能根据统计表中的数据完成
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三年级数学下册《统计与概率》备课教案
三年级数学下册《统计与概率》备课教案 教学设计： 复习目标： ．再次经历整理、分析数据的过程。使学生巩固绘制简单的统计图表和用画“正”字记录数据的方法。并能看懂简单的统
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人教版三年级下册数学第三单元统计教案
第三单元 统计 第一课时 简单的数据分析（1） 教学内容 第38页例1 教学目标 1、使学生进一步了解条形统计图的意义。学会看横向的条形统计图。 2、初步学会制作横向的条形统计
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统计教案（精选5篇）
统计 教学目标： 1.经历并初步体验数据收集、整理、描述的过程，会用分类数数的方法将数据整理成简单的条形统计图，统计表； 2.初步感受统计的思想和方法，感受统计和生活的联系，从而
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《简单的统计》教案
大二班《简单的统计》教案 活动目标： 1．尝试用统计图来记录物品的数量，初步感知统计在生活中的应运。 2．锻炼观察和分析的能力。 活动准备： 教具：电器数量统计图；3种不同的图书若干
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统计1教案
第八单元 统计 人教版二年级下册 第一课时 一、教学目标 1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。 2．学生会填写简单的
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统计平均数教案
“统计—平均数”教案 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（下册）第92～94页。 一、教学目标 1.在具体问题情境中，感受求平均数的需要，通过操作和思考体会平均数的意
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统计参赛教案
苏教版小学数学第二册第七单元 《统计》教学设计 【教案背景】 上过两次《统计》公开课，本课时的教学设计是在两次公开课后根据实际教学情境与教学效果认真整理而成。第一次
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二年级统计教案（合集）
二年级数学（上册）《统 计》 教学设计 一、 故事导入 师：周末，欣欣到乡下的奶奶家去玩。奶奶家种了好多蔬菜，还养了很多小鸡、小鸭、小鹅。她很懂事，星期天一大早就起来帮奶奶去给
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三年级数学《统计》教学设计
三年级数学《统计》教学设计 学 科数学年级三（1）时间3.16 主备课人吴文书 课 题 统 计 课型新课 二次备课人学情、教材分析 在学生已有的纵向条形统计图的基础上编排横向
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新人教版三年级下册数学第三单元 统计教案
第三单元 统计 教学目标: 1.使学生认识单式统计表和复式统计表的关系，了解复式统计表的结构，在填表后提出问题引导学生对统计表进行分析。 2.引导学生学会收集数据、分析数据
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新人教版三年级数学《统计》教案及教学案例分析
《统计》教学案分析 义教版三年级下册 义务教育课程标准实验教科书三年级下册第三单元《统计》的第一课时《简单的数据分析》是在学生已有的纵向条形统计图的知识和经验的基
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统计教案（共5篇）
统计 教学目标： 1.让学生经历收集、整理、分析数据的简单统计过程，认识方块统计图，并能用方块统计图（涂色）来表示统计的数据。 2.使学生在统计过程中培养统计意识，并能用方块统计
