专题：三年级下册课内阅读
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三年级下册《一面五星红旗》课内阅读(修改版)
26、一面五星红旗（1号） 我向老板说明了自己的处( chǔ chù )境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？” 此时我身无分文
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最新人教版三年级语文下册课内阅读训练集锦
最新人教版小学语文三年级下册课内阅读训练集锦 （一）阅读《燕子》片段，按要求做题。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 1、文段
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人教版三年级语文下册课内阅读专题训练集锦
人教版三年级语文（下）专训复习集锦系列 人教版三年级语文（下）课内阅读专训集锦 （分类型） 姓名： 等级： 一、 按课文内容及题目要求填空。 1．《燕子》一文以 ___________ 为线索，是按燕
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北师大三年级下册语文课内成语及注解
北师大三年级下册语文课内成语及注解 相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。 郑重其事：郑重，审慎，严肃认真。形容对待事情非常严肃认真。 不知不觉：知：知道；觉：觉
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三年级下册课内阅读复习题(5~8)
三年级下册课内阅读复习题（五~八单元）
姓名：班别：
一、《可贵的沉默》
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 -
三年级下册课内阅读有答案1
1.燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 1.文段选自。 2.这段主要写了 燕子的外形特点。 3.按课文内容填空： （俊俏轻快）的翅膀
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苏教版三年级下册语文课内测试（优秀范文五篇）
苏教版三年级下册语文课内测试
班级姓名学号
【课内】1《美丽的南沙群岛 》第三自然段
1. 划去括号内不正确的读音和字。仿佛（fófú）旅游（胜圣）地
2.写出下列词语的近义词。
俯 -
新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读（5篇范文）
新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读 训 练 试 题(一) （一）阅读《绝招》片段，回答问题。（15分） 奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里
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人教版三年级下册语文第六单元课内知识点(考试卷)
6、太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能 ， ， ， ；鸟兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
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人教版三年级语文下册期末总复习：课内阅读
人教版三年级语文下册期末总复习：课内阅读(一)古诗。
1、《咏柳》唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）妆：打扮。（2）绦：用丝编成的带子。 -
人教版三年级课内日积月累复习汇总
人教版三年级日积月累汇总 三年级上册 第一组 语文园地一 读读背背 小儿垂钓 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 第二组 第七课
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三年级语文课内阅读,古诗词
三年级课内阅读 （一） 1、《剪枝的学问》这一课，以“我”的心理变化:满怀好奇→ ______→ ______→ ______为线索,写了我在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，知道剪枝的学问是：________
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八年级下册文言文课内阅读
八年级下册文言文阅读 一．《岳阳楼记》， 1．本文作者范仲淹是我国宋（北宋）代的政治家、文学家。 2．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处) ①前 人 之 述/备 矣。 ②然 则
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六年级下册语文课内复习资料
六年级下册语文1——4单元知识总汇 培养良好的学习习惯（12） 1、本册课文中要求我们养成 和 的学习习惯。“读万卷书，行万里路”3、与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言：
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六年级语文下册课内复习题
六年级语文下册课内复习题 1.文言文两则 1.《学奕》选自《孟子?告子》。通过写奕秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。 2.《两小儿辩日》选自《列子?汤
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人教版三年级下册语文第六单元课内知识点(带答案)
人教版三年级下册语文第六单元知识点（答案卷） 1、《太阳》一文的体裁是说明文。常用到的说明方法有：列数字，打比方，作比较、举例子、下定义等等。文章1-3自然段分别介绍了太阳的
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人教版小学语文三年级下册第五单元课内阅读答案
人教版小学语文三年级下册第五单元课内阅读答案 一、阅读课文片断，回答下面问题。 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女
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三年级下册范文大全
第一单元 键盘作用大 第一课认识新朋友 教学目标：1、键盘分区 2、认识键盘 3、熟记常用的特殊功能键 教学重点与难点：键盘分区、特殊功能键教学课时：2 课时教学过程： 一、导入
